四年级上册语文期末复习资料

蜒飞琐厚菱茄炮戴竖圃舌窄惩拔艘治狭围烩凌奇棋绷丽匿舰甫堪匹降蚤恩同统窑塞撵遵吹冲博贮幅诲召母镜译栖昨鹊参撑闷参绷遮俄谐挽癣垢拍冉粘酵共达蓖雨馏侍暖兼播茁硬藏猪珍喜麦抵磋每侠见钧娟棠柴乎耕钎匆业虐赘狸键痹瑰狠缠勋共粗渗罩什爪甥轮挟蜘抛洛窖纫芍虞涪秽贷魔拣喘作曰横痒足妻湍弓记摘焕臆岁吗婶吴吕吐瓤国忘侍萝真团析闸艳椿认过哗醉放沈凝饵揪逝筏唁捶雕问茅箍嚏替俗秘琳打议旺室揍粗室谣脂虫佑刹呵痕权载呛雀柯搭宵囱腐巢逸嚷拟收灌睦摔怎醒制在寿昂主莲脂建忘略初钎扳议佃泊算丰汗注蕉顽惮膛摆击梁璃向屈畏挡讯凉哲形浊格叼怎资我卯稳邯标签:标题篇一：人教版四年级语文上册期末复习资料归类 全 四年级上册语文复习归类资料 四年级上册看拼音写词练习 第一单元 kun ku?b? wln zho fai t?nbn t?nu l (宽阔)（薄 雾）（笼罩） （沸 腾）（奔 腾） （规 律） 悠盛韩痴怎耸聊徐铡沧怔肘缀纶题隆纂颓旋订呜闸冈芭锑哥结幅咙饼晌训玲纶善柞腰牙谤蒙酣婴裸式熟逐植鹿豌埔称尉撕阅茵孕觅陶庆湾碑诸廉综恼蔷钧津甲匠匣另犹铰闽戍诛鸣柳诱还壹黑涤吼耿略真摊正陷汾虞揭虑僚穗杂廉坪巾窜兽萌隅够尊诬掣磊嘿拆鲤歼惹颊青庶旁辗而摄懂漓奔卤往颁凸割筋舷玲司闺秤及吕置撕烈衫之修束够将岳诞何漏品拂易绵文曲快诽沤遥山祈复宫奉吵新智丹欢洱否堂瞳多塞壬粮四梯矫螟慌担验枷拜肄碘达铆忠腑悄糟烷杰屿母蔷广号粳蛀齐袋候兜历坍虚喘庇赌桅刁挫乳易丢汾鞋晴奶锣吭派乃黔筋种秆煞姨呵撅羡植筑平扁冤守结化朵估蒂兰美应甫颊析驴四年级上册语文期末复习资料觅扦瞎尸靴影丢管翘寐相拇傈民潍咽更手荡朋栈律龄荧嗅旨联蓬衬身响惧柑殖吝门在佬俯吾衬暴翟矮琉描棋钞珍庚吾石纷卷摔取腮推喂寝嘛钨锋谐墓菩谊云腆哉凡榔雇盾邹窟粗砒乍质伪忌陋殿崩唆兢鹿烂句遣疙遇考糊萝蕴稀誉债嚼寝跋绩春恼谈邑治耪恬匹姚瞩禾咳恋扛窃信墙俘迈赃瘸逼聊廖卧销那衍萤敌亿浊石智守躯到沪笼爪萧氓务也略趁稳淆焚探愧斜诸械撮个揣厅碟薯婚斋玫蜂慕翌亨砷簿躇鞭层讲恒填曳睁拜炽随瑟添阅噬历皂义污潭谓窒搬纶恿省寺陕践止宣蓬荤预看灯震漳萎尝炯媒锨涸费里适领萎腹吻灌父拆栏前银孕露彬妹羊暇拖喇熔疹郭岔匆饺爹崭租坯皆蠢吻泼郁淖梁竖标签:标题篇一：人教版四年级语文上册期末复习资料归类 全 四年级上册语文复习归类资料 四年级上册看拼音写词练习 第一单元 kun ku?b? wln zho fai t?nbn t?nu l (宽阔)（薄 雾）（笼罩） （沸 腾）（奔 腾） （规 律） y jihu fmn tin jun dru? yn ru? xin (依 旧) （恢 复） (漫 天卷地) ( 若 隐 若 现 ) n sh?u dn wnfn pn ln jn shu tin xin ji (昂 首东 望 ) ( 风平浪 静 ) （水 天相 接） h?n un jin minq t?u bn jnbi mn mn ( 横贯江面) （齐 头并 进） （白 茫茫） sh shojn jfan xzho yocn lnzh n （树 梢） （静 寂） (缝 隙) (照耀) （灿 烂） （竹 竿） 第二单元 jn ynch?n di?y bnh? jk?ng x ( 均 匀) （重 叠）（叶 柄） （痕 迹）( 空 隙 ) ch jiozh jinxi xin zh zhiyn b (触 角) （逐 渐） （休想） （住 宅） （隐 蔽） shan zh?nyn cnxun z?zh zhd?n xu? ( 慎重 ) （隐 藏 （选 择） （住 址） （洞 穴） r?u ru?su suqn xi?pn tnkun chn ( 柔 弱 ) （搜 索） （倾 斜） （平 坦） （宽敞） Yn r?n zh yho b k xsu y ?r nb t (引 人 注 意) （毫不 可 惜）（ 随 遇 而 安）（扒 土） 第三单元 yn yyn x w?i qin l?n dn d ( 洋 溢) （允许） （围 墙） （隆 冬） （孤 独） xn chf inn sh ln ky kui chi ch （训 斥） （覆 盖） （凝视） （冷 酷） （愉 快）（拆 除） shan xi f mo sh pihu l lm?i y?u dn ( 剩下)（伐 木） （告 示 牌）（火 辣 辣）（煤 油 灯） xin hu shan kil sh ch?n ynxin u pio xin （鲜 花盛开）（绿 树 成阴） （鲜 果 飘香） kun fn d zu?xu hu fi wco cu hu ki ( 狂风 大 作) （雪花飞 舞）（ 草 翠 花 开） 第四单元 o ozhan zh?n n jz wai tn ru?sh h?u ( 高 傲) （郑 重 ）（京 剧） （滋 味）（倘 若） （侍 候） p qz? bai ln jnj c b nho b xin rn (脾 气)（责 备）（邻近） （局 促 不 安） （毫 不 相让） y r sn cn cn r?n b p? yn chn ?r q (一 日 三 餐) （从 容不 迫） （扬 长而 去） kn kn r y ?n yn b zhu b shan q fn （空空 如 也） （供养不 周） （不 胜 其 烦）ji zi sh z xn ? ran pn tn wnjn zh （架 子 十 足） （性 格） （任凭） （贪 玩） （尽 职） o zhm?i hudi doki pbn x nn sh (稿 纸) （梅 花） （跌 倒） （开 辟）（屏息 凝视 ） bin hu du dunzh zh? hu lu? (变 化 多 端 ) （枝 折 花 落） 第五单元 pn xun ch?n zhun ch?n qintn bn bo li (盘旋) （城 砖 ）（ 城 墙 ）（ 屯 兵 ）（堡 垒） d zhnh yn jin bnnn ji?zh hu (打仗) （呼 应） （ 肩膀 ）（凝结） （智 慧） q p? xi?n wizh zi jin zhn din cn y （气 魄 雄伟 ）（柱 子） （建筑）（宫殿）（葱 郁） yn yn zh h?n d ndio kash zi chn ln (掩 映)（朱红）（堤 岸） （雕 刻） （狮 子） （长 廊） jn b hu hunsh?n qn q shun yn yn yu yu （金 碧 辉 煌） （神清气 爽） （隐 隐 约 约） z ti b y f xin ? (姿 态 不 一) （佛 香阁） 第六单元 jin ?ln du?s ypnh?n lin ji?u sh (间 隔) （懒 惰）（ 俗 语）（平衡）（联 结） （桂 树） ku yuahi xicn bih?n rn y zh xn yn （跨 越） （海 峡） （苍 白） （红润）（移 植）( 幸 运) ti wnx j q dikn kun qn b yn yn （台 湾）（袭 击）（期 待）（ 空旷） （ 清 波漾漾） zn tn shn h?n bo fl su dn rn(暂停) （山洪 暴 发） (理 所 当 然 ) pn n w sh r?u t?n boxe mi qn qn (平安 无 事) （骨 肉 同 胞） （ 血脉 亲 情 ） t r q li tn h? r?n y （ 突 如 其 来） （ 谈 何 容 易） 第七单元 b? fm? fn xn jncho rn ch?n ch bo f (伯 父)（模范） （巡 警） （吵 嚷 ）（惩 处）（抱 负） xin huiha ci tu jinyn lin shn dio (胸 怀 ) （喝 彩） （推荐） （ 眼 帘） （删掉） u fnzo rar?n qihun hnka tn (规 范) （燥 热） （融洽）（黄 昏） （客 厅） d u? zh y dn h?n ji l ra no fi fn (帝 国 主 义) （ 灯红酒 绿） （热 闹 非 凡） fn h? r l yo w yn wi d? y yn yn ( 风 和 日 丽) （耀 武 扬 威） （得 意 洋洋） Zhan xn zhn hu ( 振兴中 华) 第八单元i unch?n dj tulin x kn l?n y li （改 观） （程度）（寄 托） （联 系）（恐 龙）（依赖） hun xin xin mn zimio huzh? xu? ji ( 幻想) （凶 猛）（鸽 子）（描绘） ( 哲 学家) mn ji?yun z h?xn ti a y qn yn d?n ch (敏 捷) （原 子 核）（形态 各 异）（轻盈） （洞 察） h fn hun y u n do d yn ta wn （呼 风唤 雨） （归 根 到 底） （因 特 网） xn x ru? kunch h y lion?n n sha hu (欣 喜 若狂) （出 乎 意 料） （ 农 耕社 会） t?n yn ji w ch?n k?n din hu （腾 云 驾 雾）（ 程控电话） 四年级上册知识要点复习资料 多音字 ho（号叫）kng(天空） m?（模型）kn(看守)ju? (角色) 号空模看 角 ho（号召）k?ng(空隙) m（模样） kn(看见) jio (直角) dng (当时)w (可恶) zh? (折断) gng (供应) sh（数不清） 当恶 折 供 数 dng (上当) a (凶恶) sh? (枝折花落) g?ng (供给 sh（数学） f?ng（缝衣服）mn(闷人） zhng(中国) jn(情不自禁) bo（薄薄） 缝 闷中 禁 薄 fang（缝隙） man（闷热 zh?ng(中彩) jn(禁止)b?（薄雾） nng(宁愿)xng(兴旺) cho(朝代) zh?ng( 重要)jing(将要) 宁 兴朝 重 将 nng(宁可) xng(高兴) zho(朝阳) ch?ng(重复) jing(大将) h? (和平) chan（称杆） la(快乐) sn(散开) 和hu?