第十七章　欧姆定律 (2).ppt

物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律,第十七章欧姆定律思维感悟成体系,思维感悟成体系,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律思维感悟成体系,物理新课标（RJ）,1探究电阻上的电流与电压、电阻的关系(1)探究方法：。(2)实验电路图：如图171所示。,图171,控制变量法,(3)滑动变阻器的作用：；(4)电阻上的电流跟两端电压的关系：一定时，导体中的电流与导体两端的电压成。(5)电阻上的电流跟导体电阻的关系：一定时，导体中的电流与导体的电阻成。,保护电路,改变电路中的电流(改变电阻两端的电压)。,电阻,正比,电压,反比,第十七章欧姆定律思维感悟成体系,物理新课标（RJ）,2欧姆定律(1)内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成，跟导体的电阻成。(2)公式：，其中U表示，单位是，R表示，单位是，I表示，单位是。使用公式进行计算时，要注意单位的同一性和同时性。,正比,反比,电压,伏特(V),电阻,欧姆(),电流,安培(A),3串、并联电阻(1)串联电路中总电阻等于，公式表示为：。(2)并联电路中总电阻的倒数等于，公式表示为：,各部分电路电阻之和,各支路电阻倒数之和,第十七章欧姆定律思维感悟成体系,物理新课标（RJ）,图172,(3)实验注意事项：连接实物时，开关应；滑动变阻器阻值达到；本实验中，滑动变阻器的作用：、；测量小灯泡电阻时，(选填“能”或“不能”)利用求平均值的方法求电阻(定值电阻要以多次测量求平均值的方法减小误差)，因为。,断开,最大值,改变小灯泡两端的电压(分压),保护电路(限流),不能,小灯泡电阻大小受温度影响，温度越高，电阻越大,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,典例精析把方向,典例1：探究电流跟电压、电阻的关系,例1某实验小组用图173中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”。实验探究分两步进行：一是保持电阻不变，探究电流与电压的关系；二是保持电压不变，探究电流与电阻的关系。,图173,(1)在图中用笔画线代替导线完成电路连接。,图175,(1)如图175所示,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,(2)连接电路时，开关应处于_状态，滑动变阻器的滑片应位于最_(选填“左”或“右”)端。(3)图174中甲、乙是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变、电流随电压变化的图象是_(选填“甲”或“乙”)图。该实验探究运用了_法。,图174,(4)综合甲、乙图象可得到的结论是：_。,断开,右,乙,控制变量,导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,解析(1)滑动变阻器串联接入电路中，按照“一上一下”进行连接即可。(2)为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的阻值应达到最大值，即滑片应位于最右端。(3)电阻不变时，电流与电压成正比，根据图象可知乙图符合；该实验是保持电阻不变，探究电流与电压的关系；保持电压不变，探究电流与电阻的关系，因此运用了控制变量法。(4)根据图象可得到结论：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。知识归纳该实验的研究方法是控制变量法，保持电阻不变，探究电流与电压的关系；保持电压不变，探究电流与电阻的关系。,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,典例2：欧姆定律公式的理解,例2关于欧姆定律I，下列说法正确的是()A通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大C导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大,D,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,解析D欧姆定律的成立是有前提条件的；电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压及通过它的电流大小无关。知识归纳电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积有关，而与导体两端的电压及通过导体的电流大小无关。欧姆定律实际是有前提条件的，导体中的电流，跟导体两端的电压成正比是在电阻不变的情况下；导体中的电流跟导体的电阻成反比是在电压不变的情况下。,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,典例3：伏安法测电阻,例3如图176甲所示是伏安法测电阻实验的电路图，图乙是该实验需要的电压表(量程03V、015V)、电流表(量程00.6A、03A)、滑动变阻器(020)、两节干电池、开关、待测电阻R(510)的实物图。,图176,(1)连接电路时开关应_，电流表的量程应选_A，电压表的量程应选_V。,断开,00.6,03,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,(2)图甲中，在闭合开关前，滑片P应位于滑动变阻器的最_(选填“左”或“右”)端。(3)根据图甲提供的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接成实验电路。,右,如图178所示,图178,(4)某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图177所示，则电压表的示数为_V，待测电阻R的阻值为_。