幼儿园主题计划

。阳西幼儿园_ 1班主题活动计划第一个主题：身体幻想老师：2014年9月1日9，26一.专题目标1.要知道，当你长大了，你会做自己的事，进一步了解自己，知道如何保护自己。能恰当地表达不同的情感，如快乐、悲伤、愤怒、恐惧等。2、初步学会系鞋带、叠衣服，知道要勤洗，养成良好的卫生习惯，并了解保护眼睛的重要性。3.学会模仿练习和节奏，并能初步区分你身体的左右两侧。4、能根据歌词内容准确拍摄相应的身体部位，感知和表现歌曲的感染力。5.学会看图，叠衣服和裤子，用简单的图形和线条装饰衣服，并通过绘画展示不同的面部表情。6.了解由不同材料制成的绳索及其用途。感知各种洗涤产品的外观特征。7.感知五以内的数字可以把相同数量的物体放在一起，识别数字1、2、3和4，并知道它们的实际意义。8.可以用同样的嘴和手表演儿歌，在一页上初步感知多幅图片，并体验阅读的快乐，可以根据事件的顺序进行排序。第二，环境创造1.墙壁装饰(1)师生合作，以身体为线索装饰主题墙。(2)更新天气角、儿童评估栏和家庭联系窗口栏的布局。(3)、根据活动的内容及时获取区域活动材料，让孩子在游戏中有目的。2.活动区区域名称主要内容美美建筑学院游乐园、我们的幼儿园、小兔的家、飞机美美童话屋摸一摸，说一说、手指歌新编、盲人摸*、如果我变小了美美工艺工作室服装店、衣服和裤子、有趣的脸、表情变变变、美美小剧场三只小鸡、三只羊、金色的房子、三只小猪美美智能屋摇摇、听听、找一找、数一数、排排队、香香的早餐三。资源利用1、装饰墙壁装饰“我长大了”和“我很能干”。让孩子们通过照片和绘画展示他们的“成长”。他们也可以通过做以前不会做但现在会做的事情来展示他们的成长。2.教师应充分发挥儿童的主体性，让儿童成为班级的小主人，参与班级环境的创设、讨论、制作、布置等。感受自己的成长。3.与父母沟通，要求父母平等对待和尊重他们的孩子，为孩子创造一个独立的环境，给孩子机会去做他们能做的事情，并与孩子进行更多的交流和讨论，这样孩子才能实现他们的成长。4.为家长安排一个花园，引导家长配合幼儿园教育，引导孩子在家进一步练习系鞋带技巧，培养孩子良好的生活习惯。5.教育孩子勤洗手，保持卫生，并初步培养孩子独立生活的能力。6.建议家长注意孩子的视力，为孩子创造明亮的生活和学习环境。四.保护工作1、帮助孩子了解身体的各个部位，并知道它们的用途。2、督促孩子爱护自己的身体，加强体育锻炼，增强体质。3.提醒孩子多吃有营养的食物，让他们更健康。4、掌握正确的洗手方法：(1)饭前、排便后和户外活动后洗手(2)掌握洗手的方法，会用肥皂洗手，将手、手指清洗干净，并注意关掉水龙头(3)用毛巾和餐巾擦净手和脸。(4)知道正确的刷牙方法，并初步学会刷牙。V.主要活动语言：谁和谁能用手指唱歌？贪婪的老鼠玩偶？盲人可以触摸大象来洗头。小熊想要长高如果有一天我会踩在更小的阴影上。数学：为卡片朋友香香的早餐热线选择一个号码来找到尸体。音乐：挤压和释放手指游戏歌曲头发肩膀膝盖脚快乐拍拍歌曲表情歌曲两位胖老师，过来拍手美术：衣服和裤子漂亮的裙子每天锻炼身体表情变好我长高了社会：勇气我希望长大后不再玩用眼睛换脸的游戏科学：有趣的影子，各种洗涤用品，可爱的面孔健康：好好保护你的眼睛。我可以系鞋带。我喜欢洗澡。主题：清理种植园和挖红薯大蒜阳西幼儿园二班主题活动计划第二个主题：幸福的家老师：2014年9月28日1 10月24日一.专题目标1、了解各种常见家用电器，初步了解使用方法。了解各种锁，并探索如何使用它们。理解形状消去法及其特点。2、结合经验，用绘画来表现我对小屋的想法。在折叠衣服和裤子的基础上，桌子和椅子通过变化折叠。3、了解家庭主要成员，有感情背诵诗歌，简单模仿。通过图片和文字的排列，我们可以感受绕口令的规则和韵律。