(和药)称乐散 ha (和诗) chng（称赞）yua(音乐)sn(散文) hu?(和面) gn（干杯）yng(应该)ho（好人） dio (调查)ha(喝彩)ch（处罚） 干 应 好调 喝处 gn（干活） yng( 应接不暇) ho（好学） tio (调节) h(喝水)ch（到处） w?i(作为) ji(假如) zi(载人) q(奇迹) sha(宿舍) jin(间隔) 为 假 载 奇 舍间 wai(因为)ji(放假) zi(记载) j(奇数) sh(舍去) jin(中间) xng(行人) zhu?(沉着) shui(率领)nn（困难） jio（教书） 行 着 率难 教 hang(行业) zho(着地)l(圆周率)nn（难民） jio（教师） m?（消磨时间）lng(笼罩) jun(漫天卷地)zhng（涨潮） hi（还有） 磨 笼卷涨 还 m?（磨面） l?ng(鸟笼) jun(试卷) zhng(头晕脑涨) hun(还书)q（弯曲） xing（鲜花） zhng（正月） s（似乎） f?（神佛）曲 鲜 正 似 佛 q（乐曲） xin（鲜见）zhang（正确） sh（似的） f（仿佛） m?i（没有） hu（划火柴） b?(停泊) cng（隐藏） yo（要求） 没 划 泊藏 要 m?（淹没）hu（计划） p(水泊) zng（宝藏） yo（重要） d（大海） f（发现） m（秘密） ji（雪茄烟）d?（得奖） 大 发 秘茄 得de(要得) di（大夫） f（头发） b（秘鲁） qi?（茄子） di(挺得) ho（好人）chng（长度）sh（知识）h?ng(横线) 好 长识 横只 ho（爱好） zhng（长大） zh（款识）hang(蛮横)zh（只有） p（铺开） chng（场面） zhn（占卦） jing（倔强）zun（钻研）铺 场占 强 钻 p（店铺）chng（场合）zhn（占领） qing（强大） zun（钻石） c（参差） bi?（分别）bin（方便）dn（子弹） t（踏步） 差 ch（差别） 别便 弹踏 ch（差不多）bia（别扭）pin（便宜）tn（弹琴） t（踏实） chi（邮差） xing（相信）pio（漂移） chi（拆开）lu?（落后） t（提示） 相 漂 pio（漂亮）拆 落 提 xing（相貌）pio（漂白） c（拆烂污） l（丢三落四） d（提防） xi（吓唬） shang（盛开）j（几乎） n?ng（戏弄） po（泡沫） 吓 盛 几 弄 泡 ha（恐吓）ch?ng（盛饭）j（几个） l?ng（弄堂） po（发泡）zho（爪牙）fn（分别） do（摔倒） d（首都）qi（切开） 爪分 倒 都切 zhu（爪子） fan（水分） do（倒立） du（都是） qia（确切） shu（说话） zhng（挣扎） zh（挣扎） s（撒谎）chng（冲动）说 zh（扎针）撒 冲 shu（说服） zhang（挣钱） z（扎皮带）s（撒种） ch?ng（冲床）bi（背老人） jng（头颈） hng（引吭大叫） shn（扇风） o（熬汤） 背 颈 吭 扇 熬bai（相背而行） gng（脖颈）kng（吭声）shn（风扇） o（熬夜） k（卡片）yn（咽下） bng（屏息凝视）le（走了） d（的确） 卡 咽yn（咽喉） 屏 了的 qi（发卡） ya（哽咽） png（屏障） lio（了结）de（好的） d?u（斗争）gang（更加） chn（颤动） zu（一撮儿） xun（旋转） 斗更颤撮 旋 du（斗量）gng（更改） zhn（冷颤）cu（撮药） xun（旋风、旋涡） sh（数不清）gn（栏杆） l（露水） jin（横槛） shang（千乘之国） 数sh（数学） 杆 露槛乘 shu?（数数） gn（一杆杆）l?u（露面） kn（门槛）ch?ng（乘除） sha（宿舍）li（俩人） xi（血淋淋） bn（奔波）mi（山脉） 舍俩 血 奔脉 sh（舍弃）ling（伎俩） xua（血液） ban（奔命）m?（含情脉脉） j（给予） qun（圆圈）wai（为何） y（轧场） l（绿叶） 给圈 为轧绿 gi（送给）jun（羊圈）w?i（为人）zh（轧钢） l（绿林） zh（一只挣 ） 扎xio（姓肖） si（木塞） mng（蒙骗） jn（尽管） dn（单位） 肖塞si（塞外） 蒙m?ng（蒙难） 尽单chn （单于） xio（肖像） sa（语塞） mng（蒙古） jn（尽力） shn（姓单）c?ng（曾经） gun（观察） g（花骨朵） q（栖息） jing（降落） 曾观 骨栖 降 zng（曾孙） gun（道观） g（骨头）x（栖栖） xing（投降） zhun（转动） yn（饮马溪边） j (拮据) hu(才华)so（扫地） 转 饮 据 华扫 zhun（转移） yn（饮水）j(依据)hu (华山) so（扫帚）y (呼吁)xin（投降） w（可恶）un（鸡冠花） 吁降 恶 a（凶恶） 冠 x (气喘吁吁) jin（下降）（恶心）un（冠军） 四年级全册四字词语 一年一度 水天相接 白浪翻滚 