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文档简介

在急流中,船舷驾驭蓊郁酣睡颠簸喧嚣逆江而上,舷蓊逆驭酣颠嚣,xin,wng,n,y,hn,din,xio,()这是一位()的年轻母亲(),急流汹涌的江面上,远远地出现了一只小筏子,就像一只小小的蜻蜓,落在水里拼命挣扎着逆流而上。,急流汹涌的江面上,远远地出现了一只小筏子,就像一只小小的蜻蜓,落在水里拼命挣扎着逆流而上。,“急流汹涌的江面上,远远地出现了一只小筏子,就像一只小小的蜻蜓,落在水里拼命挣扎着逆流而上。”,“只见她双手不停地划桨,驾驭着筏子,灵巧地避开险滩和礁石,在湍急多变的江水中曲折前行。”,只见她双手不停地划桨,驾驭者筏子,灵巧地避开险滩和礁石,在湍急多变的江水中曲折前行。,她神色镇定,平静的目光注视着前方。,马上将目光投向江面,双手奋力划桨,继续在急流中探寻安全的通道。,只见她双手不停地划桨,驾驭者筏子,灵巧地避开险滩和礁石,在湍急多变的江水中曲折前行。,她神色镇定,平静的目光注视着前方。,马上将目光投向江面,双手奋力划桨,继续在急流中探寻安全的通道。,她背着一个红色的包裹,远远看去,像一朵随波漂流的红杜鹃。,她身后的红包裹原来是一个襁褓,她是背着自己的孩子在江上赶路的。,我发现,襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上,正在酣睡,筏子上的颠簸和江上的惊险,他居然一无所知,默读第4段,思考:当小筏子到了大船跟前时作者看到了什么?,竟是一个年轻的母亲,她身后的红包裹,原来是一个襁褓,襁褓中的孩子正在酣睡,小筏子和大船擦肩而过,作者回头看到了什么?,只有那耀眼的红色,在水烟迷蒙的江面上一闪一闪,像一簇不息的火苗,衬托出年轻母亲的坚强,齐读最后一段,勾画出作者受到的启示。,在喧嚣的人世里,有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢?,文章重点是写事,为什么第1、2段用了不少的篇幅在描写景物呢?,用环境描写来渲染气氛。,为下文做铺垫。,主题解说,本文抒发了作者对年轻妇女奋勇前进、勇于抗争精神的赞美之情,揭示了“人们要勇敢沉着地面对生活的急流”的深刻哲理。,当堂训练,课后练习题第二题(见课本46页)1.句中带点的动词描写了江水的湍急,交代了年轻母亲面对的艰难环境。2.带点词写出了年轻母亲驾驶的筏

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