2018年云南省中考化学模拟试题

20182018 年云南省曲靖市中考化学二模试卷年云南省曲靖市中考化学二模试卷 一、单选题一、单选题( (本大题共本大题共 2020 小题，共小题，共 45.045.0 分分) ) 1. 下列过程中，只发生物理变化的是（） A. 汽油挥发 B.蜡烛燃烧 C.食物变质 D.铁钉生锈 2. 下列生活中常见物质与水混合，能形成溶液的是（） A. 牙膏 B.蔗糖 C.面粉 D.豆油 3. 下列物质的俗名与化学式一致的是（） A. 水银 Ag B.纯碱 NaHCO3 C.酒精 CH4O D.烧碱 NaOH 4. 根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（） A. 用 钢 丝 球 洗 刷 铝 锅 脏 物 B. 用 甲 醛 浸 泡 水 产 品 C. 夜 晚 发 现 液 化 气 泄 漏 立 即 开 灯 检 查 D.用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用 5. 2017 年 6 月 5 日是第 46 个世界环境日，中国确立的主题是“绿水青山就是金山银山”下列做法与这一主题相符的是（） A. 工业燃煤用前进行脱硫处理 B. 工业废水直接排入河流中 C. 用燃烧的方法处理塑料垃 圾 D.农业生产中大量使用化肥农药 6. 下列实验操作错误的是（） A.给液体加热 B.倾倒液体 C.蒸发食盐水 D.稀释浓硫酸 7. 下列实验现象的描述错误的是（） A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C.磷在氧气中燃烧发出 白光，生成黑色固体 D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 8. 下列关于燃烧和灭火的分析错误的是（） A. 室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气 B. 点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气 C. 扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物 D. 在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低 9. 一种焰火火药中所含的 Cu（NO3）2在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu（NO3）2 的有毒气体，依据质量守恒定律，推测X 应是（） A. NO2 B. NO C. N2O5 D. N2O 10. 下列方程式能正确表示所述内容的是（） A. 酸雨形成原因：CO2+H2O=H2CO3 2CuO+O2+4X，其中 X 是一种污染空气 B. 天然气燃烧：CH4+O2H2O+CO2 C. 工业冶炼铁：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2 D. 碱式碳酸铜受热：Cu2（OH）2CO32CuO+CO2+H2O 11. 下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（） A性质与用途 干冰可用于人工降雨 皮肤沾上浓硫酸用氢氧化钠溶液中和 C环保与能源 为治理雾霾，禁止使用化石燃料 为减少“白色污染”，使用可降解塑料 B化肥与施用 铵态氮肥不能与碱性的草木灰混合施用 如果庄家的茎、叶长得不好，可施用氮肥 D健康与安全 若出现贫血，可适当补充铁元素 霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用 A. A B. B C. C D. D 12. 豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（ C6H13NO2） ，关于亮氨酸的说法正确的 是（） A. 亮氨酸是氧化物 B. 亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3% C. 一个亮氨酸分子由22 个原子构 成 D.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：2 13. 某同学做了一个家庭小实验，用pH 试纸测定家中一些液体的pH他的实验记录中一定错误的是（） A. 肥皂水 pH=10 B.纯碱溶液 pH=11 C.食醋溶液 pH=9 D.橘子汁 pH=4 14. 如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（） A. 该元素属于金属元素 B.该原子的相对原子质量为 47.87 C.该原子在 化学变化中容易失去电子 D.该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定 初中化学试卷第 1 页，共 10 页 15. 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（） A. 活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 B. 酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C. 单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质 D. 碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 16. 把 X、Y、Z 三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y 溶解并有气泡产生，Z 不反应，取过量 X 放入 Y（NO3）2和 Z（NO3）2的混合溶液中充分 反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z则 X、Y、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是（） A. XYZ B. YZX C. YXZ D. XZY 17. 