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范文：_ _ _ _ _ _xx大学四年级数学教学总结名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共4页xx大学四年级数学教学总结在过去的一个学期里，我认真备课、听课、听课、评课，及时批改作业、评课，做好了课后辅导工作。我广泛涉猎了各种知识，形成了一个相对完整的知识结构。我对学生有严格的要求，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所成，不断提高，从而不断提高他们的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。以下是我的教学经验和教训。首先，要提高教学质量，关键是要教好。为了给大家上一堂好课，我做了以下工作：(1)课前准备：备课(1)认真学习教材，明确教材的基本思想、基本概念、每一个单词和每一个单词，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自由运用，知道应该增加什么材料，如何教好。(2)了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。(3)考虑教学方法，解决如何向学生讲授掌握的教材，包括如何组织教材和如何安排每堂课的活动。(2)课堂情境。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，激发学生学习数学的兴趣，保持其相对稳定，同时，激发学生的情感，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的问题，课堂提问是为全体学生准备的，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置作业，作业少而精，减轻学生负担。第二，教学质量要高，课后辅导要做好。这个班的学生积极活泼，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。要解决这个问题，我们应该特别注意对学生的思想教育，并把这项工作落实到他们的学习中去。我们还应该做好辅导和帮助学生学习的工作，尤其是后进生的转化。我们应该尽力对后进生友好，比如握着他的手，摸他的头，或者帮他整理衣服。从表扬开始，所有人都渴望被他人理解和尊重。因此，当与贫困学生交谈时，他们对自己的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前谈论他们工作中的缺点。三、积极参加讲座、评估，虚心向同行学习教学方法，学以致用，提高教学水平。培养各种兴趣和爱好，上网查阅信息，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。4.工作成就。这学期，这个班的学生在数学口语竞赛中取得了优异的成绩，比如，刘雯名列第二，陈楠、于颖等五位同学名列第三。期末考试平均分为82.2分，平均分为94%，优秀分为58%。第五，有问题。教学中不可避免地存在一些缺点，例如，课堂语言温和。未能做好李龙后进生的转化工作。新课程改革对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，发展进步
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