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文档简介

.,1,如何撰写案例,.,2,什么是案例案例的类型写案例的意义如何撰写案例,.,3,一、什么是案例,所谓案例，就是以一个特定的事例，通过丰富的叙述形式，向人们展示一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。也可以通过对这个典型故事的分析，阐述一个道理或解决一个问题。,一个好的案例，就是一个生动的故事加上精彩的点评。,.,4,教学案例与其它文体的区别,案例与论文的区别1、从表述上看：论文以说明为目的，以议论为主；案例则是以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。2、从写作和思维方式上看：论文写作是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体；案例的写法是一种归纳思维，思维方式是从具体到抽象。,.,5,二、写教学案例的意义,第一，推动学习第二，促进反思,促进专业发展第三，促进交流研讨第四，促进研究成果的形成,.,6,三、教学案例的类型,（一）意外式案例（二）主题式案例（三）综合式案例（四）课题研究式案例,.,7,（一）意外式案例,偶发事件的案例。特点是：出乎意料之外，但在情理之中；问题格外集中，矛盾十分突出，能使人由小见大、深受启示。,.,8,第二类，主题式案例,围绕一定主题而展开的典型实例。这类案例有时是按照一定专题开发的，如自主学习专题、合作学习专题、探究式学习专题等等，故也将这一类案例称为专题式案例。,.,9,第三类，综合式案例,运用教材中的一课或一节内容进行教学的典型实例。例如，师生运用语文课本中的一篇课文进行教学的案例，或运用数学课本中的一节进行教学的案例都属于综合式案例。,.,10,第四类，课题研究式案例,按课题展开自主研究的典型实例。,.,11,四、怎样撰写案例,案例的结构要素（1）背景（2）主题（3）细节（4）结果（5）评析,.,12,案例的背景(或案例的策划)案例的展开(或案例的运行)案例的总结(或案例的结果),.,13,教学案例的一般格式,（一）标题：醒目1用事件定标题2用主题定标题（二）背景：（案例的背景）1间接背景（大环境）2直接背景（小环境）,.,14,（三）展示（案例的展示）（案例描述）1展示问题：有明确的问题意识，围绕问题展开2解决问题：这是案例的主体，对问题的解决过程应细致描述（四
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