如图是 a，b，c 三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（） A. t2时，a，b，c 三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc B. t2时，将 50g a 物质放入 100g 水中充分溶解得到 a 的饱和溶液（a 物质不含结晶水） C. 将 t2时 a，b，c 三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液溶质质量分数关系是ba=c D. 将 c 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法 18. 下列说法中，不能达到目的是（） 选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法 ANaOH 溶液（Na2SO4）加入适量的 Ba（OH）2溶液、过滤 BCaO（CaCO3）加水溶解、过滤 CCO（CO2）通过足量氢氧化钠溶液，并干燥 DCuSO4溶液（H2SO4）加足量氧化铜粉末，过滤 A. A B. B C. C D. D 19. 分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（） A. HNO3、KNO3、K2SO4 B. NaOH、CuSO4、NaCl C. NaOH、H2SO4、BaCl2 D. Na FeCl3、KCl 20. 下列实验过程中与图象描述相符的一组是（） A. 两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气 B. 向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 C. 向等质量的镁、锌两种金属中分别加入质量分数相同的稀硫酸 D. 室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰 二、填空题二、填空题( (本大题共本大题共 2 2 小题，共小题，共 11.011.0 分分) ) 21. 用化学用语填空： （1）2 个硝酸根离子_； （2）酒精_； 初中化学试卷第 2 页，共 10 页 2SO4、 （3）硅元素_； （4）两个五氧化二磷分子_； （5）氧化镁中镁元素的化合价_； （6）保持水的化学性质的最小粒子_。 22. 从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填字母） ： AO2B玻璃钢 CKNO3DKIO3E浓硫酸F生石灰G不锈钢 （1）属于复合肥料的是_ （2）钢筋混凝土、机动车轮胎和_均属于复合材料 （3）除去二氧化碳中混有的水蒸气可使用_因为它具有吸水性。 （4）碘是人体必需的微量元素，在食盐中添加_能为人体补碘。 （5）可用作食品于燥剂的是_。 三、简答题三、简答题( (本大题共本大题共 3 3 小题，共小题，共 22.022.0 分分) ) 23. 在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。 （1）如图 1 是四种粒子结构示意图。 D 中的 x=_，C 粒子的符号为_。 A、B、C、D 中属于同种元素的粒子是_（填序号） 。 A 和 B 两种粒子的_相同，所以它们具有相似的化学性质。 （2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图2 所示。 己知丁是一种单质，则丁是_（写化学式） 。 图示表示的化学方程式：_。 根据图示得出的结论中，正确的有_。 A化学反应是原子的重组过程B该反应是置换反应 C参加反应的甲和乙的质量比为14：15D生成丙和丁的分子个数为1：1 24. 生活中处处有化学，化学与生活密切相关。 （1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，你认为可涂厨房中的_来止痒。 （2）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是_。 A不锈钢炊具B橡胶手套C纯棉围桾 （3）食品包装中常充 N2以防腐，是由于 N2的化学性质_。 （4）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。下列食品中富含糖类的是_。 A鸡蛋B馒头C蔬菜 （5）金属有广泛的研究和应用价值，用铜制作导线，因其有良好的延展性和_；向一定质量 AgNO3和 Cu（NO3）2的混合溶液中加入一 定量 Zn 粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。 向洗净后的滤渣滴加稀盐酸产生气泡，该气体是_。 若滤液呈蓝色，则滤液中可能有的溶质是_。 （填化学式） （6）干粉灭火器中干粉的主要成分是NaHCO3受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳，反应方程式为_。 25. 如图表示某些物质问转化关系（反应条件和部分产物已省略） 。 常温下 A、C 是由相同元素组成的无色液体，且 C 是一种最常用的溶剂：D、I、J 均为无色气体，其中能使澄清的石灰水变浑浊：K 为红棕 色粉末。请回答下列问题： （1）反应中 B 物质的作用是_。 （2）写出图中反应的化学方程式_。 （3）写出图中反应的化学方程式_。 四、探究题四、探究题( (本大题共本大题共 2 2 小题，共小题，共 16.016.0 分分) ) 26.某 研 究 性 学 习 小 组 欲 利 用 下 列 装 置 进 行 相 关 气 体 制 取 的 探 究 ， 请 你 分 析 并 填 空 。 初中化学试卷第 3 页，共 10 页 （1）写出图中仪器 a、b 的名称 a_，b_。 （2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_，检验二氧化碳的方法：_。 （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是_，原因是_。