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文档简介

真理诞生于一百个问号之后,六年级语文胡佳老师,1.是什么使壶盖跳动呢？,2.为什么水开了壶盖就会跳动呢？,3.是什么在推动着它吗？,有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。,开门见山、提出观点,纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,朗读文章第二自然段：,最后把“？”拉直变成“！”找到了真理。,这里的“？”和“！”各指的什么？作者这样表述有什么好处？,思考问题：,？,看出问题、不断发问,！,不断解决问题、追根求源,用事实说话,谢皮罗教授发现的：水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关,化学家波义耳发现紫罗兰遇酸变红色，最后发明了石蕊试纸,奥地利的医生从儿子睡觉时眼珠会转动的现象发现做梦和转眼珠的关系,填一填：,（谁？）,（什么事?）,(怎么做的？),（结果如何？）,谢皮罗教授,发现：洗澡水的漩涡总是逆时针,反复研究,结论完全正确,发现：紫罗兰遇酸变红色,反复实验,制成石蕊试纸,反复观察,得出结论,发现：儿子睡觉时眼珠会转动,化学家波义耳,奥地利的医生,1.写法相同：发现问题研究问题解决问题,2.都是由平常的、细小的、司空见惯的事引发的思考,3.主人公都有“打破沙锅问到底”的精神,三个事例相同的地方:,在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,见微知著：微，隐约；著，明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。,当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qi）而不舍精神的人。,升华拔高：,开动脑筋,古今中外，还有
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