试着找出图片之间的关系，找出阅读的规则。4.将小动物与相应的实物和数字卡片逐一配对。可根据物理尺寸和数量在5个以内正确分类。5.感知歌唱的兴趣和歌唱中的歌曲，能准确的接收和一起歌唱。第二，环境创造1.墙壁装饰(1)我的家人。“我的家庭”主题墙设置在活动室的门口，上面贴着孩子们和他们的家人拍的照片。孩子们可以在课堂上自由地相互介绍或向父母介绍孩子的家庭，从而激发孩子对父母和同伴的感情。(2)给妈妈的礼物。在走廊的墙上，设立了一个“给母亲的礼物”展示栏，在墙上展示孩子们制作的爱情卡片。当父母抱起孩子时，他们可以看到孩子为他们的母亲制作的爱情卡片，这可以增强孩子和母亲之间的情感，让孩子体验成功的喜悦，增强他们的自信心。2.活动区区域名称主要内容美美建筑学院愿意建造我的住宅小区1我的住宅小区2美美童话屋新诗家卷毛新字小板凳叠小猪盖房子2美美工艺工作室美丽的树，肥蟹美美小剧场三只小猪和小猪盖房子1民间舞蹈风格美美智能屋客人们到了，大量的水果和蔬菜被送来，穿过迷宫。三。资源利用1.从杂志或其他渠道收集一些反映孩子家庭生活的照片，并浏览他们自己家庭的照片。父母大胆而普遍地向他们的孩子介绍家庭的每一个成员。对家庭中每个成员的简单情况的初步了解可以激发孩子对他们的爱。2.利用你的业余时间和你的孩子玩游戏，增强他们与家人的感情。例如，和孩子一起做家务，值勤，让孩子参与一些力所能及的事情。3、带孩子们一起收集关于人类和动物运动的信息。4、能与孩子进行一些互动，激发孩子对对手影子的兴趣。四.保护工作1、引导儿童了解用火，了解用火不当造成的灾难。2、让孩子知道“禁止烟火”、“安全出口”、“消防119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。3.教育幼儿了解最基本的安全和防火知识，以免在日常生活中玩火。4、通过观察，让孩子知道电给人带来的危害。5.了解正常情况下人体的安全电压、触电事故的发生以及安全用电的原则。6.教育孩子经常洗澡，讲卫生，并初步培养孩子独立生活的能力。7.建议家长注意孩子的视力，为孩子创造明亮的生活和学习环境。V.主要活动语言活动：我有一个快乐的家，拥挤，拥挤，小板凳，歪三只小猪盖了一所房子。蘑菇屋是最漂亮的音乐活动：每个家庭都有一个放着小鸟的小板凳。国旗建房子有多美艺术活动：睡在桌子和椅子上的我的小屋玩偶房子社交活动：我最喜欢的消防员非常勇敢。我喜欢国旗、国徽和国歌健康活动：如果我不开门不点火，如何安全用电科学活动：各种红色锁定消防车了解家用电器数学活动：游客来参观动物园。妈妈的礼物种植活动：美味的豆浆萝卜既美味又营养。阳西幼儿园二班主题活动计划第三个主题：秋画老师：2014年10月27日1 11月14日一.专题目标1、能运用各种感官感知秋天的颜色，并能根据画面简要描述秋天的特征。2.了解几种常见的树，并学习如何拼贴树叶来显示秋天的颜色。3.了解常见水果的颜色、香气、味道、外观和内部结构，可以用水果来表达人脸。4.了解几种常见秋季花卉的名称和外观特征，了解花卉的基本结构。丰富的词汇将始终如一地展现秋色的变化。5.你可以学习用自然的声音唱歌，练习唱准确的音乐旋律，并以不连续和连贯的方式表达歌曲。6、能把相同的物品放在一起，并使用相应的数字，能正确感知6以内的数字。7、知道团结就是力量；知道如何保护自己；懂得保护环境，不要乱扔垃圾。8、进一步提高安全防护意识。第二，环境创造1.墙壁装饰(1)制作“秋画”主题墙，收集各种色彩缤纷的秋画装饰主题墙。(2)在艺术角提供各种形状的落叶供儿童拼贴；秋天准备各种水果和蔬菜给孩子们做水果娃娃。(3)将秋天发芽的各种种子放在自然角落，让孩子观察。(4)、布置主题为秋色的墙壁装饰品，感知秋色，请小朋友用手印树叶做秋叶。