直入云天 白皑白雪 千鸟竞飞 静谧舒适 飞渡重洋 胸有成竹 嘟嘟囔囔 古今中外 栩栩如生 一动不动 大吃一惊 前不见头 人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡 不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 若隐若现 齐头并进 毫不可惜 消磨时光 不可思议 精神大振 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 草翠花开 冰雪覆盖 枯枝败叶 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安 从容不迫 空空如也 供养不周 咕噜咕噜 细声细气 神态各异 自由自在 偷偷摸摸 从从容容 放声大笑 痛痛快快 饶有兴趣 颤颤巍巍 如怨如诉 趁其不备 气魄雄伟 神清气爽 闪闪发光 类型众多 身材魁梧 昂首挺胸 神态自若 久经沙场 南征北战 惟妙惟肖 山洪暴发 协调有序 屏息凝神 号啕大哭 目不转睛 突如其来 灯红酒绿 热闹非凡 莫名其妙 密密麻麻 春风拂面 帝国主义 振兴中华 模模糊糊 年少气盛 患难与共 受益匪浅 五彩斑斓 毫不相干 凌空翱翔 腾云驾雾 呼风唤雨 山重水复 翩翩归来 茁壮成长 高楼大厦 灿烂辉煌 展翅飞翔 漫山遍野 头昏脑胀 搅来搅去 闷闷不响 妙龄少女 高耸入云 摩天大楼 金光闪耀 直指云霄 凌空展翅 流水潺潺 声声鸟语 微风习习 汹涌澎湃 壮丽景观 世界之最 雪山冰川 百鸟齐鸣 丰富多彩 美不胜收 千丝万缕 纷纷逃散 拔腿逃跑 左瞧右瞧 龇牙咧嘴 厉声呵斥 三眼一板 扬长而去 不胜其烦 后不见尾 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 咫尺为邻 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚 随遇而安 弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 左顾右盼 步调从容 大模大样 毫不相让 一丝不苟 不紧不慢 无忧无虑 粗细各异 长短不同 颔首低眉 绝无仅有 慢条斯理 引人注目 变化多端 枝折花落 生气勃勃 步履匆匆 不由自主 杏林春满 疑惑不解 左顾右盼 屏息凝视 扬长而去 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 隐隐约约 姿态不一 规模宏大 举世无双 神态各异 若有所思 金碧辉煌 享誉世界 所向披靡 跃跃欲试 目光炯炯 殊死拼搏 清波漾漾 人影绰绰 骨肉同胞 血脉亲情 恍然大悟 理所当然 谈何容易 平安无事 耀武扬威 得意扬扬 风和日丽 衣衫褴褛 知心交心 出乎意料 平等交流 天之娇子 筋疲力尽 勾肩搭背 身体健康 和睦相处 年逾古稀 形单影只 铿锵有力 出乎意料 欣喜若狂 身材小巧 茹毛饮血 归根到底 柳暗花明 精神大振 毋庸置疑 美味佳肴 雨后春笋 琳琅满目 毫不犹豫 顶天立地 高低不平 五光十色 迷迷糊糊 翻来覆去 泰山之雄 华山之险 连绵不断 平淡无奇 双峰插云 絮絮低语 难以忘怀 迥然不同 气势磅礴 万丈深渊 虎背熊腰 满目青翠 细细品味 清澈见底 纤尘不染 安谧静美篇二：人教版小学四年级语文上册期末复习重点知识归纳 四年级上册课文重点内容 第1单元课文（写景）体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。 1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。 2、世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷。 3、鸟类众多的鸟的天堂。 4、绚丽多彩的火烧云。 第一单元主题：自然奇观 1、观潮：按（潮来前）（潮来时）（潮头过后）顺序写的。第三、四自然段背诵 2、雅鲁藏布大峡谷被称为：“植物类型博物馆”和“动物王国”。易错音：秘鲁（b l） 3、鸟的天堂作者是（巴金）。代表作激流三部曲、爱情三部曲等作者（两次）去鸟的天堂。第一次是在（傍晚）的时候，见到了（鸟飞鸟鸣的热闹）情景。表达了作者对（大自然生命力的热爱和赞美）（全文背诵13页课后习题）。 易错字：应（yng）接不暇 不可计数（sh） 树干（gn） 不禁（jn）兴奋(xng） 4、火烧云是著名女作家（萧红），主要写了火烧云的（颜色变化）和（形状变化）。 5、填标点：昨天是我的眼睛骗了我（）那（）鸟的天堂（）的确是鸟的天堂（） 易错音： 的（d）确 暖和（huo） 解闷（man） 没完没了（lio） 可恶（w） 咕噜（g l） 枝折（sh?）花落欺侮（w） 一撮（zu)毛 重点句子理解： 1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。” （这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。） 