最后的姿势第二课时.ppt

最后的姿势,自学提示：轻声朗读27自然段，划出描写地震来临时楼房变化的句子。,忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！,楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。,地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了,忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！,楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。,地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了,自学提示：默读46自然段，用划出谭千秋老师留下的人生最后三句话，用“”标出他一生最后的三个动作。联系前后文读读想想，有什么感受，在旁边写一写。,他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快”,谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。,谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。,自学提示：轻声朗读810自然段，哪些场景、哪些话语让你感动，在旁边写上阅读感受。,“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！”,“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”获救的学生这样回忆。,一位老师说：“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”,不知过了多久，他们没有听到老师的声音，敲了很久课桌，老师才出声。“孩子们，我没事的”谭千秋努力地说，“你们要坚持！记住我的话！如果老师有什么意外，这权当是老师给你们上的最后一课！”“不会的，老师，你不会有事的！”孩子们哭了，“老师，我们很喜欢听你上课，你一定要坚持！你说过的，只要坚持就有希望！”“我们一定要走出废墟！”然而，又一次大的余震发生了，孩子们感受到，又一块水泥板砸向了他们，随着一声沉闷的巨响，他们再次惊慌地哭喊起来。待他们停止哭喊之后，却突然发现，谭老师没有安慰大家！“谭老师！谭老师！”孩子们大喊起来，然而，他们的谭老师再也没有回答他们“同学们，别哭了，谭老师为保护我们，已经牺牲了，他用自己的生命换来了我们的生命！”哭喊了好一阵子，田刚强忍悲痛说，“谭老师让我们坚强、坚持，我们一定要听他的话，努力坚持，保存体力，等待援救！我们一定要走出废墟，把谭老师的故事告诉天下人！”,“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想”,在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。然而，同学们再也听不到谭老师的声音了。讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。,张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！,谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋。”,这句话既赞颂了谭千秋老师爱护学生、舍己为人的精神，又巧妙地把谭老师的名字“千秋”两个字融入其中，表达了他的精神千秋万世流传的意思。谭千秋老师用生命呵护学生、舍己为人的精神永远活在中国人民的心中。,小练笔:谭老师，我想对你说_,一位死去多时的女老师趴在瓦砾堆里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还守护着三个幼小的生命。,平武县南坝小学学前班中班的代课老师48岁女教师杜正香最悲壮的身姿,在5.12震灾中，四川什邡市龙居小学教学楼坍塌，在清理废墟、抢救被埋师生过程中，大家见到二十一岁的向倩老师身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，将学生保护于身体下。,脆弱身躯绽放出的震撼力量,他叫张米亚，岁，是汶川县映秀中心小学数学老师，地震发生时他双手死死护住两名学生，自己却不幸遇难