广东河源中国教育学会中英文实验学校八年级物理下册8.2二力平衡讲学稿新 1

8.2二力平衡 学习目的：1、知道什么是二力平衡以及条件 知道二力平衡及物体在平衡力的作用下的运动 状态。 2、知道一对平衡力与一对相互作用力的区别。模块一：自主学习学习内容摘 记 仔细阅读课本第20页22页的内容或边看视频完成下列的任务：一、二力平衡的条件（先阅读课本20页的探究二力平衡的条件，然后回答下列问题）1、 什么叫力的平衡？物体在平衡力的作用下运动状态怎样？2、二力平衡的条件是什么？（先把实验条件和现象记录在课本21页的表格中，然后总结出二力平衡的条件）3、完成课本22页动手动脑学物理1、2两题。二、二力平衡条件的应用（先阅读课本21页的内容，然后回答下列问题）1、平衡力与平衡状态2、一位同学用水平推力推讲台，但没能推动，你能说出他受到的平衡力和相互作用力来吗？说说看3、完成课本22页动手动脑学物理3、4两题把重要的知识点用红笔画起来受平衡力作用的物体一定处于平衡状态；处于平衡状态的物体也一定受到平衡力的作用模块二：交流研讨研讨内容摘 记 内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论（答案）与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个自主学习中的一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或质疑。 内容三：请组长组织，全组同学合作，将研讨内容的答案在白板上展示出来模块三：巩固内化学习任务摘 记任务一：背诵二力平衡的条件 任务二：完成下列练习1下列四种情况中，物体受到两个力作用而保持平衡的是 （ ）A.草地上滚动的足球 B.自由下落的石块C.双手握住竖直的竹竿匀速上爬的人 D.沿斜坡匀速向上行使的汽车2放在水平桌面上的文具盒保持静止，下面各对力为平衡力的是 （ ）A.文具盒受到的重力和桌面的支持力 B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力 C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力模块四：当堂训练1、作用在同一个物体上的两个力，如果大小 、方向 ，并且在 直线上，这两个力就彼此 。2.一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力 （ ）A.书的重力和书对桌面的压力 B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力C.书的重力和桌面对书的支持力 D.书对桌面的压力和桌子受到的重力3.跳伞运动员在空中张开落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员 ( )A.没有受到重力作用 B.受到的重力小于阻力 C.受到的重力等于阻力D.受到的重力大于阻力4、下列图中，哪个图上的两个力是平衡的 （ ）5、一个物体只受两个大小相等的力，这个物体的运动状态 ( )A、一定改变； B、一定不变； C、可能改变，可能不变； D、以上说法都不对。6一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么 （ ） A.物体所受的合力可能为零 B.物体的运动状态可能保持不变 C.物体的运动状态一定改变 D.物体所受合力一定为零7.用手推动的在水平地面上滚动的小球，越滚越慢，是因为 （ ）A小球不再受到手的推力； B小球受到阻力作用；C小球受到的阻力与推力相等； D地面对小球的支持力越来越小。8.关于平衡力，下列说法中正确的是 （ ） A、物体只有静止时受到的力才是平衡力B、作用在一条直线上的两个力，大小相等、方向相反，这两个力一定是平衡力C、物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态 D、物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力9.如图，一位同学用水平推力推停在地面上的汽车，但没能推动，则下列正确的是 （ ）A因为推力小于汽车所受的阻力