若用盛满水的 F 装置收集氧气，应从导管_ （填或）通入。 （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水酯酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷 应选择的装置组合是_。 （写出一种） 27. 某化学小组将少量过氧化钠（Na2O2）粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。 【提出问题】 过氧化钠与水反应生成了什么物质？ 【作出猜想】 甲同学：生成氢氧化钠 乙同学：生成碳酸钠 丙同学：生成氢气 丁同学：生成氧气 （1）大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是_。 【实验探究】 实验方法实验现象实验结论 用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃 无现象（2） _ 用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内 （3） _有氧气生成 （4） _溶液变红溶液显碱性 【得出结论】 （5）过氧化钠与水反应的化学方程式为_。 【反思拓展】 （6）根据所学知识，请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象_。 五、计算题五、计算题( (本大题共本大题共 1 1 小题，共小题，共 6.06.0 分分) ) 28.化学兴趣小组按如图实验测定部分变质的NaOH固体中 （1）根据题中信息_填“能”或“不能”）计算 Ca（OH）2溶液的质量分数。 （2）计算固体混合物中 Na2CO3的质量分数。 （反应方程式 Ca（OH）2+Na2CO32NaOH+CaCO3） 初中化学试卷第 4 页，共 10 页 Na2CO3的质量分数。 20182018 年云南省曲靖市中考化学二模试卷答案年云南省曲靖市中考化学二模试卷答案 【答案】【答案】 1.A2. 6.B7. 11.B12. 16.C17. - B C C C 3.D 8.B 13. 18. 4.D 9.A C14.D B19.A 5.A 10.D 15.D 20.C 21.2NO3；C2H5OH；Si；2P2O5；O；H2O 22.C；B；E；D；F 23.8；Cl ；BC；最外层电子数；N2；2CO+2NO - 2CO2+N2；AC 24.食醋；B；不活泼；B；导电性；氢气；AgNO3；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 25.催化作用；C+CO22CO；Fe+CuSO4FeSO4+Cu 26.试管；集气瓶；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；把气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳；A；反应物是固体， 需要加热；AE 或 AC 或 AF 27.反应前后，元素的种类不发生改变，所以反应后，生成物中不可能含有碳元素；说明无氢气生成；带火星的木条复燃；取少量反应后 的溶液于试管中，滴加酚酞溶液；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2；有气泡产生，有蓝色沉淀生成 28.不能 【解析】【解析】 1. 解：A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。 C、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化。 D、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。 故选：A。 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判 断。 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。 2. 解：A、牙膏不溶于水，与水混合形成悬浊液，故A 错； B、蔗糖易溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液，故B 正确； C、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故C 错； D、豆油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故D 错。 故选：B。 本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分 3. 解：A、水银的化学式为 Hg，Ag 的名称为银，物质的俗名与化学式不一致，故A 错误； B、纯碱的化学式为 Na2CO3，NaHCO3的名称为碳酸氢钠，物质的俗名与化学式不一致，故B 错误； C、酒精的化学式为 C2H5OH；CH4O 的名称为甲醇，物质的俗名与化学式不一致，故C 错误； D、烧碱 NaOH 的俗名与化学式一致，故D 正确。 故选：D。 A、Hg 的名称为汞，水银；Ag 的名称为银； B、纯碱的化学式为 Na2CO3，NaHCO3的名称为碳酸氢钠； C、酒精的化学式为 C2H5OH；CH4O 的名称为甲醇； D、烧碱 NaOH 的俗名与化学式一致。 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写。 4. 解：A、铝锅表面有一层致密的氧化铝保护膜，如果钢丝球擦洗铝锅将会把保护膜擦掉，容易腐蚀内部的铝，故A 错； B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故B 错； C、夜晚发现液化气泄漏立即关闭阀门，打开门窗通风，千万不能用电，以防止电火花引燃液化气，故C 错； D、洗洁精具有乳化作用，可洗去餐具上的油污，故D 正确。 故选：D。 A、根据钢丝球擦洗铝锅的危害考虑； B、根据甲醛有毒进行解答； C、根据可燃性气体遇明火可能会发生爆炸进行解答； D、根据洗洁精具有乳化作用进行解答。 