四年级下册语文园地四(完美版)ppt课件

四年级第二卷第三单元，自然的启示(练习指导)，第2页，第2页，第3页，第3页，第4页，第4页，第5页，第6页，第6页，口语交际与练习，义务教育课程标准实验教材，语文第四卷，第7页，第7页，自然的启示在这一综合研究中，我们对自然对人类的启示有了更多的了解，并且我们肯定已经获得了很多。让我们就我们的研究结果举行一次报告会议。我们可以介绍收集到的关于自然启示的信息，谈论我们所学的发明和创造的例子，谈论我们从动物和植物中学到了什么，以及我们想发明什么。先分成小组进行交流，然后派代表到课堂上汇报。在报告中，听报告的人有他们不理解的东西，可以向别人寻求建议。交流之后，写下你在综合研究中的发现，也写下你的活动或经历。写作后，学生们互相修改。我不确定我是否能做到这一点。1.你可以介绍收集到的关于自然启示的信息。你也可以谈论你知道的发明和创造的例子。你也可以谈论你从动物和植物中获得了什么灵感，你想发明什么。1.帮助您收集材料和选择材料。1.天气影响：例如天空中的鱼鳞，不需要在阳光下翻转。小鸡们呆到很晚，鸭子们欢快地叫着，风雨即将来临。蚂蚁移动蛇的走廊，明天会有大雨；春季雾风，夏季雾清，秋季雾阴，冬季雾雪；雨长了，大雾就会晴，雨长了，大雾就会下雨.第10页，第10页，天空鳞斑，晒谷不必翻，第11页，第11页，第1页，帮助你收集材料，材料选择，第2页，动植物结构，生活习惯给人启迪：如：利用青蛙眼睛的特殊结构制作电子青蛙眼睛；荧光灯是利用萤火虫的发光原理制成的。广播电视塔是用云杉建造的。比赛用的游泳衣是用鲨鱼的形状设计的。利用蝙蝠的超声波制造雷达.第12页，第12页，使用松鼠的尾巴设计降落伞，第13页，第13页，保护动物的迷彩服，第14页，第14页，使用章鱼吸盘设计贴纸，第15页，第15页，16页，16页，16页，1页。帮助你收集材料，选择材料，3。环境影响：如：温室效应，臭氧洞，酸雨，这告诉我们要爱护大气层；洪水和干旱激励我们加强植被保护。生态失衡和物种的消失表明我们不应该过度贪婪地掠夺。植物的光合作用激励我们种植更多的树，砍伐更少的树。概述：大自然的奥秘是无穷无尽的。大自然以宽广的胸怀欢迎我们，成为我们的亲密伙伴和我们发明的源泉。让我们去大自然，探索它的奥秘，为我们创造一个幸福美好的生活。写下你在综合研究中发现的东西。你也可以写下你从活动中学到了什么。写作后，学生们互相修改。我想请你考虑一下，把你选择的写作材料写在一张小纸上。格式：我要写它。它给我的灵感是。例如，我要写蝗虫有很强的跳跃能力，它给我的启示是折叠纸蛙有很长的后腿，可以跳得很远。捉蝗虫的启示，第20页，第20页，二。帮助你掌握要点和学习方法。要点：本练习的重点是表达大自然的启示，让学生学会寻找信息，整合信息，关注自然，了解自然。第21页，第21页，第2页，帮助你掌握要点，学习方法。2.从这组课文中学习方法。通过描述观察中发生的一个事件，揭示它们的启示。自然之道通过描述“我们”为了拯救小海龟而伤害它们的故事，我们得到的启示是，如果我们不按照自然法则行事，我们往往会产生与我们愿望相反的结果。(2)通过收集数据来研究自然现象，揭示他们所获得的启示。黄河是怎样变化的通过描述自2000年以来黄河发生的变化以及变化的原因。