,图177,1.5,7.5,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,典例4：利用欧姆定律解决电路比值问题,例4如图179所示，两只电压表规格相同，均有两个量程(03V、015V)，闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为(),图179,A.15B.51C.14D.41,D,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,典例5：真假“滑动变阻器”的计算,例5在如图1710所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是(),图1710,A电流表的示数变小，电压表的示数变小B电流表的示数变小，电压表的示数变大C电流表的示数不变，电压表的示数变小D电流表的示数变大，电压表的示数变大,C,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,解析C从电路图可知，电压表接在滑片支路上了，根据电压表的特点可知，此时电压表测量滑动变阻器右端部分电阻两端的电压，滑片移动时，只影响电压表示数，不影响电路中的电流，即灯泡亮度不变。当滑片向右移动时，电压表测量电阻部分变小，故电压表示数变小，电流表示数不变，故C正确。知识归纳此电路图中的滑动变阻器滑片移动不能改变电路中的电流，不能起到“滑动变阻”的目的，故此类型题目中与其串联的电流表示数不会发生变化；其测量电压部分为与电压表并联的部分，电压表示数随滑片位置移动而改变。,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,实战演习成高手,解析A在串联电路中，电流处处相等；两电阻电压之比等于其电阻之比。,A,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,图1711,解析此时“滑动变阻器”移动滑片时，并不能改变电路中的电阻值，所以为一“假滑动变阻器”，但是在移动滑片位置时，电压表测量部分的电阻值在发生变化，所以电压表的示数发生变化。,3.6,0.18,9,0.18,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,3(1)某同学用如图1712所示的电路验证“在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系”。先后用5、10、20的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中。由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？答：_。,图1712,a、b两点间电压发生变化，在研究电流与电阻关系时，没有控制电压不变,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,(2)该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5、10、20的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。,图1713,图甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路。答：_(选填“甲”或“乙”)，在这个实验中，滑动变阻器的作用是：_。,乙,在a、b两点间的电阻发生变化时，通过调节滑动变阻器的阻值，保证a、b两点间的电压不变,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,该同学使用他设计的电路图进行实验时，如果将5的电阻换成10的电阻时，他应将滑动变阻器的滑片向_(选填“左”或“右”)移动。用笔画线代替导线，将图丙中各元件按你选择的设计电路图连接起来(已有部分线路连接好)。,右,如图1714所示,图1714,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,4用如图1715甲所示电路测量小灯泡的电阻。,图1715,(1)图甲中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“”，然后用笔画线代替导线画出正确的连接方法。,图1716,如图1716所示,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,(2)按图甲中改正后的实物电路连接情况，在图乙虚线框内画出相应的电路图。,如图1717所示,图1717,(3)电路改正后，闭合开关，发现无论怎样调节变阻器滑片，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯泡的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如下改进：_。(4)电路改进后，某一时刻，电压表、电流表示数如图丙、丁所示，此时小灯泡的电阻为_。,改接电流表00.6A量程,9,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,试卷讲评针对练,第十七章过关测试(基础)第1题针对训练,D,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(基础)第8题针对训练,图1718,A,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(基础)第15题针对训练,图1719,V,V、A,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(基础)第17题针对训练4下表是小华同学在探究“通过导体的电流跟导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析，归纳得出结论：当导体的_一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成_关系。,电阻,正比,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(提升)第4题针对训练,图1720,A电流表、电压表的示数都增大B电流表的示数增大，电压表的示数减小C电流表的示数减小，电压表的示数增大D电流表、电压表的示数都减小,A,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(提升)第7题针对训练,图1721,BD,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(提升)第9题针对训练,图1722,D,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(提升)第17题针对训练,图1723,