必修② 第二单元 第二讲 基因在染色体上与伴性遗传.ppt

1.自主梳理塞顿的假说1。内容：基因是从父母传给下一代的。也就是说，基因就在上面。原因：基因和行为有明显的平行关系。(1)基因在杂交过程中保持性和性。在和过程中也相对稳定。染色体，染色体，染色体，完整性，独立，染色体，配子形成，受精，形态结构，(2)体细胞内成对存在基因，成对存在。配偶中的一对是一对，一对也是一对。(3)体细胞中成对的基因，一个来自雌性，另一个来自雌性。(。(4)基因在连接形成时自由组合，在减数第一次分裂后期也自由组合。染色体，基因，染色体，父母，同源染色体，非等位基因，非同源染色体，第二，基因在染色体上的实验证据1。实验者：2。实验材料：(1)特点：体积小，易于培养，易于观察。(2)染色体组型：女性果蝇：1对常染色体3对性染色体(标为)。雄性果蝇：3对常染色体，1对染色体(标记为)，摩根，果蝇，繁殖快，染色体，xx，xy，3。实验过程和现象(1)过程：(2)现象：白眼石特性的表达总是相关的。对实验现象的解释5。解析验证：实验结论：基因在上面。7.开发：一只有很多基因，基因排列在上面。性，交叉法，染色体，染色体，线性，要点摘要1，性染色体和性别决定1。染色体类型，2 .性决定，典型的启蒙1基因与染色体的关系的下一个叙述，准确地说，a .基因都在染色体上b .基因全部线性排列的c .染色体上只有一个基因d .染色体由一个基因组成的分析基因，大部分都存在于染色体上，细胞质中也存在基因。答案b，正常情况下，对x染色体的以下叙述有误的是()a .女性体细胞中x染色体b .男性体细胞中有x染色体C. x染色体的基因都与性别决定有关。d .黑猩猩等哺乳动物也有x染色体答案c。分析我们常见的动物(包括黑猩猩)，性别决定的大部分是XY型，即雄性有两个XY型染色体，雌性有两个相同的x型染色体。体细胞的性染色体成对存在，减数分裂形成的性细胞具有单性。性染色体上的基因中也有与性别相关或与性别决定无关的基因(如色盲、血友病等)。自主梳理1，同伴遗传1。特征：位于中的基因控制的特性总是与相关现象相关。2.人类红盲症(1)基因的位置：x染色体上。(2)相关基因型、性染色体、性别、(3)遗传特征：男性患者女性；经常有遗传现象。女性患者的具体疾病；男性红盲基因只能在那里瓦解，之后只传给女儿。XB，XB，xby，持有人，普通，大于，代，儿子，母亲，3。抗维生素d佝病(1)遗传病类型：x染色体显性遗传病。(2)患者的基因型：女性：XDXDxd，XDxd，男性：XDY。(3)遗传特征：女性患者多于男性；世代连续性；男性患者的妈妈、女儿一定病了。第二，相关遗传学在实验中的应用1。鸡的性别决定：(1)雌性个体的两种性染色体形状不同。(2)男性个体的两性染色体是同型的。2.性别区分图解：ZW，ZZ，2，染色体上基因的实验证据填空 1。实验过程及现象p红眼现象()白雪现象()实验现象的解释，F2，xwxw，xwy，xwxw，1。细胞内染色体，2 .性别分化性别决定后的分化发育过程，受环境影响(1)温度影响青蛙发育等性别分化：XX的蝌蚪，温度为20 时发育成雌性青蛙，温度为30 时发育成公青蛙。(2)阳光的长度对性别分化的影响：在短暂的阳光和温室中，如大麻，雌性逐渐变成雄性。特别提醒 只有由性染色体决定的其他生物才有性染色体。雌性雄性植物无性染色体。性染色体晶型是性决定的主要方式，还有蜜蜂由染色体数决定等其他方法。性别分化只影响表型，基因型不变。性别对应于一对相对性状，其传递遵循分离规律。1.(2011聊城模拟)决定果蝇眼色的基因在x染色体上。在这里，r基因控制红色，r基因控制白色，红眼果蝇与红眼果蝇交配。其后代不能出现的是()a .红眼果蝇b .白化雄性果蝇c .红眼女性Drosophila D .白蚁，分析：红眼果蝇的基因型是xrxrxrxr或xrxrxrxr，红眼果蝇的基因型是xrxr，因此后代不会出现白果蝇。答案：d，2。(2011常州模拟)在对性染色体及其基因遗传方式的叙述中，不正确的是()a .性染色体的基因是性的(呲呲呲呲呲呲呲呲呲呲)连接的B. xy生物体的体细胞内必须包含两个形状的性染色体。体细胞内的两个性染色体是一对同源染色体D. xy染色体中也可以成对存在的等位基因，分析：性染色体的基因总是性(惇)相关，与姓氏(惇)属于油田。