广东佛山顺德区大良实验中学九年级物理 第十一章多彩的物质世界单元测试一

广东省佛山市顺德区大良实验中学九年级物理 第十一章多彩的物质世界单元测试一（无答案） 人教新课标版班级： 姓名： 学号： 一、 单选题。（每题3分，共27分）1、登月宇航员从月球带回一块矿石，这块矿石不变的是 （ ）A.质量 B.重力 C.温度D.位置2、. 在国际单位制中，质量的单位是 ( ) A牛顿（N） B 克（g） C千克（kg） D千克每立方米（kg/m3）3、对于密度公式的正确理解是 （ ）A同种物质的密度只跟其质量成正比。 B同种物质的密度只跟其体积成反比。C同种物质的质量m跟其体积V成正比。 D同种物质的密度与形状有关。4、在原子中绕原子核高速旋转的是 （ ）A核子 B电子 C质子 D中子5、最多能装下1千克水的瓶子，也能装1千克的 （ ）（水酒精，水汽油）A酒精 B汽油 C硫酸 D都可以装进去6、有三个质量相等的实心铜球、铁球、铝球，其中体积最大的是 （ ）（已知铜铁铝 ） A、铜球 B、铝球 C、铁球 D、一样大 7、甲、乙两物体的质量之比为4：3，甲的体积与乙的体积之比是3：2，则甲、乙的密度之比是 （ ） A、2：3 B、9：4 C、8：9 D、4：98、托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是 （ ）A相当于向左调节平衡螺母 B可代替指针用来指示平衡C相当于在右盘中加小砝码 D移动游码，使指针指在分度盘中线9、用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是 （ ）A、先测出一百粒米的质量，再通过计算求得 B、先测出一粒米和铁块的质量，再减去铁块的质量 C、把一粒米放在天平盘中仔细认真的测量 D、把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值二、 填空题。（每空1分，共23分）10、物质是由_组成，分子又由_组成的，原子又由_和_组成。11、一块金属的质量为9.0103kg，它的体积是3m3，则这金属的密度是_kg/m3；若将它截去一半，则其质量为_ _kg，体积为_m3，密度为_ kg/m3。12、一个鸡蛋的质量大约是60_；一个中学生的质量大约是50_；一个苹果的质量大约是0.2_；一头非洲大象的质量大约是6_.13、完成下列单位换算： 0.45kg= g； 7.9g/cm = kg/m 510-10m= nm14、在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究。对实验数据进行处理，得到了如图所示的图像，由图像得到的信息可知，同种物质的质量和体积具有 关系，A、B两种物质中， 物质的密度较大。15、水的密度是 kg/m3 ,它的物理意义是 。一升水的质量是 kg。16、已知冰的密度为0.910 kg/m ,一定体积的水结成冰后，它的 不变，它的 变小。它的 变大。（分别填“质量”，“密度”或“体积”）三、 实验题。（17题10分，18题10分，共20分）17、某同学用实验测定不规则金属块的密度，实验操作结果如图所示，根据图示的测量情况填写下面的表格：金属块的质量（g）量筒内水的体积（cm3）放入金属后水面的刻度（cm3）金属块的体积（cm3）金属块的密度（kg/m3）18、图17是在 “探究物质的密度”实验中使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。请你完成下列问题：(1)调节天平时应将_移至零刻度处，然后调节_ _，使天平横梁平衡。图17图18(2）小王同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V； B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是：_ (填字母代号)。(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下_g砝码，试加上其它砝码，最后调节游码。(4)图18是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：_四、 计算题。(第21题4分，22、23题各6分，共16分)19、一空瓶的质量为0.2 kg，装满水后总质量是0.6 kg.求：(1)瓶中水的质量是多少？ (2) 此瓶容积是多少？20、一个空瓶的质量为400g，在装满水后二者的总质量为800g；当装满油后的总质量为720g，求油的密度是多少？21、一个体积是40cm3的铁球，质量是156g，这个铁球是空心的还是实心的？（铁=78103kg/m3）若是空心的，空心部分的体积多大？五、综合题（21题4分，22题4分，23题6分，共14分）22、如图示是水的密度温度图象，从图中你能得出什么信息？说出至少两条你发现的信息。 。 。23、对于用天平、量筒测某种液体的密度来说，其实验设计有如下三种方案：方案一：A用天平测出空烧杯的质量m1B在烧杯中倒入适量的被测液体，测出总质量m2C将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积VD用公式算出液体的密度液方案二：A在烧杯中盛被测液体，测出它们的总质量m1B将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积VC测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2D用公式算出液体的密度液方案三：A将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积VB用天平测出空烧杯的质量m1C再将量筒中的液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2D用公式算出液体的密度液（1）用三种方案中的哪种方案进行实验，实验误差最小？并写出密度的表达式= ？。（2）方案一的缺点是什么？测出的密度偏大还是偏小？24、小林学习了密度知识后和同学们一起到实验室动手测出了一个金属球的密度，以下是他测量密度的实验步骤：（1）由于金属球体积过大不能直接放进量筒中，采用了下面的方法：A在溢水杯中装满水，如图乙所示；B将金属球用细线系好，把金属球浸没在溢水杯中，同时用小烧杯收集从溢水杯流出的水，如图丙所示；C将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中，如图丁所示，则金属球的体积为 cm3。（2）取出金属