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文档简介

师公舞,复习板凳龙并做游戏。,复习时注意间奏的准确并配上打击乐的节奏。,听赏师公舞。,请学生说一说听到了什么？,再次听赏，学生跟着旋律哼唱。,请学生用一件打击乐器替代一种动物的叫声；鼓励学生自己选择、判断。,边念儿歌边演奏打击乐器。,下课啦！,
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