徐小冉的一年级上册阅读练习题

一年级复习资料（阅读练习）大自然的邮票春天的树上，长出嫩（nn）嫩的芽瓣（y bn）。夏天的树上，挂满肥（fi）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（t）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rn）。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（j）给你，寄给我，寄给大家。1、这一段话共有_句话。2.一年有_ 、_、_、_四个季节。3.春天的树上，芽瓣是_；夏天的树上，叶片是_；秋天的树叶颜色有_；冬天的树下，满地是_。4、大自然的邮票指_。妈妈花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们更爱祖国。1.这首儿歌共有（ ）句话。2.按短文内容连一连。花朵的妈妈是 天空星星的妈妈是 大地浪花的妈妈是 祖国我们的妈妈是 大海海洋里，生物奇，贝壳身穿花花衣。有的像花布，有的像山水，有的像虎皮。漂亮衣服哪里来？大海妈妈给做的。1、短文共有( ) 句话。2、贝壳的花衣裳有的像_，有的像_，有的像_。3、贝壳的花衣裳是_做的。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”1、这个故事一共有_段，第三段共_句话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？答：_，_， _。3、填空。西红柿的_好吃。萝卜的_好吃。白菜的_好吃。送温暖小松鼠生病住院了。小动物们都来看望他。小猴子带来了桃子，小蜜蜂带来了蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起来：“祝你快快好起来！”。小松鼠看着满屋的伙伴，感动得流下了眼泪。1短文共有句话。2生病了。_、_、_、_、和都来看望他。3、 送来牛奶，小兔送来了 。4、用“ ”画出百灵鸟唱的歌。5小松鼠为什么流下了眼泪？选择正确的答案打上“”。 A小松鼠觉得身体不舒服。() B小伙伴们对他太好了，他很感动。()6、小松鼠看见这么多朋友来看望他，他会说_。豆角青青（qng qn）细又长，. 黄瓜身穿（chun chung）绿衣裳。 茄子高高打灯笼，. 萝卜（do bo）地下捉迷藏。 辣椒长个尖尖嘴（zu zhu），. 南瓜越老皮越黄。 红绿黄紫真好看，. 菜园一片好风光。1、 画去（ ）中用的不当的音节。2、 短文中写了哪几种蔬菜？_、_、_、_、_、_3、 在表示颜色的词语下面画上“_”小路上的石头小猪在小路上垒房子玩，小路上留下了好多石头。小兔走来了，看了看石头说：“谁在路上摆了这么多的石头呢？谁不注意，绊着会摔跤的。”说着，它从石头边上绕了过去。小狗走来了，瞧了瞧石头说：“这么多石头呀！谁不注意，绊着会摔跤的。”说着，它从石头上跳了过去。小猴走来了，望了望石头，心想：“谁不注意，绊着会摔跤的。”然后，小猴把石头都搬开了。大家都夸小猴做的对。小猪的脸红了1、 短文共有_段话。2、 短文种提到了哪几个小动物？_、_、_和_。3、 为什么大家都夸小猴做的对？用“_”画出来。小松鼠等啊，等啊，一直等到秋天，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1、短文共有_句话。2、把小松鼠说的话用“_”画出来。3、是谁把花生摘走了呢？（ ）鼹鼠摘走的 花生没有被摘走，因为花生长在土里，松鼠看不见。花生没有被摘走，因为花生没有结果子。小燕子说，祖国有暖和（h huo）的泥窝。小白鹅说，祖国有（青青 清清）的小河。小山羊说，祖国有绿绿（l l）的草坡。小朋（有 友）说，祖国有我们的欢乐（l yu）。1、短文共有_句话。2、选择合适的字与读音，打上“”3、文中共有_种小动物。4、小白鹅说，祖国有_。 想一想，祖国还有_。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖（jn jin）。我在小小的船里 【座 坐】，只（zh zh）看见闪闪的星星【篮篮 蓝蓝】的天。1、 在加点字（ ）里正确的音节上打“”2、 在【 】中合适的字词上打“”3、 “小小的船”指的是（ ）很小很小的船 弯弯的月儿4、 把下面的句子补充完整闪闪的星星像_。蓝蓝的天空像_。_像_。远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。1、 这首诗是一则谜语，谜底是_。2、 这首诗中有三对反义词，请找出来。（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3、 这首诗中写了_种景物，有_、_、_、_小象住森（shn sn）林，小熊住山洞，蜜蜂住蜂窝，松鼠住树洞，牛儿住草（co cho ）棚，鱼儿住池塘，小朋【有 友 】住楼房。你有家，我有家，我【门 们】都有自己的家。1、 在加点字（ ）里正确的音节上打“”2、 在【 】中合适的字词上打“”3、 按短文内容连一连。小熊 牛儿 松鼠 鱼儿 蜜蜂蜂窝 池塘 草棚 山洞 树洞4、 把下面的句子补充完整。除了短文中提到的小动物，我还知道_住_，_住_。数不【清 青】的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪（n n ）里去？”小雨点儿【会 回】答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，【升 开】出了红的花，长（chng zhng）出了绿的草。1、 短文共有（ ）段。2、 在加点字（ ）里正确的音节上打“”3、 画去【 】中不当的字词4、 雨点儿从云彩里飘落下来,想一想，还有_也会从云彩里飘落下来。5、 大雨点儿要去_。如果你是花草，你想对大雨点儿说什么？_伞公路边的大杨树，是小喜鹊的伞。水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞。山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞。下雨了，大家都有一把伞。1、 这首儿歌写了哪些动物？用“ ”画出来。2、 小喜鹊的伞是_，大荷叶是_的伞，_的伞是大蘑菇。3、 我也会说：_是_的伞。奇妙的植物大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得，谁要碰了，它就把叶子紧闭。猪笼草简直像动物，能把虫子吞进去。它的身上挂着一个个小口袋，掉进去的小虫别想再逃出去。神秘果真够神秘，咬一口会出现奇迹。不管什么味的东西，再放进嘴里都甜得像蜜。大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。1、短文一共有（）句话。2、短文中介绍了_种神奇的植物,有_、_、_。3、用“ ”画出神秘果神奇的句子。兔子走，跳一跳。小猫走，轻悄悄。麻雀走，一跳一跳。鸭子走，摆摆摇摇。猴子走，伸头弯腰。公鸡走，胸脯高高。动物走路不一样，仔细看看就知道。1、短文一共有（）句话。2、短文中提到了_个小动物。_走路，轻悄悄。_走路，摆摆摇摇。_走路，胸脯高高。3、用“ ”画出猴子走路的样子。小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、短文有（ ）段话。2、小白兔没有钟，它请_帮忙想办法。3、小山羊送给小白兔_盆花，早晨_开，中午_开，晚上_开4、我能在短文里找到下面词语的反义词白（ ） 关（ ） 无（ ）小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。1、 短文有（ ）句话。2、 用“_”画出小鸭说的话。3、