XY型生命中只有男性个体的体细胞有两个形状的性染色体，女性生物在体细胞内有两个同类型的性染色体；XY染色体的同系部有一对等位基因。答案：b，1。x，y染色体同系部基因的遗传下图是x，y染色体的结构图，I是x，y染色体的同源。2 .x，y染色体非同源段基因的遗传，系谱遗传方式的判断1。首先，如果在核遗传还是细胞质遗传(1)系谱中，女性患者的子女都病了，那么正常女性的子女都是正常的，也就是说，如果所有子女的表象与母亲相同，那么就是细胞质遗传。图：(2)在系谱中，如果母亲病了，孩子处于正常状态，或者孩子病了的母亲正常，就不是细胞质遗传。2.是否伴有y油田(1)，如果家系上女性正常，患者均为男性，患者的父亲、儿子均为患者，则伴有y油田。图：(2)在系谱图中，如果患者有男人或女人，就不会伴随y油田。3 .常染色体遗传还是x遗传(1)先决定是显性遗传还是隐性遗传。“无中生”是隐性遗传病。图1: 乳中是显性遗传病。图2:(2)在隐性遗传的结果中，如果女性患者的父亲和儿子都病了，最大的是x隐性遗传。女性患者的父子中如果有正常的，一定是常染色体隐性遗传。图：(3)在已经确定为显性基因的家系中，男性患者的母亲和女儿都病了，最有可能伴随x显性遗传。男性患者的母亲和女儿中如果有正常的，应该是常染色体显性遗传。图：特别提醒族谱中没有上述典型特征的话，可以根据是连续遗传，还是男女疾病来判断：连续遗传，一般是显性的，相反是隐性的；男女患病率很不同，一般是伴遗传，常染色体遗传。3.(2011年广州模拟本)这张照片是遗传疾病地图，a表示生病的女性，a与患有该病的女性结婚(那个女人的父亲正常)，下一个分析是正确的，a .该病是常染色体显性遗传病，a .夫妇生正常男孩的概率为1/2b。这是x染色体显性遗传病，a夫妇生正常男孩的概率是1/4c。这种病可能是常染色体隐性遗传病，甲夫妇生下正常男孩的概率是1/2。这种病是x染色体隐性遗传病。甲夫妇生正常男孩的概率为零。分析：首先确认该病不能成为x染色体隐性遗传病。如果是常染色体显性遗传病，甲对夫妇的基因型是aaAa，生正常男孩的概率是1/21/2=1/4；如果是x染色体显性遗传病，a夫妇的基因型是XaYXAXa，生正常男孩的概率是1/4。如果是常染色体隐性遗传病，甲对夫妇的基因型为Aaaa，生正常男孩的概率为1/21/2=1/4。A.常染色体隐性遗传病c .常染色体显性遗传病D. x染色体显性遗传病D. x染色体显性遗传病，x染色体显性遗传病，分析：x染色体隐性遗传病的特点之一就是女性患者的父子不能是患者。从家族图可以看出第二代女性患者的父亲是正常的，所以这种遗传病不可能是伴随x染色体的隐性遗传病。答：b，命题角度遗传谱系图和伴随性遗传(1)通过遗传地图计算伴随遗传学的特性、遗传方式的判断及相关概率总是高考命题的热点。2010年山东圈T27，江苏T29。命题材料中多以果蝇，人类遗传病为背景。(2)近年来，遗传部分的命题往往伴随着“x，y染色体同系部遗传”、“y遗传”，但由ZW型同伴遗传，尤其是ZW型性别决定的遗传谱系分析等主题很少，这些问题需要充分关注。也许这部分会成为下一个大学命题的素材。在鸽子的繁殖过程中，经常出现难以置信的现象。找出遗传中继续出现的一些现象，对更好地理解和掌握遗传规律提高育种效果至关重要。鸽子的归巢和不归巢特性是一对已知控制这一特性的基因在性染色体上的相对性状。鸽子的性别是ZW型，即雌性的性染色体组成是ZW型，雄性的性别是ZZ型。以下是鸽子世代归并不归并的特性的遗传调查系谱图(雌鸽子和两只雄鸽子交配的结果)。将控制特性的基因设置为a，a，这样，(1)不归并特性的遗传方式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和(2)假设上述推论正确， 1、 3、 5的基因型分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3) 1与雌鸽交配，对后代来说，没有雌鸽出生的概率是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)第二代出现分离现象的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 分析(1)(2)父母都回巢，确认子代不会出现在巢中，这是巢隐藏的属性，可以决定回巢属性。 