揭示了他从中获得的启示：破坏森林是一种真正的自杀行为；合理规划和利用土地，建设大量水利工程。(3)通过发明和创造，揭示人类的启示。蝙蝠和雷达写道，科学家探索蝙蝠飞行的秘密，从中获得灵感，并发明了雷达。(2)从这组文本中学习(1)通过描述观察中发生的一件事来揭示一个人的启示。(2)通过收集数据和研究自然现象，我们可以揭示我们自己的启示。(3)通过发明和创造，揭示人类的启示。请告诉我们你打算用哪种方法写作。优秀作品赏析：捕蝗的启示表明，大自然是一个奇妙的世界，有许多令人惊奇的奥秘。夏天，我来到我姑姑家玩。我看见许多蚱蜢在茂盛的斜坡上移动。我想抓一只蚱蜢，把它带回家观察。但就在我准备用手盖住一只蝗虫的时候，它蹦蹦跳跳地消失了。哇，它能跳得这么高。是什么让它跳得这么高？一系列的问题使我迷惑不解。我决定好好看看蝗虫。第24页，第24页，我抓了一只蝗虫，带回家观察。只有蝗虫有一对翅膀和六条腿。它的后腿又长又壮，看起来很强壮，但是它的两条前腿又短又小。我又一次把蝗虫放在地上，用放大镜看了看。它的后腿先被推向地面，然后跳跃。它的跳跃高度大约是40厘米。所以，是蝗虫强壮的后腿让它们跳得这么高，我断定是这样的。后来，我又问了成年人，并在网上查了查信息。结果都证明了我的想法是正确的。通过对蝗虫的观察，我还想到了折叠的纸蛙。它的后腿也又大又长。当我们按下纸蛙，它可以跳出很远。大自然的奥秘无穷无尽，需要我们去探索。蝉发音的秘密，为什么蝉会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我经常躲在树下静静地看着。当我发现蝉在唱歌时，我总是“挺起胸膛”和“扬起尾巴”。这是为什么？一天，我抓了一只蝉，进行观察和研究。我摘下蝉的翅膀，把它放在地上。它扑向小翅膀，哭了。我又打破了它针状的嘴，但它还是哭了。蝉的发音是什么？经过反复观察，我发现声音似乎来自胸部。所以，我抓住它，看到在它的凹入部分的两边，有硬壳的鳞片，像钳子，里面有一对透明膜。当蝉鸣时，电影来回移动。我用手轻轻地保护着这个地方，蝉在尖叫。我不停地捏，它不停地叫。我想：这副电影是它的发音装置！我刺破了胶卷，不管我怎么用力挤压，它都停止了尖叫。后来，妈妈告诉我，这是蝉的“共鸣板”，是雄性蝉的特殊发音装置。声带的肌肉收缩和振动，蝉发出声音。雌蝉没有“响板”，所以它们是哑巴。只有那时，我才明白为什么蝉在哭泣时总是挺起胸膛，扬起尾巴。揭示了知了发音的秘密，我再次尝到了思考和学习科学的好处。大自然的启示大自然就像万花筒。各种奇怪的自然现象不时出现在我们周围，但在有趣的问号中，最令我难忘的是含羞草害羞秘密的发现。去年，我妈妈买了一盆生长茂盛的含羞草。我非常喜欢它，我认为他的名字很有趣。让我们像我一样展示它。我想知道它是如何害怕“羞耻”的。有一次，我轻轻地抚摸它的叶子。结果，它的叶子立即合上了。我很好奇，用手摸了摸其他的叶子。同样的事情发生了。我走到一边，不再碰它。过了一会儿，我觉得它的叶子没有再慢慢展开。此外，我还发现它的叶子在雨天和强风中会合拢。为什么含羞草的叶子是封闭的？为什么它会在雨天和强风中折叠？“它真的像人一样害羞吗？”我不知道。我问了我妈妈一些问题。她说，“你自己去找答案。”