本题涉及的日常生活中的知识点多，和课本知识结合紧密，学生平时要学以致用，提高运用化学知识分析、解决实际问题的能力。 5. 初中化学试卷第 5 页，共 10 页 解：A、对燃煤进行脱硫处理，可减少氮的氧化物和硫的氧化物对环境的影响，故A 正确； B、工业废水直接排入河流中，可导致水体污染，故B 错误； C、用燃烧的方法处理塑料垃圾，会产生大量的空气污染物，加重空气污染，故C 错误； D、农业生产中大量使用化肥农药，会加重水体和土壤的污染，故D 错误。 故选：A。 不使用有毒、有害物质，减少环境污染物的排放的做法，利用环境保护，以此来解答。 本题考查环境保护，注意水污染的途径和化石燃料的使用是解答的关键，把握常见的有害物质即可解答，题目难度不大。 6. 解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确。 B、取用液体时： 试剂瓶瓶口要紧挨试管口， 防止液体流出； 标签向着手心， 防止液体流出腐蚀标签； 瓶塞倒放桌面上， 防止污染瓶塞， 从而污染药品，所以图中操作正确，故不正确； C、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止局部受热造成液滴飞溅，操作正确； D、稀释浓硫酸要把浓硫酸慢慢倒入水中并用玻璃棒不断搅拌，操作正确； 故选：B。 A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断； B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等判断； C、根据蒸发操作的注意事项判断； D、根据浓硫酸稀释的注意事项判断。 了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。 7. 解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。 B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确。 C、磷在氧气中燃烧发出白光，生成白色固体，故选项说法错误。 D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确。 故选：C。 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。 B、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断。 C、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区 别。 8. 解：A、室内起火，不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺，故说法正确； B、划火柴时火柴梗向上，则火焰会熄灭，是因为温度不容易达到火柴梗的着火点，故说法错误； C、扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物而灭火，故说法正确； D、木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃，所以生煤炉时可点燃木柴来引燃煤，故说法正确。 故选：B。 A、根据灭火的原理进行分析； B、根据燃烧的概念和燃烧的规律判断； C、根据灭火的原理进行分析； D、根据木材的着火点比煤的着火点低进行解答。 本题考查了灭火的原理、促进可燃物燃烧的方法等，完成此题，可以依据已有的知识进行。 9. 解：反应物分子中含有的原子个数分别为：2 个铜原子、4 个氮原子、12 个氧原子；生成物分子中已经含有的原子个数是：2 个铜原子、4 个 氧原子，还缺少 4 个氮原子、8 个氧原子，因为 X 前面系数是 4，所以 X 中含有 1 个氮原子和 2 个氧原子，所以化学式是：NO2。 故选：A。 根据质量守恒定律可知：在化学反应前后原子的种类和数目都不变求出化学式。 解答本题关键要知道在反应前后各种原子的种类和数目不变。 10. 解：A空气中含有二氧化碳，与水反应生成碳酸，所以正常的雨水显酸性；但是酸雨的形成主要是由二氧化硫与水反应生成亚硫酸造成的， 方程式为 SO2+H2O=H2SO3，故错误； B该化学方程式没有配平，正确的为CH4+2O22H2O+CO2，故错误； C工业炼铁是在高温的条件下进行的，正确的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故错误； D碱式碳酸铜在加热的条件下分解为氧化铜、水和二氧化碳，化学方程式书写正确，故正确。 故选：D。 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正 确。 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看 化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。 11. 解：A、浓硫酸沾到皮肤上要先用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，故 A 错； B、铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用，否则会产生氨气，降低肥效，草木灰显碱性，不能与铵态氮肥混合使用；施用氮肥，能促进植物茎叶 生长使叶色浓绿，故 B 正确； 初中化学试卷第 6 页，共 10 页 C、要减少使用化石燃料，不能禁止使用，故C 错； D、霉变的大米中含有致癌物，不能再食用，故D 错。 故选：B。 A、根据浓硫酸沾到皮肤上的处理方法考虑； B、根据铵态氮肥的使用注意事项，氮肥的作用考虑； C、要减少使用化石燃料，不能禁止使用； D、霉变的大米中含有致癌物，不能再食用。 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。 12. 