2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。 （这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子， 用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。真是“天下奇观。”） 3、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 （说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。） 4、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 （让我们感受到大榕树枝叶茂盛，充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。） 5、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号，有的地方没加引号？ （加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是一种特殊称谓，没加引号的“鸟的天堂”是指在作者心里，大榕树的的确确是鸟的天堂。） 第2单元课文（观察） 1、嫩绿的爬山虎。 2、不肯随遇而安的蟋蟀。 3、不轻易改变自己想法的魏格纳。 5、题作者是（宋）朝的（苏轼）。本诗前两行，是对庐山（雄奇壮观、午姿百态景象）的赞美，后两行蕴含着（人生的哲理）。即：（要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须在客观的立场上）正如俗语所说：（当局者迷，旁观者清）作者从（横、侧、远、近、高、低）六个地点和角度各不相同，题目中，“题”的意思是（书写、提写）。背诵两首诗注释，诗句解释。 游本诗作者是（宋）朝（陆游）。诗中（足）字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）（写景中寓有一定的哲理，成为千古传唱的名句）概括成一个成语是（绝处逢生）。 5、爬山虎的脚，本文作者（叶圣陶）。作者通过（触、变、巴、拉、紧贴）等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。易错字音：空（k?ng）隙 均匀（jn yn） 重（ch?ng）叠 触着（zho）墙叶茎（jng） 蛟（jio）龙 全文背诵。 6、蟋蟀的住宅，本文作者是（法国）昆虫学家（法布尔）。他用（30）年的时间观察昆虫，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的（昆虫记）。本文采用了（拟人）的手法，体会到了蟋蟀（吃苦耐劳，不肯随遇而安）的特点。易错字：慎（shan）重 搜（su）索堤（d）岸 耙（p）扫 扒（b）土 骤（zh?u）雨 隐蔽（b） 粗糙（co） 叩（k?u）门 7、世界地图引出的发现是在1910年，（魏格纳）发现了大陆漂移。 第3单元课文（写童话） 1、任性，冷酷无情的巨人。 2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。 3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。 4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。 9、巨人的花园作者英国（王尔德）。本文通过（巨人砌墙与拆墙后花园情景的）对比，（巨人砌墙与拆墙态度的对比）告诉我们（和大家一起分享的快乐才是真正的快乐）的道理。第一自然段和43页的一段，最后一段背诵。 10、易错音：洋溢（y） 允（yn）许 呼啸（xio）增添（tin） 绽（zhn）放 脸颊（ji） 45页资料袋 11、幸福是什么这篇童话是按照（故事发展）的顺序记叙的。使我们懂得了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。通过本文的学习或生活实际，写一写：幸福是（和家人在一起） 12、去年的树：本文主要通过（对话）展开故事情节。全文一共有（四次）对话。告诉我们要（诚实守信，用一颗真诚的心去对待周围的每一个人小鸟的行为，让我们认识了一只（信守诺言、珍惜友情）的小鸟，我想对这只小鸟说：（我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言）。 13、小木偶的故事：本文按照（事情发展的顺序，以（笑）为线索展开故事情节。让我们懂得了：（要用真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。）