北师大版七年级数学下册5.4《利用轴对称进行设计》练习题(含答案)_第1页
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文档简介

利用轴对称进行设计练习利用轴对称进行设计练习1,基础知识选择1,基础知识选择1。以下图形的对称轴除以测量尺,不用计数器上面的刻度就可以画出来的是()a .b .c .c .d .2。如图所示,矩形复选框的深色部分是由7个小正方形绘制而成的,如果将矩形内的小正方形涂成黑色,则新图案将成为轴对称图形。()A.1 b.2种C.3种d.4种3。小明将正方形纸画分成共16个小正方形,如图所示,将其中4个小正方形涂成灰色的情况。如果小明想把小方块重新刷成灰色,使这张纸的灰色区域成为线对称图形,那么这个小方块的位置是什么呢?()a .第一列第四行b .第二列第一行c .第三列第三行d .第四列第一行4。图a,b位于矩形纸张上的网格位置。在栅格图上再找到一个栅格c,使其三角形由轴对称图形组成。因此,晶格c的公用数目为()a.6 b.8 c.10 d.12 5。要在长方形的空地上制作花坛,花坛图案需要轴对称图形。图中的设计符合要求。a.4 b.3 C.2 d.1 2,使用知识增强2,使用知识增强6。寻找图22中方格纸上具有格点顶点的ABC、格点纸上的所有三角形和ABC轴对称且格点为顶点的三角形。这些三角形都是共享的。请在下面给定的格子纸上逐一画。(给定的6张格子纸不一定用完)。7.绘制和设计:将图1网格中的每个小矩形的边长为1,图2中的两个矩形的边长为2,宽度为1,将图2中的两个矩形和图1网格中的图形合并为新图形,使正向图形成轴对称形状。请分别在图(1)、图(2)和图(3)中画一个拼写(三个拼写必须不同)。8.操作问题:在图33网格中,我们知道段AB、CD,并将网格绘制为端点,以便与AB、CD一起形成轴对称图。(绘制所有可能的)9。在插图中,绘制线性MN的ABC对称三角形。10.(1)在图中,使用(实线部分)作为对称轴,将虚线l对称化的轴对称图也能得到美丽的蝴蝶内部。(2)在直线l上定位点,使PA=PB,如图所示。11.通信部在s区建立电视信号发射塔,如图所示。根据设计要求,输电塔应为两个城市a,b距离必须相同,两个高速公路m和n的距离也必须相同。输电铁塔应该建在什么位置?在地图上标出那个位置。(保留绘制痕迹)。参考答案参考答案1,基础知识应用1选择基础知识应用1。【回答】a【分析】底边长度要量出来,直接连接就行了。因此,选择a。2.c 分析在1,2,3处分别涂黑,可以得到轴对称图。选择:C. 3。【答案】根据标题:灰色的小方块在第二列的第一行。因此,选择b。4.回答 c 分析图:共10个。选择:C. 5。回答 a 分析 与标题匹配的轴对称图。与标题一致的轴对称图。与标题一致的轴对称图形;与问题的意义一致的轴对称图形。概括来说,全部与4个问题一致。因此,选择a。其次,知识增强应用程序2,解决方案知识增强应用程序6。回答和ABC轴对称和晶格顶点三角图:共5个。7.回答图:8。【答案】图:9。【答案】练习:(1)为直线MN创建a的对称点e,并以相同的方式连接b,c的直线MN的对称点g,f,(2) EF,FG,EG,则请求EFG。10.【答】(1)在不在对称轴上的三角形的两个顶点上,分别用直线引导垂直线,延伸相等的长度,依次连接对应点。(2)由于PA=PB必须位于AB的垂直平分线上,因此AB的垂直平分线与l的交

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