2017年电大行政伦理学形成性考核参考参考答案

一、专门行使个别选择问题1、行政权力，制定公共政策的系统是(行政系统)。 2、行政执行中行政人员的行为具有代表性。 3、决定行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政性(公共性质)。 4、行政伦理学重点研究行政实施中的(价值结构)。 5、行政伦理学的理论基础是(伦理学的一般原理)。 6、行政管理活动追求的最终目标是(行政效率)。 7、韦伯认为工具合理性的主要标准是(效率)。 8、公共行政中最基本、最重要的原则理念是(行政效率观)。 顺序、时间、方式和制度等的总称是(行政程序)。 10、我国古代社会的传统是(重德轻法)。 十一、在以下观念中，正确的行政态度是(变革创新)。 十二、行政作风属于行政道德的组成部分和行政道德。 13、行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的(行政管理实践)。 14、以下有关行政作风的论述中，正确的是(行政作风即行政工作作风)。 15 .培养优良行政风格的过程一般包括认知阶段、同意阶段和(实践阶段)。 二、多重选择问题1 .道德是精神原则，具有内在性、主观性、个人性。 2 .在一般伦理学的视野中，个人行为的制约力是(心的信念、传统习惯、舆论)。 3 .现代行政权力的公共性是(公共利益实现的工具、超然性、大局性)。 4、当代中国行政伦理观的基本要素是(廉政、勤劳、行政人格)。 5 .理想与信念的关系(理想是理性化的信念，理想与信念相结合，理想产生信念，信念强化理想，信念是经验的理想)。 三、填补问题1 .行政伦理学作为新兴的边缘学科，是关于(行政道德的本质)和(发展规律)的科学。 广义上，“廉政”不仅包括反对腐败的意思，还包括政府机关的简朴、廉价、权力运营的(民主和公正)形象。 3 .除了“廉政”，无产阶级新型国家和国家机构还要提出(勤奋)的目标。 最重要的是(为了防止国家和国家机关从社会公仆变成社会主人)。 4 .行政态度的转变，一是(方向的)转变，二是(强度的)转变。 5 .行政态度的转换方法是(传递新知识)和(传递新信息)。 四、简单解答1 .“伦理”和“道德”两个词的区别是什么？答：“伦理”和“道德”两个词的区别，第一是道德来源于人的心，是精神原则，表现为个人的“应该”，具有内在性、主观性和个性。 伦理是内在道德的外在化，是客观的行为关系，表现为现实的集体规范，具有外在性、客观性、集体性。 其次，道德是指对人行为的判断标准，根据风俗、习惯、观念直接判断正当行为。 伦理上多指行为判断基准的理由，通过风俗习惯和观念的验证和反省来判断行为。 从学术研究的角度来看，伦理往往被视为对道德标准的追求。 2 .为什么需要建立行政伦理学科？ 答：行政管理活动要考虑行政人员行为的正当性，满足良好的要求。 在开展行政管理活动时，一定要关系到行为的“正邪”“善恶”“善恶”等判断。 因此，形成了非常复杂的伦理关系。 这些关系的研究需要行政伦理学，这是一门专门研究行政管理伦理和道德问题的专业学科。 这门学科是行政伦理学。3 .公共行政单纯受效率观支配会带来什么样的弊病呢？ 答：第一，把对行政系统和行政管理活动的评价放在投入活动上忽视其效果；第二，人们把重点放在行政管理活动的合理性、目的性上，忽视活动的实质价值前提；第三，成为成功不择手段的非道德主义者；第四，单方面的行政效率观必然伴随着数字虚假现象。 因此，行政效率观是公共行政中最基本、最重要的原则性理念，但它是公共行政价值理念之一，在坚持行政效率观的同时，还必须具有其他行政价值理念。 4 .简述社会主义公共行政中廉政与勤勉政的关系？ 2a :廉政是勤政的前提，勤政是廉政的目标或结果。 社会主义公共行政首先要廉洁，在廉洁的前提下，只有勤奋的政治才有意义，否则勤奋的政治就会失去正确的方向。 廉洁可以保证公共行政及其行政人员的行政行为无私，维护和促进公共利益是行政管理的唯一追求。 但是，单靠廉洁是不够的，特别是对行政人员的考察，不仅要达到廉洁，还要在廉洁的同时积极勤奋工作。 