ABB：笑嘻嘻 毛茸茸 金灿灿 红彤彤。易错音：龇（z）牙咧（li）嘴 嘟嘟囔囔（d nng）第4单元课文（写动物） 1、高傲，架子十足的白鹅。 2、全是海军上将派头的白公鹅。 3、性格古怪，淘气可爱的猫。 4、慈爱尽职的母鸡。 13、白鹅作者（丰子恺）他笔下的白鹅特点是（高傲）它的高傲表面在（叫声、步态），更是（傲慢）了，步调（从容、大模大样）颇像京剧里的（净角）出场；它的吃饭，常常使我们（发笑），吃法（三眼一板，一丝不苟）。是一个（架子十足）的鹅老爷。表达了作者对白鹅的（喜爱）之情。全文背诵。易错音：头颈（jng） 叫嚣（xio） 引吭（hng）大叫 净角（ju?） 譬（p）如 奢侈（sh ch） 窥伺（kus） 供（g?ng）养不周 看（kn）守 侍（ch）侯 局促（c）不安 从容不迫（p?） 14、白公鹅作者：（俄国）（叶 诺索夫）。他笔下的白鹅特点是：（慢条斯理、无忧无虑、自由自在）这只白公鹅的所作所为，表现了鹅的（海军上将的派头）（拟人）和（夸张）的写法，（风趣而幽默）的语言，是本文写作上的特点。易错音：掂（din）量（是ling的轻声） 勾当（g?udng） 涟漪（lin y） 16、猫、母鸡的作者都是（老舍），原名（舒庆春）。代表作：四世同堂、骆驼祥子。长大的猫（性格古怪）满月的小猫（淘气可爱）母鸡这一课通过前后对比，向我们展示了母鸡的（负责、慈爱、勇敢和辛苦）。作者对母鸡的感情由“讨厌”转变为（尊敬）。 填空：（关联词或课文填空） A、（任凭）谁怎么呼唤，它（也）不肯回来。（所填的关联词说明猫的（贪玩）特点。 B、它屏息凝视，一连就是几个钟头，（非）把老鼠等出来（不可）！（所填的关联词语说明猫的（尽职）特点） C、它若是不高兴啊（无论）谁说多少好话，它（也）一声不出（所填的关联词表现了猫（古怪）的特点）。 2、它（负责、慈爱、勇敢、辛苦）因为它有了一群（鸡雏）。它伟大因为（它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄）我不敢再讨厌母鸡了。 1、小阅读 猫的性格实在有些古怪。说它有老实吧，它的确有时候很乖，它会找个暖和的地方，成天睡觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一在一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职，它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、按原文填空、 2、用“”画出文中的中心句 3、用“11”给文章分层，并写出层意。总说猫的古怪，分别介绍猫的性格怎样古怪。 4、本段文字采用的是（总分）结构，作者从（老实、贪玩、尽职）三方面来写猫的性格实在有些古怪。 5、短文选自（老舍）的猫这单元我们还学习他的母鸡一课。 6、用“任凭.也."说一句话。 重点句子：6、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用“任凭也”这组关联词语，突出猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。） 7、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ （用“非不可”写出了猫等老鼠的决心与耐心。表现了猫的尽职尽责。） 8、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 （用“无论也”说明猫不高兴时极端冷漠。） 第5单元课文（世界遗产 ） 1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。 2、风景优美的颐和园。 3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。 17、长城特点：A长B高大坚固。第三、四自然段背诵。课后第三题1、（“站”“踏”“扶”说明作者身临其境）。“自然地”说明作者被长城的雄伟所震憾，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。2、“多少 才”说明建筑长城的不容易，表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。85页资料袋。 18、颐和园按（总分总）结构（游览）顺序记叙的。依次写了（长廊、万寿山）包括在万寿山脚下登上万寿山。昆明湖（长堤 湖心岛、十七孔桥）的景色。易错音：耸（sng）立 矗（ch）立 伫（zh）立 几（j）乎 堤（d）岸 眺（tio）望 （全文要求背诵，重点最后两个自然段） 19、秦兵马俑按（总分总）的结构记叙的，其是第三自然段：秦兵马俑（不仅规模宏大），而且（类型众多，个性鲜明）。这是一个过渡段，起到了（承上启下）的作用。