第二代中不回来的都是母鸽，因此调节性状的基因最有可能在z染色体上。 1、 3、 5基因型分别为za、ZAZA或ZAZa、ZaW。(3) 1基因型为睡或睡，耳成鸽的基因型为睡，在交配中产生非耳成雌鸽的概率为1/2子-1/21/4=1/8。(4)性状分离的原因是减数分裂时同源染色体分离，产生其他种类的配偶。回答(1) z隐性遗传(2)ZAZa，ZAZAza或ZAZa，ZaW(3)1/8(4)成员细胞减数分裂时具有同源染色体分离的本实验3354，是判断遗传方法的实验程序设计，1在知道基因是在常染色体上还是在x染色体上的(1)隐性特性的情况下，可以设置成杂交雌性隐性特性对象和男性显性特性对象。(2)在未知显性特性(或已知)条件下，可以设置正负杂交实验。如果阳性和阴性结果相同，那么基因位于相染色体上。阳性和阴性结果不同的话，基因位于x染色体上。3 .关于核或细胞质(1)实验基础的探索：细胞质遗传具有母系遗传特性，原发性与母体相同。因此，阳性和阴性结果不同，子零部件特性始终与母方相同。(2)实验设计：设置正反交实验：正反结果不同，子代总是与母体相同的话，就是细胞质遗传。如果正反结果相同，则是核遗传。特别是上述伴性遗传和细胞质遗传学的阳性和阴性结果都不同，但细胞质遗传产生的后代总是与母体特性相同，但伴性遗传不一定与母侧相同。生物的特性由基因控制，每条染色体的基因在组内有不同的基因型种类，如图所示，Drosophila XY染色体结构。图中：(1)控制特定特性的等位基因a和a在x染色体区，则控制自然种群中该特性的基因型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，(2)等位基因a和a在常染色体上，等位基因b和b在x染色体区，这种群体最多有_ _ _ _ _ _ _ _ _个基因型。(3)在一个群体中，控制一对相对性状的基因a和a位于x，y染色体上东部的(见图)， 该群体中最大的男性对象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y染色体的同系部(I)有几种可能的匹配果蝇，因此补充下一个实验程序，确定其基因在什么位置。实验程序：以多只果蝇为父代，每个果蝇的表型为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _子代在F1中选择雌雄交配，观察后代的表现形式。结果预测和结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 分析等位基因a和a在x染色体区，则雌性个体形成xaxaxa，xaxaxaxa，xaxaxaxa 3种，男性个体形成XAY，XaY 2种，共5种基因型。 (2)如果等位基因a和a在常染色体上，等位基因b和b在x染色体区，则男性个体就有3(AA，AA，aa)2(XBY，xby)=6个基因型。女性个体中有3个(aa，Aa，aa) 3个(XB，XB)=9个基因型，因此共有15个基因型。(3)X和y染色体属于性染色体，其基因的遗传与性别有关。在一个群体内，女性个体的基因型为Xaxa、XAXA、Xaxaxaxa三种。男性个体的基因型有XAYa、XaYA、XaYa和XAYA四种。(4)依次观察基因可能分布的两种情况，绘制遗传图解分析，就能得到答案。如果基因位于x，y染色体的同系部(I)，则父母的基因型为xaxa，XaYA，F1的男性个体的基因型为xaxaxa，XaYA，F2的基因型为XAYA，XAYA。女性个体的基因型为Xaxa，XAXa，具有显性性状和隐性性状。对于常染色体遗传，F2岩手个体中有显性和隐性两个特点。回答(1)5(2)15(3)4XAYA，XAYA，XaYA (4)雌性隐含的雄性对象有显性和隐性两种特性，雄性有显性，雌性有显性，隐性两种特性无法解释核基因和染色体行为的并行关系。a .基因突变，染色体没有变化。b .当非等位基因被同种染色体的自由组合结合时，c .二倍体生物形成合子时，基因和染色体的数量都减少一半。aa未合子在染色体缺失后表现出a基因的特征，分析：基因突变是基因内部个别碱基对的变异，不影响染色体的结构和数量。因此，a项不能说