《创业计划书之点评(一)》.ppt

,主讲：熊辉,创业计划书之点评（一）,制造H&L校园服务站商业策划书,Page2,教育部:“创业基础”教学大纲,说课：课程地位,学习创业知识知识目标,锻炼创业能力能力目标,培养创业精神情感目标,认识创业计划的重要,了解创业计划内容,研讨创业构想,分析创业问题,思维更成熟,创业不盲目,说课：课程目标,说课：课程准备,说课：教学设计与方法,说课：教学资源,一、课堂要求与案例浏览,本次课程要求：、学生分为每6人一组、角色要求：创业的审核者和创业的参与者3、各小组在课程结束时进行积分排名。4、积分是通过互动环节的表现进行获取。【案例回顾】：H&L校园学生服务站,Page7,二、基本格式与核心问题,（1）摘要（2）项目背景与历史（3）项目产品（服务）介绍（4）基本经营模式（5）项目发展计划（目标）（6）竞争与风险（7）生产与经营（8）市场与营销（9）研究与开发（10）内部管理（11）财务（12）投资建议,Page8,常规商业计划书基本格式,（1）摘要（2）校园服务站基本情况（3）服务分析与支持（4）市场与行业分析（5）公司战略（6）经营计划（7）营销策略（8）管理团队和组织计划（9）财务预测分析（10）融资安排（11）投资退出方式（12）风险与控制,“H&L校园学生服务站”计划书格式,二、基本格式与核心问题,Page9,小组讨论,作为在校大学生创业活动，除去创业计划书中的形式部分，在该案例中哪些核心内容是我们要思考的问题。（所谓核心问题是指会严重影响我们创业结果的问题，是无论是否书写创业计划书，都必须思考的问题。）,二、基本格式与核心问题,Page11,三、核心问题WHAT,你的项目是干什么？,我服务站经营目标是建立一个以大学生社区服务平台，建立物流交易的校园平台，以此最终建立校园物流网络。我们主要的服务对象是制造的学子和教师及从业人员，提供的服务有：以代邮递包裹信件和礼物、以相机租赁、物品存放管理、打字复印、相片冲印、电脑维修、提供代购、代送包裹信件和礼物、代发传单、二手交易，兼职信息、校园活动及毕业酒会策划、爱心活动、回收废品等服务,创业项目：H&L校园学生服务站,三、核心问题WHAT,在案例项目中，关于经营项目的选择上，你认为有哪些优点和缺点？,创业思考,请将案例中所经营的项目按一定标准进行分类？,小组讨论,课堂提问,请用一句话概括一下该项目的营业内容？,三、核心问题WHAT,三、核心问题WHAT,四、核心问题WHY,为何别人愿意购买？,校园的生活缺少许多服务项目，导致很多时候很多事情不能快速完成，我们这个校园学生服务站将全面帮助大家解决一些难题或加速完成，在大家需要的时候，我们将全心全意完成客户交给我们的任务。在大学中很多学子必定不可缺少服务站提供的服务项目，校园服务站在服务、价格、速度、运送质量上都有优势，校内市场相当广泛。,市场与行业分析,四、核心问题WHY,我们在设立一个创业目标时，到底如何才能确定它是市场所需要的？,头脑风暴,你认为，现在学生群体最迫切需要的校园服务是什么？,课堂提问2,课堂提问1,作为目标消费群体，你认为上述服务项目都是你需要的吗？,四、核心问题WHY,课后作业,根据课堂讨论结果，为该项目设计营销模