解：A、氧化物只有两种元素组成，而亮氨酸是由四种元素组成的，故说法错误； B、亮氨酸中碳元素的质量分数为100%55%；故说法错误； C、一个亮氨酸分子是由6 个碳原子、13 个氢原子、1 个氮原子和 2 个氧原子构成的，故一个亮氨酸分子由22 个原子构成；故说法正确； D、亮氨酸中各元素质量比C：H：N：O 为： （126） ： （113） ：14： （162）=72：13：14：32；故说法错误。 故选：C。 A、根据氧化物定义进行分析。 B、根据元素质量分数的计算方法进行分析判断。 C、根据亮氨酸化学式的含义进行分析判断。 D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。 13. 解：A、肥皂水显碱性，pH 应该大于 7正确； B、纯碱溶液显碱性，pH 应该大于 7正确； C、食醋显酸性，pH 应该小于 7错误； D、橘子汁显酸性，pH 应该小于 7正确。 故选：C。 当溶液的 pH 等于 7 时，呈中性。当溶液的pH 大于 7 时，呈碱性。当溶液的 pH 小于 7 时，呈酸性。 解答本题要理解一些常见物质的酸碱性，然后再根据溶液的酸碱性与pH 之间的关系进行分析、判断，从而得出正确的结论。 14. 解：A、由该元素在元素周期表中的单元格，该元素为钛元素，属于金属元素，故选项说法正确。 B、从信息图可知该元素的相对原子质量是47.87，其单位是“1”一般不写出；故选项说法正确。 C、由某元素的原子结构示意图，最外层电子数是2，该原子在化学变化中容易失去2 个电子，故选项说法正确。 D、该原子的质量由其原子的质子和中子决定的，故选项说法错误。 故选：D。 原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若 最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子。 图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表 示相对原子质量。 掌握原子结构示意图的意义以及元素周期表中的单元格的意义是正确解答本题的关键。 15. 解：A、活泼金属与酸反应有气体产生，与酸反应产生气体的不一定是活泼金属，也可能是碳酸钠等盐，故选项类推错误。 B、酸与碱发生中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故选项类推错误。 C、单质是由同种元素组成的纯净物，单质由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定属于单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混 合物，故选项类推错误。 D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液，故选项 类推正确。 故选：D。 A、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。 B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。 C、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。 D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色。 本题难度不大，掌握酸的化学性质、中和反应的特征、单质的特征等并能灵活运用是正确解答本题的关键。 16. 解：把 X、Y、Z 三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y 溶解并有气泡产生，Z 不反应，说明 X、Y 的活动性位于氢前，Z 位于氢后；取过量X 放入 Y（NO3）2和 Z（NO3）2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z，说明X 可以把 Z 置换出来，不能置换Y，说明 X 的活动性比 Z 强，但比 Y 弱，因此三种金属的活动性由强到弱的顺序为：YXZ； 故选：C。 在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。据此来分析问题。 本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行分析，能够考查学生的知识运用能力。 17. 解：A、t2时，a，b，c 三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc，正确； B、t2时，a 的溶解度是 50g，即 100g 水中最多溶解 50g 的 a，所以将 50g a 物质放入 100g 水中充分溶解得到 a 的饱和溶液，正确； C、ab 的溶解度随温度升高而增大，c 的溶解度随温度升高而减小，所以将t2时 a，b，c 三种物质的饱和溶液降温至t1时，ab 析出晶体， 溶质的质量分数减小，c 溶解度增大，溶质的质量分数不变，与降温前相等；据饱和溶液中溶质的质量分数的计算式100%， 即溶解度越大质量分数也就越大，而t1时 b 的溶解度大于 a 的溶解度大于 t2时 c 的溶解度，所以此时溶液的质量分数关系是bac， 故错误； 初中化学试卷第 7 页，共 10 页 D、c 的溶解度随温度的降低而增大，所以将c 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，正确； 故选：C。 A、据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小； B、据该温度下 a 的溶解度分析解答； C、据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法和物质的溶解度随温度变化分析解答； D、饱和溶液变为不饱和溶液可采用升温或加入溶剂的方法。 学会观察物质的溶解度曲线，为正确分析相关方面的问题奠定基础，较好考查学生对知识的掌握和应用能力。 18. 解：A、Na2SO4能与适量的 Ba（OH）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则， 故选项所采取的方法正确。 