广东博罗泰美中学八年级物理上册4.4升华和凝华导学案粤教沪

4.4 升华和凝华【学习目标】1、知道什么是升华和凝华，了解生活中的升华和凝华现象。2、知道升华要吸热，凝华要放热。预习案一、 知识梳理1、 物理学中，把物质由 直接变为 的现象叫做升华，把物质由 直接变为 的现象叫做凝华。2、 物质在升华过程中要 热，在凝华过程中要 热。3、 利用物质升华，可以制冷，干冰就是一种常用的制冷剂。用干冰可以进行人工降雨。配备特殊装置的飞机将干冰撒入一定高度的冷云层中，干冰会很快 ，并从周围 大量的热，使周围空气温度急剧下降，于是高空中的部分水蒸气便 成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就 为雨点降落到地面上，在一定条件下就形成降雨过程。二、 基础自测1、在严寒的冬天，一直冰冻着的衣服也可晾干，这是 现象。冬天早晨草地上的霜是由水蒸气 而成的。2、炒菜时，碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘在高温下很容易 （ ） A. 凝华 B. 汽化 C. 升华 D. 熔化我的收获：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的疑惑：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _探究案探究一：观察碘的升华现象根据课本P101活动一，在烧瓶中放入少量固体碘，烧瓶口用玻璃片盖住，对烧瓶微微加入，仔细观察发生的现象，并将观察到的现象填写在下面的空格中。结论：加热时，碘由（ ）态直接变成（ ）态，条件是（ ）热，颜色是（ ）色。定义：物理学中，把物质从固态直接变成气态的现象叫 。结论：冷却时，碘由（ ）态直接变成（ ）态，条件是（ ）热。定义：物理学中，把物质从气态直接变成固态的现象叫 。训练案1、 课堂训练与检测1下列物态变化中属于凝华的是 （ ）A铁水被浇铸成工件B冬天的寒冷的早晨，室外物体上常常挂着一层霜C冰冻的衣服变干D冬天用湿手摸室外的铁器时，觉得粘手2写出下列物态变化的名称，并指出是吸热还是放热？（1）卫生球时间放长了会变小，甚至消失；（2）擦玻璃时，往玻璃上呵气，使玻璃表面变潮；（3）严冬，窗玻璃的内侧有冰花；（4）初春时，松树枝上挂满“雾凇”.3冬天清晨，在有人居住的窗户玻璃上往往会出现冰花。关于“冰花”，下列说法正确的是 ( )A出现在窗玻璃内侧，由大量水蒸气凝华而成B出现在窗玻璃内侧，由水凝华而成C出现在窗玻璃外侧，由大量水蒸气凝华而成D出现在窗玻璃外侧，由水凝华而成4 据报载，阿根廷科技人员发明了一项果蔬脱水新方法升华脱水法。其原理很简单：先将水果蔬菜冷冻后，放进低压的环境中，使冰直接从固态变为 态。 6.小东为了探究空气冷却时有什么现象发生，他准备把冰棒放在茶杯中进行观察。他从冰箱的冷冻室中拿出一只冰棒，小东发觉硬梆梆的冰棒上附着白花花的“粉”；剥去包装纸，看见冰棒在向下“冒白汽”（如图示）他把这支冰棒放进空茶杯里，不一会，茶杯外壁逐渐形成了一些小水珠，像是茶杯