我去查资料，过了很久，我终于找到了原因：含羞草的叶子和叶柄含有大量的水分。当你用手触摸它时，叶子上的水会流到其他地方，所以叶子会卷曲起来。相反，当用手触摸叶柄时，水流会更多，整片叶子会下垂。它的叶子在雨天和强风中会枯萎，这是它保护自己不被强风和风暴破坏的方法。直到那时我才突然意识到含羞草并不害羞！此刻我感到非常兴奋，因为我在科学的花园里又摘了一朵小花，在知识的海洋里又摘了一条小鱼。我永远不会忘记这件事。(大自然是一个奇妙的世界，有许多神奇的奥秘。)中：详细描述一个故事。你如何观察和体验自然现象？(首先，我在草地上写了观察蝗虫跳高的现象。然后我做了一个小实验，发现蝗虫的后腿让它跳得很高。在询问成年人并在网上搜索信息后，我在许多方面证明了我的发现是正确的。)谈谈你学到的东西。(与我们折叠的纸蛙有关，它的后腿也又大又长。一旦我们按下纸蛙，它就能跳出很远。(大自然的神秘无穷无尽，需要我们去探索。许多动物都有脚，但壁虎的脚不同。壁虎脚上有吸盘。在墙上轻轻一吸，壁虎可以在墙上自由行走。壁虎在狩猎时很容易用脚抓食物。我们可以从壁虎的脚上获得灵感，解决许多难题。根据壁虎脚上的吸盘，如果鞋底装有吸盘，你可以像壁虎一样在墙上行走。这叫做“吸盘鞋”。有了“吸盘鞋”，消防员可以很容易地把消防工具送到楼上，穿上这些鞋就能迅速灭火。在攀岩比赛中，运动员可以穿上“吸盘鞋”和“吸盘手套”，牢牢抓住岩石，降低了运动员的难度，保证了安全。这是两个世界中最好的。粉刷墙壁时，泥水匠更容易穿上“吸盘鞋”，然后再刷一遍。大自然就像人类的老师，激励着我们，等待着我们去创造。第29页，第29页，第3页。教你画一个大纲。首先说出你观察到的，并写下观察和发现的过程。然后写下是什么激励了你，你将会发明什么。然后写下你发明的东西的外观和功能，以及它能给人们的生活带来什么便利；最后，告诉我你将做出什么样的努力来实现你的发明。1.开始：2。一个例子(或两个例子)3自己的具体描述是受：0的启发而结束的：0、31、31，从植物中得知车前草是一种非常普通的草，它的叶子呈螺旋状排列，这样排列，使每片叶子都能得到足够的阳光，有利于植物的生长。建筑师根据芭蕉叶的形状设计建造螺旋排列的建筑，使每个房间都能享受到明亮温暖的阳光，避免了普通建筑在这方面的不足。车前草，第32页，第32页，根据对蜜蜂“自然罗盘”的天气路径、地磁导航和重力场导航能力的研究，模拟设计了一种能够提高分辨率的电子模型。该模型可用于摄影、电视、识别机等。建筑中的“薄壳结构”一个人拿着一个鸡蛋，使劲捏它。不管他怎么努力，他都无法粉碎它。薄蛋壳能承受如此大压力的原因是它能把压力均匀地分散到蛋壳的所有部分。根据这种“薄壳结构”的特点，建筑师们设计了许多轻质、节材的建筑。人民大会堂、北京火车站和许多其他著名建筑的屋顶都采用这种“薄壳结构”。鸡蛋，第34页，第34页，第4页。多年来，我向(一朵花和一片草)致敬，并揭示(一种自然现象)，你是我老师从(一种自然现象)中得到的灵感(一种自然现象)。我知道这个精彩的话题已经很久了，第35页，第35页，你可以选择精彩的开始。大自然教会了我们很多知识，也给了我们很多启示，发明了很多东西。你看到那座山了吗？这座山很大。你见过大海吗？大海是广阔的。我一直认为人们可以从大自