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说明文单元,新型玻璃,鲸,在宽阔的海洋里，有各种各样的动物自由自在地生活、嬉戏，其中有一种庞大的生物，它就是世界上最大的动物，你知道它是谁吗？,9.鲸,黔江区城东中心小学校徐靖,自学提示：1、自由读课文，读准字音、读通句子。,2、交流：课文每个自然段向我们介绍了什么？,鲸猪腭哺滤肚,肺矮判胎鳍,jngzhbld,fiipntiq,鲸鱼肥猪上腭哺乳动物过滤肚子,猪肺又粗又矮判断胎生鱼鳍,生字,目前上腭哺乳退化垂直,经验判断胎生特征寿命,词语,哺乳动物：最高等的脊椎动物，基本特点是用母乳哺育初生幼儿。例如，人就是最高级的哺乳动物。,名词解释,退化：指生物在进化过程中，某一部分的器官变小，构造简化，机能减退直到完全消失。例如，古代猿人进化到人时，尾巴就消失了。,名词解释,胎生：人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后脱离母体，叫胎生。,名词解释,整体感知,阅读全文，思考课文从哪几个方面介绍鲸的？,鲸的形体特点（第1自然段）鲸的进化过程（第2自然段）鲸的种类（第3自然段）鲸的生活习性（第47自然段）进食呼吸睡觉胎生,读第一自然段，想想：,文章运用了哪些说明方法？,不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤，最小的也有两千公斤。我国过一发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,下页,（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。,讨论：运用作比较的说明方法有什么好处？,将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。,鲸,鲸,鲸,讨论：运用列数字的说明方法有什么作用？突出鲸是很大的动物的特点。,目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得很宽敞。,大,作比较,请你运用课文
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