因此，廉政必须得到勤奋的补充和支持。 5 .社会主义市场经济时代要求行政人员采取什么样的行政态度？ 答：社会主义建设事业前途是光明的道路曲折，要求行政人员有正确的行政态度。 第一，对社会发展规律有正确认识，对从事的事业、生活和未来有信心和希望；第二，正确处理人生道路上的各种困难、挫折、矛盾；第三，在特殊情况下，必须正确处理生死考验。 五、论说问题(选三题两题)1.结合我国的现实，试论研究行政伦理学的必要性。 a:(1)研究行政伦理学的必要性。 总体来说，研究行政伦理学具有极其重要的意义：一是行政伦理在公共行政领域和行政管理过程中的特殊地位，使行政伦理在整个社会伦理和整个精神文明建设中都发挥了重要作用，对社会政治状况也产生了直接作用和影响；二是行政伦理研究尚处于开始阶段，许多重大的理论和实践问题(2)结合我国现实，具体说明研究行政伦理学的必要性和意义。 第一，行政伦理学研究有助于行政人员尽快建立适应社会主义市场经济发展的伦理观念；第二，加强行政伦理学研究是行政体制本身健康运行和发展的要求；第三，加强行政伦理学研究有助于增强行政人员预防腐败伦理侵蚀的能力；第四，加强行政伦理学研究2 .简述行政伦理民主观的基本含义，实际阐明坚持行政伦理民主观改善行政管理工作的意义。 a:(1)行政伦理民主观的基本内涵。 行政伦理的民主原则要求行政行为以国家和社会的公共利益为出发点。 因此，其基本内涵和对行政人员的要求是充分认识的：第一，参与行政管理活动的人人格平等，人人的政治权利必须得到尊重；第二，行政人员通过社会分工处于行政管理者的位置，而管理者和被管理者是相对的， 作为被管理者公众有权参与和监督行政管理，第三，行政管理活动的程序化和公开化是公众参与和监督的必要条件，第三，作为社会公仆，排除行政职务等级和行政经验的偏见，从各个方面兼顾意见是科学的态度和态度。 (2)实际说明坚持行政伦理民主观改善行政管理工作的意义。第一，民主成为激励机制和凝聚机制，有助于充分发挥各管理者的工作积极性，做好工作，实现自我价值，有效提高整体行政管理工作效率；第二，民主成为有效的监督机制和纠错机制。 坚持公共行政民主观，按民主要求建立和协调行政关系，有助于有效监督行政管理工作，及时发现、纠正偏差，维护行政管理工作的健康运行。 3、简述优秀行政风格的培养过程，结合自己的实践交流体会。 a:(1)论述行政风格的培养过程。 优良行政作风的培养过程一般包括认知阶段、同意阶段、实践阶段。 认知阶段是行政人员理解并认识行政办法的阶段。 认同阶段是指以道德认知为基础，结合自己的职业生活经验和体验，从内心深处接受社会对职业生活的道德要求，在情感上形成相应的道德倾向，确立相应的理想人格及其修养目标。 实践阶段是把理想人格修养目标转移到实践中，放弃道德原则规范的抽象性和一般性，个性化，实现。 这是道德修养能否成功的关键阶段。 (2)配合自己的实践谈谈体会。 行政伦理学形成性作业行政伦理学形成性作业21、单独选择问题1、良心是一种(道德意识)。 2、以下良心的说法中，错误的是(良心没有阶段性)。 3、在以下关于玫瑰良心的表达方式中，正确的是(在社会主义国家，行政人员根据政策工作和根据良心工作是统一的)。 4、行政人员的德性是行政的良心。 5、德性的本质是(良心)。 6、内容上，行政责任中最根本的是(行政义务)。 七、行政管理工作中行政人员最基本的宗旨是(为人民服务)。 8、行政职务属于行政系统的(客观结构)。 9、一般来说，在行政责任体系中，法律责任属于(客观责任)。 4 10、行政人员职业价值观的基本内容是(对行政公共性的信仰)。 十一、法律规范和行政规范的区别之一出现(两者的内容规定和约束力水平不同)。 十二、正确理解法律规范与纪律规范责任结果的关系(行政人员在执行公务活动中违反行政纪律规范未突破法律规范的，承担行政纪律责任不追究法律责任)。 13、我国党纪处分和政纪处分所包含的形式是(警告)。 14、最初提倡“自律”概念的思想家是“康德”。 15、行政伦理建设的基础和核心是(行政人员的自律)。 二、多项选择问题1、行政良心具有与普通人良心不同的特点(高度自觉、相对独立性、强阶段性、集体性和民族性)。 