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,人教版四年级下册第五单元,银川市兴庆区第二小学王春燕,我想，生命是什么呢？,常常,常常,杏林子自12岁起，患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，随时都有可能被病魔夺去生命。小学毕业后便因病辍学，数十年来坚持自修，凭她坚强的毅力，著有四十多本著作，被誉为“台湾最具影响力的作家”。,自读要求：1、选择自己喜欢的方式读课文，注意把字音读准，句子读通顺。2、边读边想：课文围绕“生命”写了哪几个事例？（试用简练的语言对这几个事例加以概括）,骚扰欲望震撼糟蹋震惊有限听诊器不屈向上茁壮生长,我会读：,课文讲述了_、_、_三个事例，通过这三个事例告诉我们_。,只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,！,！,！,从飞蛾的身上，我们看到了生命的顽强不屈。此时，你一定对生命有了更多的感悟，把它写下来吧！,
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