初中课外文言文导读《唐太宗论弓矢》阅读答案附翻译_第1页
初中课外文言文导读《唐太宗论弓矢》阅读答案附翻译_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

唐太宗论弓矢 上谓太子少师萧瑀曰：朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工 ，乃曰 皆非良材，朕问其故。工曰：木心不直，则脉理皆邪，弓虽动而发矢不 直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务 ，其 能遍知乎?乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见 ，问以民间疾苦、政事得失。 导读：唐太宗治下的贞观盛世，其主要成因就是他能够知不足然后能自反也，知困然后能自强 也。治理天下是这样，读书上进不也如此吗? 注释 ： 近以示弓工：近来把它给造弓的工匠看。脉理皆邪：木头的纹理都不正。脉理， 指木纹。 务：事务。数延见：经常召见。数（shu ），屡次。 精练 一、解释加点的词 1上谓太子少师萧瑀曰( ) 2.朕始悟向者辨之未精也( ) 3木心不直，则脉理皆邪( ) 4.况天下之务，其能遍知乎( ) 5联少好弓矢( )( ) 二、翻译 1自谓无以加。 2乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦、政事得失。 三、唐太宗说：以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎？ 1.识之犹未能尽指的是什么? 2.从这段话评价唐太宗的为政。 唐太宗论弓矢 皇上对太子少师萧瑀说：我年少时喜欢弓箭，得到好弓数十张，自认为没有比这些更好的了， 近来把它们给造弓的工匠看，却说都不是良材，我问那原因。工匠说： 木心不直，则木头的纹理都不正，弓虽然强劲，但射出的箭不直。我这才 明白先前的分辨不精了。我凭弓箭平定天下，辨别它还不能详尽，何况天下的事务，能够都知 道吗?于是命令五品以上的京官轮流在中书内省值班休息，多次召见，向他们询问民间的疾 苦、朝政事务的得失。 一、1教皇太子读书的官员 2从前 3不正 4事务 5皇帝自称 箭 二、l.自认为没有比这些更好的了。 2于是命令五品以上的京官轮流在中书省值 班休息，经常召见，询问民间百姓的疾苦、国家政事的得失。 三、1.木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。 2.这段话说明唐太宗不但能正视自己的 不足，而且善于触类旁通，从自己的不足中发现问题，总结经验教训，以此来改进自己的执政 手段，这样他治天下可以说虽不中，亦不远矣。这也是形成唐代贞观之治的主
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论