B、CaO 能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO 不与氢氧化钠溶液反应，并干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选 项所采取的方法正确。 D、H2SO4能与足量氧化铜粉反应生成硫酸铜和水，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 故选：B。 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足 两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂 质）是正确解题的关键。 19. 解：物质加到水中得到无色澄清溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子。 A、三者之间不反应，符合无色透明的要求，故选项正确； B、NaOH 与 CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀，溶液变浑浊，故选项错误； C、BaCl2和 H2SO4生成硫酸钡沉淀，溶液变浑浊，故选项错误； D、三者之间不反应，但FeCl3溶于水呈棕黄色，故选项错误。 故选：A。 若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁 离子和亚铁离子等。 本题难度不是很大，对于能否得到无色透明的溶液，要注意彼此之间不能生成沉淀，还要注意特定离子的颜色。 20. 解：A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气， 两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气质量是 相等的，只是反应速率不一样，该选项对应关系不正确； B、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠， 向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧 化钠溶液时，氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水，后和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，该选项对应关系不正确； C、 镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气， 锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气， 向等质量的镁、 锌两种金属中分别加入质量分数相同的稀硫酸时， 随着稀硫酸不断加入，产生氢气质量相等，最终镁和稀硫酸反应生成的氢气比锌和稀硫酸反应生成的氢气多，该选项对应关系正确； D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰时，由于氧化钙和溶液中的水反应生成氢氧化钙，导致溶 剂质量减小，从而导致溶质部分析出，溶液质量减小，该选项对应关系不正确。 故选：C。 A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气； B、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠； C、镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气； D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙的溶解度随着温度升高而减小。 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 21. - 解： （1）2 个硝酸根离子可以表示为2NO3； （2）酒精可以表示为 C2H5OH； （3）硅元素可以表示为Si； （4）两个五氧化二磷分子可以表示为2P2O5； （5）氧化镁中镁元素的化合价是+2，可以表示为O； （6）保持水的化学性质的最小粒子是水分子，可以表示为H2O。 故填：2NO3；C2H5OH；Si；2P2O5； - O；H2O。 每个硝酸根离子带 1 个单位负电荷； 每个酒精分子由 2 个碳原子、6 个氢原子和 1 个氧原子构成； 元素符号可以表示元素； 元素化合价应该标在元素符号正上方； 保持水的化学性质的最小粒子是水分子，每个水分子由2 个氢原子和 1 个氧原子构成。 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小。 22. 解： （1）硝酸钾中含有钾元素与氮元素是，属于复合肥料；故填：C； （2）玻璃钢是由玻璃纤维与塑料制成的复合材料；故填：B； （3）浓硫酸具有吸水性，可以除去二氧化碳中混有的水蒸气；故填：E； （4）碘酸钾中含有碘元素，可以添加到食盐中为人体补碘；故填：D； （5）生石灰能与水反应，所以可用作食品于燥剂；故填：F。 物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途进行分析解答即可。 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。 初中化学试卷第 8 页，共 10 页 23. 解： （1）当质子数=核外电子数，为原子，则18=2+8+x，x=8。 - C 粒子质子数=17，核外电子数=18，质子数核外电子数，为带1 个单位负电荷的氯离子，其离子符号为：Cl 。 A 和 B 两种粒子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质。 （2）由图示和质量守恒定律可知，丁是一种单质，单质为氮气，该反应是一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气，反应的化学方程式 为：2CO+2NO2CO2+N2； 由上述分析可知，丁的化学式是：N2； 该反应的化学方程式是：2CO+2NO2CO2+N2； （4）A由微粒的变化可知，化学反应是原子的重组过程，故A 正确； B该反应的反应物是两种化合物，不符合置换反应的特点，故B 错误； C、参加反应的甲和乙的质量比为： （282） ： （302=）14：15，故 C 正确 D由方程式可知，生成丙和丁的分子个数为2：1，故 D 错误。 - 故答为： （1）18，Cl ，最外层电子数； （3）N2；2CO+2NO2CO2+N2；AC。 （1）当质子数=核外电子数，为原子，据此进行分析解答。 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，进行分析解答。 根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，进行分析解答， （2）根据反应过程的微观变化图和质量守恒定律分析单质，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断。 本题考查学生对在原子中， 原子序数， 质子数， 核外电子数， 核电荷数之间的关系及元素的最外层电子数决定元素的化学性质的理解与掌握。 24. 解： （1）山药皮上含有一种碱性的物质-皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍；因为皂角素显碱性，所以应该选用显酸性的物质来与它反应，可 涂厨房中的食醋来止痒。故填：食醋； （2）A不锈钢炊具属于合金材料制成的；B橡胶手套属于合成材料制成的；C纯棉围桾属于天然材料制成的；故填：B； （3）氮气的化学性质不活泼，没有毒，所以能用于充入食品包装袋防腐。故填：不活泼； （4）A鸡蛋富含蛋白质；B馒头富含糖类；C蔬菜富含维生素；故填：B； （5）用铜制作导线，因其有良好的延展性和导电性；故填：导电性； 三种金属的活动性顺序为：锌铜银，所以向一定质量AgNO3和 Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量Zn 粉，锌会先与硝酸银反应，然后再 与硝酸铜反应所以 向洗净后的滤渣滴加稀盐酸产生气泡，锌过量，锌和硝酸银、硝酸铜完全反应，滤渣中含有锌、铜、银，则该气体是氢气；故填：氢气； 若滤液呈蓝色，滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌，则滤液中可能有的溶质是AgNO3故填：AgNO3； （6）碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，故填：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2。 （1）由题意，山药皮上含有一种碱性的物质-皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍，故所选的物质应该能与碱反应且对皮肤无副作用。 （2）根据材料的分类来分析； （3）根据氮气的化学性质稳定进行分析； （4）根据食物中含有的营养素来分析； （5）根据金属的物理性质与用途的关系、金属的活动性顺序来分析解答； （6）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可。 本题难度不大，掌握中和反应应用、物质的性质与用途、合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、金属的活动性、化学方程式 的书写方法是正确解答本题的关键。 25. 解：由题意可知，常温下A、C 是由相同元素组成的无色液体，且C 是一种最常用的溶剂，说明C 是水，则A 是过氧化氢溶液，过氧化氢在二 氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，因此B 是二氧化锰，D 是氧气。其中能使澄清的石灰水变浑浊，说明I 为二氧化碳；碳与氧化反应 生成了二氧化碳，在一定条件下碳和二氧化碳反应生成了一氧化碳，K 为红棕色粉末，一氧化碳具有还原性能与氧化铁反应生成了铁，铜能 与氧化反应生成了氧化铜，氧化铜能与稀硫酸反应生成了硫酸铜和水，铁能与硫酸铜反应生成了铜和硫酸亚铁，所以J 为一氧化碳，K 为氧 化铁，L 为铁，E 为铜，G 为硫酸铜； （1）反应中，B 物质是反应的催化剂，作用是催化作用。 （2）反应中，二氧化碳在高温条件下能和碳反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为： C+CO2 （3）反应中，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4FeSO4+Cu。 2CO。 故填： （1）催化作用； （2）C+CO22CO （3）Fe+CuSO4FeSO4+Cu。 根据常温下 A、C 是由相同元素组成的无色液体，且C 是一种最常用的溶剂，说明C 是水，则A 是过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰催化作 用下分解生成水和氧气，因此B 是二氧化锰，D 是氧气。其中能使澄清的石灰水变浑浊，说明I 为二氧化碳；碳与氧化反应生成了二氧化 碳，在一定条件下碳和二氧化碳反应生成了一氧化碳，K 为红棕色粉末，一氧化碳具有还原性能与氧化铁反应生成了铁，铜能与氧化反应生 成了氧化铜，氧化铜能与稀硫酸反应生成了硫酸铜和水，铁能与硫酸铜反应生成了铜和硫酸亚铁，所以J 为一氧化碳，K 为氧化铁，L 为铁， E 为铜，G 为硫酸铜。据此分析回答有关的问题。 本题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用物质的性质进行顺向或逆向或两边向中间推， 逐一导出其他结论，最后带入验证。 26. 初中化学试卷第 9 页，共 10 页 解： （1）a 是试管，b 是集气瓶。 故填：试管；集气瓶。 （2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2； 检验二氧化碳的方法：把气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。 故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O