北师大二年级上册道德与法治2.3《努力做最好的自己》教学设计

努力做最好的自己努力做最好的自己 教材分析教材分析 本课是二年级道德与法治第二单元我自信我进步的第三课。这一课设置了三个 主题活动：第一个活动通过图片讲故事，让学生明白“尽管我的成绩不是班上最好的， 但是 我为自己的进步而骄傲！ ”；第二个活动通过列举在不同场合每个同学为集体所做的贡 献，引导学生认识到“我是集体不可缺少的一员”；第三个活动通过多个情景对比，使学生 懂得要“扬长避短，不断进步”。 教学目标教学目标 【知识与能力目标】 1、认识到世界上没有十全十美的人，每个个体都有不同的长处和短处，要发挥优势， 弥补不足； 2、懂得尽最大努力求进步。 【过程与方法目标】 通过参与课堂活动，正确认识自己，发扬自己的特长，增进自我接纳。 【情感态度价值观目标】 勇于正视自己的缺点和不足，扬长避短，做个最好的自己。 教学重难点教学重难点 【教学重点】 懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己。 【教学难点】 学会接纳和欣赏自己的优点，并且扬长避短，树立自信心。 课前准备课前准备 多人多足比赛录像；多媒体课件。 教学过程教学过程 一、录像导入一、录像导入 同学们， 你们看过多人多足比赛吗？那激动人心的比赛场面你一定记忆犹新吧。 各位参 赛选手刻苦训练，一路过关斩将，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。今天，就让我们 借助镜头，回顾他们训练时的场面吧。 他们在和你们打招呼呢。 一张张渗着汗水的脸上带着 自信的笑容。看他们在老师的带领下，喊着响亮的口令，向终点跑去，哎呀，失败了，没关 系，再来，又失败了，继续再来，啊，终于成功了。听，他们在说什么？ 问：看了这段录像，你想说什么？ 揭题：是的，他们很棒。顶着烈日，练得汗流浃背，跌倒了，再起来，跌破了，一笑了 之，因为他们心中只有一个信念：我能行，我真棒，我要努力做最好的自己。 二、学习新知二、学习新知 （一）我为自己的进步而骄傲（一）我为自己的进步而骄傲 活动一：学会比较，认识自己的进步活动一：学会比较，认识自己的进步 1、自主阅读故事。 （1）（出示小熊图片）小朋友们，你们认识它吗？赶紧跟它打个招呼吧！下面就让我 们一起走进故事里，听一听有关这只小熊的故事吧！ （2）（播放动画小熊上学记） 想一想：故事主要讲了什么？ 2、讨论故事大意。 谁愿意把这个故事讲给大家听一听？ 3、交流思考： （1）你喜欢什么时候的小熊?为什么? （2）仔细观察一下，小熊在哪些方面进步了? 4、小结:是啊，可爱的小熊经过一学期的学习后， 能自觉遵守生活中的规则，有了很大 的进步，真了不起！让我们一起给它鼓鼓掌吧！ 活动二：自我对比，感受成长活动二：自我对比，感受成长 1、承上启下，开展活动。 小熊经过一学期的学习， 取得了这么大的进步， 小朋友们是不是也像小熊一样取得了很 多进步呢?谁来跟大家分享一下？ 2、自我回顾，涂成长树。 看来小朋友们也取得了很多进步， 老师现在发给每个同学一棵成长树， 上面的每个苹果 都代表你在某一方面取得的进步。 下面请小朋友们把自己取得的进步按照下面的格式写在苹 果上，再涂成红色。 示例：尽管我的成绩不是最好的，但是我很努力，不怕困难，我为自己的进步而骄傲。 3、展示介绍，分享进步。 让我们一起来分享一下吧！ 4、体会心情，享受进步。 同学们，我们迎来了一个丰收的季节，看， 苹果园里每一棵成长树上都果实累累， 让我 们一起为我们的收获鼓掌吧！ （揭示板书：老师和大家的心情一样， 为小朋友们取得的成绩感到骄傲。 我们每个人都 在一天天进步，只要努力，一定能取得更多更大的进步。同学们，让我们一起加油，尽最大 努力求进步吧！） （二）我是集体不可缺少的一员（二）我是集体不可缺少的一员 师：班集体就像一棵大树，我们每个人虽然只是大树上的一片叶子，但是要记住： 每片 叶子对于这颗大树都会有它独特的、不可替代的贡献，我们每个人都同样重要。 活动三：说说我在班级中的重要性活动三：说说我在班级中的重要性 1、你为班级做过什么有益的事？为什么要这么做？ 2、分组调查、采访、思考。小组长采访本组成员。 3、每人用下面的形式把体现自己对班级的重要性的事件描述出来。 出示例句：我跑得很快，为我们班争得了荣誉。 4、小组交流，推荐 12 人准备集体交流。 5、集体交流。各组代表上台演说。 师小结：我们每个人都是这个集体中不可缺少的一员， 每个人都在为集体做贡献。 虽然 同学们的成绩有高有低，但是每一个同学在班上的重要性没有高低之分。 （三）扬长避短，不断进步（三）扬长避短，不断进步 活动四：听故事：动物学校，感受各人有长短处活动四：听故事：动物学校，感受各人有长短处 1、下面我们来听动物学校的故事。 老师讲故事内容： 动物学校开学啦！ 老鹰要练习飞行， 成为世界上飞得最高、 最快的鹰。 鸭子想学习跑步。兔子觉得自己跑步已经很快了， 他想学习飞行。可是兔子的腿摔断了，什 么也学不成了。鸭子跑步时，屁股一扭一扭的，小动物们都笑他难看死啦！鸭子很伤心，他 想：“为了练习跑步，我脚上的蹼都被磨破了，还被人嘲笑。鸭子也放弃了。只有老鹰坚持 练习，飞得比以前更快更高了！在动物世界的飞行中，鹰获得了”世界飞行冠军。” 2、听完这个故事，你想到了什么？为什么鸭子和兔子都没有成功，而鹰却如愿以偿的 获得了“世界飞行冠军？” 总结：是啊，不要担心自己的短处，努力战胜自己，发挥自己的优点，做最好的自己才 更重要。 过渡：你有这样的经历吗？说来听听。 活动五：扬长避短活动五：扬长避短 （1）你在什么方面做得好呢？跟同学们说说吧！ 示例：我足球踢得好。 我成绩好。 教师小结：我们每个人都有自己的长处， 都有值得喝彩的地方！我们要努力发挥自己的 优势，越来越好。 （2）有哪些事情是你无法做到的？ 请同学们拿出纸笔，根据自己学习生活情况写一句或几句这样的话： 我不敢在同学们面前朗读。 我不会表达自己的观点。 教师小结：世界上没有十全十美的人，每个人都有缺点。 （3）有哪些事情是你以前做不到，但通过努力现在能做到的？ 示例：过去我不会做家务，