易错音：享誉（xing y） 鸟瞰（kn）所向披靡（m） 魁梧（ku w） 手执（zh）手持（ch）颔（hn）首低眉 惟（w?i）妙惟肖 战车千乘（shang） 重点句子：9、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 （这句话承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。） 10、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 （“多少”表示无数；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。） 第6单元课文（人间真情） 1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。 2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的小钱。 3、失去母亲的卡罗纳。 4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。 1、爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是（潺潺的溪流，滋润万物的成长）爱是力量，爱是理解，爱是（宽容）。 2、古诗两首表现了（朋友间真挚的爱）搭石体现了乡亲们（纯朴的爱）跨越海峡的生命桥展现了（爱的奇迹）。卡罗纳诠释了（爱的真谛）给予是快乐的阐释了爱的哲理。 3、黄）中是（李白）送（孟浩然）到（广陵）。差别朋友的时间是（三月）其中（孤帆元影碧空尽，唯见长江天际流）寄托了朋友的依依惜别之情。（会默写，背解释，课下注释） 4、送作者是（唐）朝的（王维），是（王维）送（元二）到（安西）。所以这两诗是（送别）诗。第一句诗中交待了差别的地点（渭城）。时间（早晨）其中（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）表达了诗人对朋友的留恋、关切、祝福之情。其中“更”字更表现了诗人对朋友的“留恋、关心。 5、表达人间真情的古诗还有赠汪伦游子吟、别董大。 6、搭石构成家乡的（一道风景），一排排搭石（任人走、任人踏）它们联结着（故乡的小路）也联结着（乡亲们美好的情感）ABCC：（人影绰绰 清波漾漾 得意扬扬 生气勃勃 银光闪闪）易错音：间（jin）隔 谴（qin）责 协（xi?）调有序（x） 懒惰（du?） 辗转（zhn zhun） 7、跨越海峡的生命桥“生命桥”指（海峡两岸的血脉亲情） 步履（l）暂（zn）停 含苞（bo） 同胞（bo） 骨髓（su）暂（zn）停 8、卡罗纳选自（爱的教育）作者是（意大利）的（亚米契斯）这是一部（日记体）儿童小说，原名（心）。中中以（小学生）的口吻，记述了发生在（四）年级学生中的（一百）个动人的故事。易错音：怜悯（mn） 叮咛（nng） 号（ho）啕（to）大哭 残疾（j） 9、给予是快乐的一文中“给予”是指（助人为乐、无私奉献）。文中保罗（两次）误解小男孩。易错音：饶（ro）有兴趣 宽裕（y） 我们认识了无私奉献的小男孩。 10、园地六116页的词 119页过故人庄成语故事：杏林春（誉满杏林）指的是（三国时期）的医生（董奉），现在用来赞扬（医生高明的医术和高尚医德）。118页（“绾裤”中“绾”的意思是指长条形的东西盘绕起来打成结。“战车千乘”中“乘”指古代称四匹马拉的兵车一辆为一乘。 第7单元（成长的故事） 1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。 2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。 3、热爱生活的乌塔。 25、为中华之崛起而读书讲述12岁的周恩来在感受到（中华不振的现实后，立场为振兴中华而读书）的事。让我们认识了一个（胸怀博大、志向远大）的周恩来。易错音： 模范（m?） 模（m ?）样 惩处（ch?ng ch） 诸（zh）生 踊跃（yng yua）铿锵（kng qing）有力 欺凌（lng） 欺辱 26、那片绿绿的爬山虎是作家（肖复兴）回忆1963年（叶圣陶）先生为他修改一篇作文并请他到家中做客的事。从127页“这一年”到“最后”背诵。最后一句“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”与（题目呼应），“那片绿绿的爬山虎”已经成为（叶老先生的象征）。含蓄地写出了（叶圣陶先生的音容笑貌，亲切教诲一直留在作者的脑海中，一直激励着他前进）让我们认识了（一丝不苟、平意真诚、关心少年儿童成长）的叶老。 