2020年中学下学期德育工作总结

下学期中学德育工作综述当前，学校坚持“德育第一，五育并举”的方向，以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线，以德育系列化为主要内容。培育教育、法制教育和安全教育贯穿于整个过程。学校的道德教育取得了一定的成效。首先，扎实的道德教育显示出实效1、加强学习，转变观念通过执委、班主任、教研组组长的“三会”和例会，我们学习贯彻了中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学教师职业道德规范等相关教育法规，交流了教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”和“德育”的理念。为了给树立良好的师德打下坚实的基础，学校坚持在每周四的教职工例会上组织学习时事及相关文件，把先进典型作为教师实施道德教育的参考，为教师坚持依法教学、依法治校、以德治校打下良好的基础。2、学科渗透，提高效果坚持以周一早会、政治班会、班会为德育主渠道，充分发挥学科教学在德育渗透中的作用，挖掘教材中的德育因素，有针对性地教育学生树立正确的人生观和价值观，开展科学的思想方法教育，将学科教学与德育有机结合，要求德育内容在各种学科计划和教案中具体体现。3、创建活动载体，大力开展活动通过把“做一个好老师，做学生的好朋友，做一个学生喜欢的老师”作为师德建设活动的主题，中学生守则将成为每一位教师的自觉行动。扎实开展每周升旗仪式、早会和班会活动，组织学生学习中学生日常行为规范、德育系列化方案等规章制度，狠抓学生习惯养成教育，使规章制度最终转化为学生的自觉行为。我们紧紧围绕时代的变化和发展，不断赋予德育新的内容。根据学生的年龄特点，我们分别为每个年级制定了义务教育法，并通过丰富多彩、生动活泼的活动对学生进行了德育教育。将结合“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节、“五四”青年节及其他相关节日开展一系列各种主题的活动。例如，三月，当“雷锋学习月”举行时，学校里有许多好人好事。4月，组织学生向烈士陵寝致敬，并开展革命传统教育。组织学生观看喜爱的电影，写好文章，用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品激励人。结合系列德育项目的实施，我们开展了“做一个合格的中学生”、“理想与生活”、“爱祖国、爱家乡”的作文竞赛，不仅提高了学生的写作能力，也净化了学生的思想，陶冶了学生的情操。为推进学校精神文明建设，在教职工中开展了“神圣事业”演讲和师德建设大讨论，促进了学生文明习惯的形成，增强了教职工的爱岗敬业精神。配合“文明新风”活动，我们始终坚持组织学生文明值日，组织学生上街清理街道和违法海报。为了激发学生的意志，我们学校开展了“生产”活动。每个学生的课桌上都贴有自己的座右铭(包括三个部分：崇拜者、追求者和追随者)。每个学生都有一个要遵循的榜样和目标。伟人的语言总是鼓励他取得进步。学校形成了生动活泼的德育新局面。4.加强家校联系，形成整体合力我们坚持以学校教育为主体，以社区教育为基础，以家庭教育为基础。我们要求每个班级每学期至少组织一次家长会，并利用家长会开展“家长教育进课堂”活动，让家长走进课堂，向学生传授各种丰富的知识，开展富有成效的教育活动，让学生感受到独特的教育。清明节组织学生参观烈士陵园，教育学生珍惜今天的幸福生活，为祖国的强大而努力学习。节日期间，号召学生参与社会实践，在活动中感受多元教育，使学校、家庭和社会形成整体教育力量，提高教育效率。第二，法律教育经常被坚持不懈地强调法律是道德的底线，法律教育是道德教育的基础。因此，在学生的道德教育中，我们学校始终把法制教育放在重要的位置。通过各种形式的法律教育，我们不仅使学生掌握一些重要的和基本的法律知识，而且更重要的是，培养每个人的法律意识和法律观念，使每个人的头脑里都备有一串法律，并知道在事情发生时以法律为准绳。我们学校经常用校报、黑板报、手抄本、墙报和广播对师生进行法制宣传教育。我们每个学期至少两次聘请司法局干部或警官对学生进行普法教育，聘请交通警察，并利用学校和班级会议对学生进行交通安全教育。组织学生在课余时间观看安全教育视频。每周，每堂课都有法律课，政治教师讲授与青少年密切相关的法律知识，如刑法、未成年人保护法、治安管理处罚条例、0103010等。当老师解释时，理论与实践相结合，特别是与青少年的实际生活相结合。解释很简单。学生们意识到上学不仅是他们的权利，也是他们的义务。他们真正懂得什么是非法，什么是犯罪，以及如何用合法的武器来保护自己的合法权益。通过各种形式的学习活动，广大师生在广度和深度上加深了对法律知识的理解，所