语文人教版四年级下册寓言二则.pptx

亡羊补牢,我们学过哪些寓言,守株待兔,拔苗助长,29寓言两则,寓言,寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思。,学习目标,1、认识本课的生字.,2、了解课文内容.,3、理解课文的词句,理解寓意,4、体会两则寓意的道理,5、注意读准字音，读通句子。,chnqcbn昌妻刺绑binquci扁鹊睬,（昌盛）,（妻子）,（刺刀）,（绑住）,（扁担）,（喜鹊）,（理睬）,chnwitnj肠胃烫剂tnci汤蔡,（肠胃）,（胃口）,（烫伤）,（药剂）,（汤药）,（蔡桓公）（蔡老师）,纪昌学射妻子百发百中扁鹊治病拜见理睬肠胃汤药医治无能为力绑住刺刀烫手药剂蔡桓公虱子聚精会神昌盛穿梭,近义词理睬理会请教讨教高明高超请教领教注视凝视奇怪惊奇满意满足聚精会神专心致志,反义词容易困难聚精会神心不在焉,词语理解1.目标:2.恐怕:3.理睬:4.一声不响:5.深入骨髓:,指射击对象,表示估计,理会,一点声音也没有,形容达到极深极重的程度,纪昌学射,j,梭子,读了2、3自然段，想想，都先写什么，再写什么，最后写什么。,要求过程结果,纪昌学射,请教飞卫,练习眼力,成了能手,练好扎实的基本功,贵在坚持,持之以恒,阅读下列片断，回答问题：纪昌对自己的成绩感到很满足满意，以为自己学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的（成绩成功），但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（竟然果然）像车轮一样。,1、你怎样评价飞卫、纪昌两人的？2、你认为当前的学习生活中最重要的是什么？,扩展迁移,纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，住一只虱子，把它在窗口。然后站在虱子旁边，地着它。,虱子,绑,吊,聚精会神,盯,每天,有恒心,有毅力,那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。,纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱（sh）子,把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神第盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。,要求,怎样练习,结果,开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”,飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”,飞卫教纪昌,第一步：应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！,第二步：把极小的东西，看成一件很大很大的东西。,他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。,纪昌是个_的人！,肯付出努力,纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。,体会到纪昌学习态度的虚心和认真。他虚心听从老师指导，并按老师的要求去做，一点也不犹豫。,你认为纪昌取得成功的原因是什么？,1.练好扎实的基本功2.要有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心3.名师指点对学习结果有重要作用,纪昌向飞卫请教（），飞卫让他先（）。一是练（），二是练（）。后来，纪昌成了（）的射箭能手。,射箭,练眼力,用眼睛牢牢地盯住一个目标，,不能眨眼,能够把,极小的东西，看成一件很大的东,西,百发百中,总结,纪昌学射告诉了我们一个什么道理？,告诉我们学任何本领，都要练好扎实的基本功。,扁鹊治病,扁鹊,扁鹊真名叫秦越人，是战国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法：“望”指的就是看病人的症状，“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道，“问”就是询问病人的一些问题，“切”就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。,词语积累救死扶伤药到病除妙手回春对症下药起死回生杏林春满,阅读扁鹊治病，连一连。,病在皮肤,病在皮肉,病在肠胃,病在骨髓,热水敷烫,扎针方法,服剂汤药,无药可救,病情,用药,轻,重,易,难,1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病?2.结果又是如何？3.找出描写时间的句子。,这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明。,扁鹊治病,扁鹊见蔡桓公主要内容：,课文写扁鹊几次指出蔡桓公_，劝他_。但是蔡桓公坚信_，最后他_。,病在何处,赶快治疗,自己没有病,病入膏肓，无药可医,“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”,“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”,“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”,“我的身体很好，什么病也没有。”,自以为是,“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”,应读出傲慢的语气,蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。,不耐烦、生气,想.,蔡桓公听了非常不高兴。,快要愤怒了,怎样做？,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，地说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公地说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公地对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”,毫不在意,不屑,担心,过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬(ci)他。扁鹊又退了出去。十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。,又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就。,一个劲儿劝蔡桓公治病的扁鹊，现在却掉头就跑，这是为什么呀？,掉头就跑,皮肤病用热水敷（f）烫（tng）就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂（j）汤药也还能治好；一旦深入骨髓(su),只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！,扁鹊治病,扁鹊,皮肤,皮肉之间,骨髓,肠胃里,恒公,没病,不理睬,请他治病,非常不高兴,防卫杜渐,讨论：你想对蔡桓公说点什么？,道理：不要讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确的意见。,皮肤病用热水敷烫就；发展到皮肉之间，用针的方法；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也；一旦深入髓，。,能够治好,可以治好,还能治好,只能等死,骨,扎,对话我：蔡桓公，我读了你的故事，虽然你是国君，你又快死了，我还忍不住要说你两句：扁鹊是那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！