2、行政良知的内容包括(个人良知、社会良知)。 3、行政责任要点是(行政责任是政治性的，行政责任是具体的，行政责任是制度性的，伦理性的，行政责任是监督，控制和制裁的统一，行政责任是义务性的)。 4、组织规范与行政规范之间存在的差异具体表现为(基本概念不同、适用对象不同、处理结果不同、实施部门不同)。 5、制度规范的主要特征是(稳定性、强制性、合法性、历史性)。 三、填补问题1、行政良知是形成(行政良心)的途径(行政良心)是行政良知的依据。 2、行政良知有两种存在形式。 一方面，这是(行政人员个人)良知，另一方面也是(行政管理这一特殊职业者全体)的良知。3、行政体系的形成和内部结构作为(有效管理社会公共事务)的起点，以充分发挥行政管理职能、促进发展为基本目标。 4、(效率)和(公正)构成了行政体系存在的最基本价值。 5、行政规律的产生和运行机制的功能是解决如何监督和规范以(行政条例、规则)等形式出现的(伦理道德禁令)行政人员行为的问题。 四、简单解答5、行政人员的德性与行政良心有什么关系？ 答：行政人员的德性是行政良心的外在形式，是指行政人员在管理公共事务过程中形成的对自己应该承担的行政责任的道德感和自我评价能力及其道德感和自我评价能力，变成了自觉履行行行政责任行为的道德内涵。 德性与良心是一体的，德性的本质是良心，良心的外表是德性。 2、行政人员的行政良心包括哪些内容a :一般来说，行政人员的行政良心包括三个方面的内容。 第一，行政人员违反宪法、法律和组织章程明确禁止的行为感到犯罪感，自行受到处罚，立即纠正此行为，自觉履行法律责任；第二，行政人员无法有效且正确地履行宪法、法律和组织章程所赋予的职责的； 第三，行政人员不仅要自行遵守法律，依法行政，还要遵守行政伦理的核心价值，即公共利益。 3、行政人员的职责表现在什么方面a :总的来说，行政人员的职责，一是在自己的职责范围内，承担责任不逃避责任或逃避责任，二是认真履行公务，认真工作；三是勤奋工作，多做事实上的好事， 业绩和业绩多的第四点，不是安于现状，不是遵守规则，而是不屈服于平凡，积极探索工作规律，开拓创新的第五点，就是踏入现场，踏踏实实地去做。 4、公共行政中的公正意识是什么？ 答：公正是对行政人员的行为要求，也是对行政组织、行政体系及其制度的要求。 在行政伦理学中，实现公正首先是行政人的责任。 行政人员的公正意识是行政管理活动中行政人员选择公正行政行为的前提，行政人员要求公平、无私，平等对待不同身份、民族、性别和宗教信仰的行政相对人。 公正意识不仅是让行政人员意识到自己责任所在，成为遵守纪律的典范，而且在法律与情感、法律公正与道德公正发生冲突的情况下，可以正确分析冲突的根源，做出正确的行为选择，特别是通过自己的创新活动来调和这种冲突。 6、为什么行政人员在严格遵守行政纪律的同时严格遵守了法律，但违反行政纪律的行为可能不违反法律规定的违法行为的下划线？ 答：行政纪律是行政组织依法授权制定的，是法律对行政人员行为规范的具体化。 行政组织根据自己利益的需要，制定的行政规则比法律规范严格、具体、细致，所以是更高标准的行为规范。 在这个意义上，行政人员在严格遵守行政纪律的同时严格遵守法律，相反，行政人员违反行政纪律的行为可能不违反法律规定的违法行为基础。 六、论说问题(3选2题) 1、行政良知与行政良心之间有什么关系？ 实际联系，说明行政人员应如何在行政行为中充分发挥行政良心的重要作用a:(1)行政良知与行政良心的关系。 第一，行政良知是形成行政良心的途径。在行政管理活动中，以行政人员竭尽全力为公共利益服务，满足社会需求为原则，认真观察、认识、努力发现行政良心的主观追求，其次，行政良心是行政良知的依据。 在行政人员的行政管理活动中，如果有自觉的道德追求，就会走向形成行政良心的结果。 (2)实际说明行政人员在行政行为中充分发挥了行政良心的重要作用。 主要说明：第一，行政良心是行政人员的职业责任意识，是行政人员内心深处最基本的“道德法则”，是使行政人员履行行行政管理职业义务的内在精神力量；第二，在行政人员的行政行为中，应从三个方面注意行政良心的重要作用。 首先，在行政人员行政行为发