简易方程复习.ppt

简单的方程排序和复习，学习目标：1。掌握方程的含义和求解方程的方法，能够熟练地求解方程。提高解决实际问题的能力。判断下列哪一项是方程，并找出方程的解。-x u x-=62x-1678-50=6x-42=7834 x-5=0，5，3，10，1，4，3，想想看：等式和等式之间有什么区别？方程式必须是方程式，但方程式不一定是方程式。包含未知数的方程称为方程。求解以下方程。3x-48=1023 x-163=1024 x 5x=1355 x-2x=150 x-x=-x-0.8x-6=16，4，1，8，3，思考：什么是等式？这个方程的解是什么？方程的解是什么？方程的解和解之间有什么区别？包含未知数的方程称为方程。使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。找到方程解的过程称为解方程。方程的解是一个满足方程左右两边相等的未知数的值，方程的解就是找到这个值的过程。等式：1、2、3、X和31的6倍之和是49。x减40的三倍差是13。东方小学绿色校园的五年级学生种植了3排杨树，每排x棵，15棵柳树，共计39棵树。6x11=49，40-3x=13，3x15，一个数字-10超过这个数字的25%,这个数字是多少？2，1，列类型计算和口试，解决方法：将此数字设置为x，-x-25 =10，2，1，-x=10，4，1，x=40，思考：这个问题还能如何表述？如果公式是直接的，应该如何解决？哪种方法容易思考？根据这四个运算的关系，完成下面的等式。addend addend=sum，minu end-减数分裂=difference，一个addend=，minuend=，减数分裂=，and-另一个addend，减数分裂difference，minuend-difference，factor=product，dividen=商数，一个factor=，dividen=，product另一个factor，dividen商，dividen商，可通过减法检查加法，可通过加法或减法检查减法，可通过除法检查乘法，可通过乘法或除法检查除法，以及，1。解下列方程(并说明解的基础):(1)1 x=10(2)x-8=12(3)6x=36(4)x 2.5=4(5)x 15=27(6)0.5x=2，x=9，x=20，x=6，x=10，x=12，x=4，综合练习，2。解决下面等式中的未知数。40.7 x=102-=302.53 x-7.87-=2x 4.54 x :5.3=100，3，x，5，4，3。列出方程式或公式并计算结果，1)7.2和3.8的和除以2，结果是什么？2)一个数的2倍和-is-is的和是多少？5，4，5，8，3)一个数加上50等于7.5。数字是多少？4)50减去一半，差值是5的和，商是多少？5)一个数的2倍小于54的3倍-找到这个数了吗？6)6将商除以1.5，加上3，再乘以3。产品是什么？(方程式)等腰三角形的周长是86厘米，底部是38厘米，腰部是38厘米。2x 38=86，86-2x=38，基础培训，1。一个数由1000万、800万、10 1组成，这个数是()。2.3.10.7=4().3。A数=235，B数=233，A数和B数的最大公约数是()。最不常见的倍数是()。4.一个数以亿计的位数是5，一万位，最高位是5，其余的位数是0，这个数是写()的，省略一万位后的尾数是()。5.0.