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文档简介

环节一：导入新课,看了米勒的代表作拾穗者，阅读了李绅的悯农，你有何感受？感受到农民劳动的艰辛，劳动成果来之不易。我们应该珍惜劳动成果，尊重劳动和劳动人民。,拾穗者米勒,珍惜劳动成果,三人组合作交流：在生活中，存在哪些浪费劳动成果的现象和行为？,寻找浪费现象,倒饭菜严重、吃饭挑食、买各种零食吃,旧衣服不穿、互相攀比追求名牌,乱花钱，随意丢弃学习用品，破坏物品,随便浪费水电和纸张等。,环节二：,环节三、环节三自主学习：为什么要珍惜劳动成果？,（阅读教材P93至P95),有人说：现在生活条件好了，就没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。,你对这种观点有什么看法？,环节四：知识运用：P95（讨论题）,环节五拓展延伸：日常生活如何做到勤俭节约？,生活俭朴，不比吃穿、不讲排场、不互相攀比。,不乱花钱，把钱用在需要的地方。,不浪费粮食，节约用水、用电。,你都知道哪些关于珍惜劳动成果、勤俭节约的名言警句或者民间谚语？请把它们积累下来。,名言警句：1、静以修身，俭以养德。2、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。3、俭，德之共也，奢，恶之大也。4、民生在勤，勤则不匮。5、取之有度，用之有节，则常足。,民间谚语1、勤俭永不穷，坐食山也空。2、紧紧手，年年有。3、精打细算，油盐不断。4、饱时省一口，饿时得一斗。5、细水长流，遇灾不
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