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文档简介

鸟音,默读课文,师生共同梳理,爷爷为什么自己不养鸟也不喜欢别人养鸟？笼中鸟儿的叫声与自然中鸟儿的叫声不一样在哪儿，为什么有这样的区别？爷爷说的话是什么意思？读了本文，你最大的收获是什么？,同学们自行尝试解决问题。,学生自读,1、在自读的基础上以小组形势交流。2、以小组为单位，进行全班交流。,组织交流,选择自己喜欢的，感受最深的句子有感情的朗读，体会语言。,回读全文,联系生活实际，理解课文重点句：“它不为求得人们自由地活着”,联系实际,作者仅仅是为了给我们讲述这样一个故事吗？你从故事中获得了哪些感受和启发？,品味升华,课文为什么以“鸟音”为主题？请同学们体会，要学会倾听自然的声音，倾听生命对自由的渴望与呼唤。,回扣课题,迁移练习,1、认识课文的8个生字。2、把自己喜欢的句子摘录在本子上。,写一篇“鸟音”读后感。,作业,板书设计,笼中之鸟：哭诉、忧愁、向往自然林间之鸟：清脆、甜美、自由自在,再见,
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