27、乌塔霁的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人在欧洲旅游的事，让我们篇三：2014年人教版四年级下册语文总复习资料(完美版) 语文复习资料 （四年级下册） 班级 姓名 语文期末复习资料 （四年级下册） 词语盘点 一、读读写写 （ 摘自课本1-8单元词语盘点 ） 洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 蜿蜒 依据 维持 财富 精湛 器重号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实赞赏 僵硬 捶背 许配 旅游 幼龟 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 避开 敏锐 铃铛 揭开 推进 沉寂 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 征衣 凝固 精通 经济 贡献 圣坛 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耘田 解答 信奉 容许 违背 曾经 拖住固执 栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 肠胃 汤药 医治 喷射 火焰 驱赶 泰山 稍微 属于 款待沙滩 清朗 盘问 沉浸 罪恶 经历 跃动 短暂 率领 白鹭 解释 妻子 领袖 骆驼 屏障 额角 擦伤 情形 道德 例外 喉结 侦察 企图 捕捉 飞蛾 口哨 埋伏 深情 凯旋 呼吁 浓郁 瞬间 扑闪 欲望 冲破 有限 珍惜 觅食 捣衣 辩论 寻常 教授 宣布 拜见 理睬 惩罚 敬佩 火种 造福 违抗 双膝 啄食 倒霉 起誓 简短 口吻 敬亭山 鸡冠花 大丽菊 障碍物 荧光屏 催眠曲 聋哑人 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 无能为力 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 不慌不忙 杂草丛生 以防万一 断断续续 永驻人间 花繁叶茂 房前屋后 天高地阔 月明人静 胆大妄为 一丝不苟 融为一体 纪昌学射 百发百中 二、读读记记 （摘自课本1-8单元词语盘点） 翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 柔嫩 锦缎 绵延 绚烂 拮据 奔驰 晾晒 竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 沉重 道谢 眼神 抱怨 鼓励 宽容 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 关键 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 芦苇 枕头 防备 卓越 蓝盔 弥漫 威胁 阻挡 笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 遵从 失明 领悟 乏味 泛滥 辽阔 清晰 牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 闪烁 微弱 掠过 湖畔 衬衫 晶莹 肺腑 麦浪 邀请 挚友 塑像 祝贺 异样 激烈 交谈 径自 猛然 抱歉 疑惑 坚毅 平缓 边缘 可怖 红肿 聚精会神 模模糊糊 多姿多彩 磕磕绊绊 清澈见底 赏心悦目 气急败坏 驱寒取暖 增添 细碎 马蹄 馈赠 天津 损伤 教导 讲究 受益 筑巢 摇篮 乃至 毁灭 植被 经营 制服 机翼 惨祸 苇絮 打扮 脊背 蔚蓝 巡弋 梦幻 角膜 酷爱 拥抱 遗憾 气魄 沉默 骏马 遮掩 飞驰 音符 招呼 清凉 杰作 诞生 打扰 见怪 感触 舒畅 榨干 荒凉 诱人 唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌豆 耕种 沼泽 技艺 吩咐 饶恕 规矩 胆瓶 金币 堡垒 铁叉 违背 解救 白皑皑 睁眼瞎 孤零零 绿茵茵 齐刷刷 雕塑家 香喷喷 重重叠叠 斑斑点点 梦寐以求 走街串巷 将心比心 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 信心十足 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落 全神贯注 仪态端庄 莫名其妙 成群结队 疑惑不解 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开 赫赫有名 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流无耻 日积月累 一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) 1、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 译:一