幼儿园中班年段下学期工作计划

中班下半年的工作计划(XXXX学年第x学期)一、指导思想：我们中班学年组结合我园实际，照常指导幼儿园教育指导纲要，36岁儿童学习与发展指南，根据我园园务规划和教育科研计划，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提高组内教师的专业素质，规范学年组活动提高教师教育教学反思能力，改进教学实践，提高教学质量，积极创造优质班级，大家挖掘教育资源，认真做好家长工作，为幼儿成长创造良好条件。二、工作目标和重点：1、根据幼儿园各项工作要求，建设良好的教师风德，树立教师良好形象，不断提高全年级教师的思想意识和服务水平，形成互助、诚信合作、友爱团体。2、从实际工作出发，以36岁儿童学习与发展指南为指导，深入贯彻纲要精神，理论联系实际，不断改变教育观念，练习基本工作，提高整体教育教学水平。 3 .与业务园长合作，安排本年度教育教育和教研等工作，鼓励学年组内教师做好自己的工作。 4、加强小组内教师之间的交流与合作，探讨组织活动和班级管理方面的经验和方法，吸取优点弥补缺点，从各方面提高老师的能力。5、每月持续开展“集体准备课”和“一课多研”等活动，在教育中锻炼提高集团内教师的业务水平。6、讨论制定音乐课题研究计划，收集音乐课题研究相关资料，开展丰富的科研活动。7 .开展好家长工作，加强家与家之间的联系，及时与家长进行联系和交流。 三、具体措施：1 .创设环境，牢牢抓住幼儿规则，促进幼儿发展。 由于良好的习惯是组织幼儿开展一天活动的基础，我们的老师应该为幼儿创造良好的环境，提供丰富的活动材料，引导幼儿积极参与各种教育游戏活动，使幼儿学生有长处，发展幼儿各方面的能力。 因此，我们按照我们公园的要求为幼儿创设更多的游戏活动场所。 各班在自己的教室也要根据孩子的兴趣创设各种各样的游戏区域，把生活集中到幼儿园，让孩子在游戏中学习生活技能，感受生活的多样性。 2、拓展教学研究内容，丰富活动形式，深化小组内研究的深度和广度，提高学年小组活动的实效性。 (1)积极开展年级小组活动，在轻松的环境中，让教师咨询困惑，阐述体会，互相吸取优点，激发教师自主学习，自主发展的意识，鼓励教师积极发表自己的见解，有相应的理论支持(2)抓好日常工作检查，每周集体制定计划，与活动组织协商实施，定期讨论话题活动的开展情况，就目标确定、关键难点把握、活动形式、内容、各种资源整合等进行交流讨论(3)定期定时开展年级小组讨论活动，指导老师们互相交流教学经验，互相取长补短。3、加强年级小组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。(1)各成员积极参加年级小组活动，围绕每次教育活动的主题，理论联系实际，积极发表自己的意见。(2)认真探讨音乐节奏课题，以教师自学、年级班合学等形式，不断提高教师的内在素质、理论水平和教学技能，使教师能够充分利用理念进行教学，使自己的实践成为理论，我们能够鼓励教师写作反思，加深思考，做好课后教学反思同时，我们要求教师仔细发现其他活动中的儿童闪光点，及时记录，做好观察记录和反思，利用学习时间进行交流。4、提高安全责任感，安全警钟是儿童身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，他们的安全是我们经常注意的问题，所有教师都要牢记安全这个词。(一)教师认真学习安全教育方面的知识和安全责任制； (2)各级要加强本组幼儿的常规管理、安全教育和自我保护意识。(3)学年组内，要加强平时各方面的检查能力，及时发现安全隐患，取得有效解决。(4)学年小组活动每次都要强调安全教育，提高教师的安全意识，减少和避免各种事故的发生。 与保育员合作，将保育工作与一天的教育活动紧密结合，各环节相连，贯彻保育工作规范四、活动安排：1、学年组制定好学年计划、教学计划，各级按计划制定好班级计划。2、开班新学期的家长会。围绕“元宵节”的汤圆推拿、汤圆的食物、花灯的欢庆活动。4 .根据教育主题创设班级环境，制定班级主题墙面。5、加强班级常规管理和幼儿行为习惯的培养。 6