同时，它还展示了儿童秋季作品。2.活动区区域名称主要内容美美建筑学院转椅和攀登架太阳伞美丽公园美美童话屋秋天的颜色秋季水果牛新图美美工艺工作室树叶娃娃跳舞树叶拼贴秋天的树林美美工作室三片树叶在秋天闪耀美丽美美智能屋等效龙在哪里接收6和菊花是送给谁的？三。资源利用1.有人建议父母带孩子去郊游，观赏美丽的秋天。人们是秋天的花朵，寻找落叶树和常青树，和他们的孩子一起收集落叶，回家后和他们的孩子一起拼贴。2.在日常生活中，父母也被邀请带着他们的孩子去超市买水果，并在水果公司了解水果的味道。同时，鼓励孩子们剥桔皮和香蕉皮，并教孩子们不要乱扔果皮。3.老师通过网络资源收集一些关于秋天的图片和东西给孩子们看。4、在日常生活中懂得尊重老人，爱年轻人，关心他们的同伴。四.保护工作1.心理健康：早上，你可以礼貌地问候老师，知道你搭档的名字，愿意和你的搭档交流，互相帮助，和你的搭档玩游戏。2.身体健康：愿意参加户外活动，能够安静独立地完成自己的一餐，不挑食，不乱扔食物。3.卫生消毒：每天开窗通风，保持室内空气流通，每天用84种溶液对儿童使用和玩耍的东西进行消毒。4.日常习惯的培养：上课认真听老师讲课，举手回答老师的问题，上厕所和喝水时依次排队拿杯子。出去活动时，孩子们可以有秩序地出来，而不用推或挤。V.主要活动语言活动：儿歌七个妞妞来摘果散文落叶阅读苹果树关于秋天的图画童话爱吃水果的牛童话小熊住山洞诗歌秋天的颜色社会活动： 我们去郊游 拾树叶 树叶时装秀数学活动：秋天的朋友 水果丰收 菊花送给谁科学活动：落叶树和常绿树 漂亮的水果外衣 秋天的花健康活动：团结果 阳台上的安全 果皮纸屑不乱扔”音乐活动：宋水果歌宋小树叶舞蹈苹果丰收打击乐器郊游音乐谁是小熊艺术活动：装饰画水果脸谱 树叶拼贴画吹画美丽的树林绘画秋天的树林种植活动：种一棵属于自己的种子 我周围的植物 土壤植物生长的摇篮阳西幼儿园二班主题活动计划第四个主题：圆形世界教师：2014年11月17日15 12月5日一.专题目标1.感受诗歌的美丽意境，学会动情地背诵诗歌。2、能根据图形的大小、颜色、形状，确定自己的标准、分类。3、观察太阳的外观，了解太阳与人类、动物和植物的关系。4.学会用线条、颜色和简单的图形来装饰太阳娃娃和雨伞。在圆圈的基础上创造新的形象。5.熟悉3/4拍的节奏，并根据节奏学会在圆圈上行走。6、学会用双脚站立跳远，可以跳过约30厘米的塑料圆圈，并探索圆圈的玩法。7、知道生活和游戏都容易发生危险的事情。知道避免危险的简单方法。第二，环境创造1.墙壁装饰(1)在主题壁饰中设置“圆形世界”(教师和学生收集各种圆形的事物图片和儿童想象的图片)，以感知圆形事物的特点和功能。(2)、粘贴儿童作品美丽的雨伞，让儿童装饰八角形雨伞，了解装饰的基本方法。(先装饰中心图案，然后装饰边缘和角落)(3)展示儿童模仿的儿歌伞可以做什么，了解各种雨伞的特殊用途。2.活动区区域名称主要内容美美建筑学院特洛伊人，火车，想象的汽车美美童话屋小猪用粘糊糊的伞盖房子能做什么美美工艺工作室桌子和椅子，漂亮的太阳娃娃，漂亮的雨伞美美小剧场小猪盖房子小猪盖房子三只蝴蝶美美智能屋为数字找一个朋友，平等地连接龙，看到标记并选择图形。三。资源利用1.父母为幼儿创造条件，让他们观察和感知各种鸡蛋，品尝由各种鸡蛋制成的食物，在家里和孩子一起生蛋，然后带他们去幼儿园交流。2、在日常生活中，注意培养孩子在别人说话时不要插嘴，知道别人说完了，再说话，养成倾听的好习惯。3.引导家长配合幼儿园教育，引导孩子在家进一步练习穿衣和脱衣服。4.提醒父母教育孩子养成早睡早起的好习惯，坚持每天按时进入公园。5.带孩子们一起打球，感受打球的乐趣。6.完成第二主题儿童的评价指标和成长档案。四.保护工作1、认真做好日常清洁、消毒、窗户通风