小学各种问句讲解

问句,问句,一般疑问句,特殊疑问句,一般疑问句,a、定义：用Yes或者No回答的疑问句，我们就称为一般疑问句。,b、改法,be动词,情态动词（can、would、may、must、shall、could、shouldmight),1、到句子找：,动词,借助于助动词（do)/(does),2、将找到的Be动词（amis、are)或者情态动词提至句首。或将借来的助动词（do/does）放于句首。,(am、is、are）,一般疑问句,C、注意点：,如句子中有第一人称（I/we)/，我们须将第一人称（I/we)改为第二人称（you)。如句子中有第二人称（you)，我们须将第二人称（you)改为第一人称（I/we)。,对于助动词（do/does）选用，主要取决于动词的形式。若动词是原型，则选用do，如动词是第三人称单数形式，我们则需将动词的单数形式转移到助动词do上，故do就变成了does。而原来的动词就得还原。,若句子有some，我们需将some改为any。,完成上面步骤后，把句子剩下部分照抄下来。但是别忘了将原来的句点改成问号。,1.Iamlisteningtomusic._2.Theylikemakingthepuppet._3.Samcancleantheclassroom._,将下列句子改成一般疑问句,Am,Ilisteningtomusic.,you,Are,？,Do,theylikemakingthepuppet.,？,Can,Samcleantheclassroom.,？,4.Theyareinthezoo._5.Therearesomeflowersinthevase._6.WeplaybasketballonSundays._,将下列句子改成一般疑问句,Aretheyinthezoo.,？,Aretheresomeflowersinthevase.,any,？,Do,weplaybasketballonSundays.,you,？,7.Wehavemanystickers_8.Mikehaanicetoycar._9.Helensdogcanrunandjump._10.Tomlikeapples_,Do,将下列句子改成一般疑问句,s,Do,Wehavemanystickers.,you,？,e,Mikehaanicetoycar.,ve,？,Can,Helensdogrunandjump.,？,Do,s,e,Tomlikeapples.,？,特殊疑问句,a、定义：对句子中的某一成分进行提问，我们把这种疑问句称为特殊疑问句。,b、改法,1、确定划线部分的成分，并将其改成相应的特殊疑问词,2、将剩下的部分改成一般疑问句。,结构：,特殊疑问词,+一般疑问句,3、将特殊疑问词和一般疑问句按照结构顺序抄写下来。,4、将句点改成问号。,C、特殊疑问词,动词词组/东西、职业、名字、等等进行提问。,1、What（什么）,针对,2、Who（谁，作主语）,3、Whose（谁的）,针对,人进行提问。对主语提问时，把主语改为who，some改为any，句号改为问号,4、Where（在哪里）,针对,所属关系（名词的所有格，物主代词）提问。,地点、地方进行提问。,C、特殊疑问词,7、When（什么时候）,8、Which（哪一个）,时间进行提问。,一定范围内的选择进行提问。,5、How（怎么样）,6、Why为什么,身体、方式/方法、交通方式、对物体的描述等进行提问。,原因、提出建议。,C、特殊疑问词,What,Whattime（几点）,Whatcolour（什么颜色）,Howmuch（多少）,Whatday星期几,Whatdate几月几号,How,Howmany（多少）,钱价格或者不可数名词的量进行提问）,时间几点钟进行提问。,颜色进行提问。,星期几进行提问。,日期进行提问。,数量进行提问。,1.Thereareinthetree._2.Icanmakeakite._3.Ilike._4.Theresnearmybed.,对划线部分提问（特殊疑问句）,twenty,Howmany,？,birds,thereinthetree.,are,What,Imake.,can,you,？,bananas,What,Ilike.,do,you,？,adesk,nearyourbed?,What,is,1.Thereareinourclass._2.Thebirdisinthetree._3.Idlike._4.Thereareunderthebed.,对划线部分提问（特殊疑问句）,45,Howmany,students,thereinourclass.,are,Where,thebird.,is,？,somesoup,What,Idlike.,？,somefootballs,underthebed?,What,is,your,？,Id,Id=,I,would,I,would,you,1.Thereisinourclass._2.Thecomputerroomisonthethirdfloor._3.Theelephantsnoseislong._4.Thelionshavefour.,对划线部分提问（特殊疑问句）,one,Howmany,library,thereinourclass.,is,Where,thecomputerroom.,is,？,How,theelephantsnose.,？,legs,thelionshave.,Howmany,do,your,？,is,es,are,i,？,特殊疑问词,动词词组提问,1、What（什么）,针对,1、Hewell.（对划线部分提问）,plays,What,do,1、我们需将动词词组里的那个名词改为疑问词What。列如：,football,2、我们需将划线的动词根据其不同的形式，原型改为动词do（干）、第三人称单数改为动词does（干）、动词的ing改为动词doing（干）。,hewell.,plays,es,3、我们将除疑问词以外的部分改成一般疑问句。,do,4、我们还需要将句点改成问号。,？,特殊疑问词,动词词组提问,1、What（什么）,针对,1、Sheis.（对划线部分提问）,Making,What,acake,Shemaking.,doing,is,？,2、WangBingcan.（对划线部分提问）,paly,basketball,What,WangBingplay.,can,do,？,Who（谁，作主语）,针对,人进行提问。对主语提问时，把主语改为who，some改为any，句号改为问号,第一步：我们只需将划线的主语部分改为主语疑问词Who.who做主语通常为第三人称单数，故我们还需将动词改成第三人称单数形式,1、LiuTaogoestoschoolearly.（对划线部分提问）,Who,第二步：如句子中有some我们需将some改为any,其余的照抄.如没有some，只需要照抄。,goestoschoolearly.,第三步：最后，我们还需要将句点改成问号。,？,Who（谁，作主语）,针对,人进行提问。对主语提问时，把主语改为who，some改为any，句号改为问号,1、Wehavesometoycars.（对划线部分提问）,Who,havesometoycars.,？,any,has,2、Theygototheparkonsundays.（对划线部分提问）,Who,gototheparkonsundays.,es,？,Goodbye,C、特殊疑问词,动词词组提问,1、What（什么）,针对,1、Hewell.（对划线部分提问）,plays,What,do,1、我们需将动词词组里的那个名词改为疑问词What。列如：,football,2、我们需将划线的动词根据其不同的形式，原型改为动词do（干）、第三人称单数改为动词does（干）、动词的ing改为动词doing（干）。,hewell.,es,3、我们将除疑问词以外的部分改成一般疑问句。,do,4、我们还需要将句点改成问号。,？,Who（谁，作主语）,针对,人进行提问。对主语提问时，把主语改为who，some改为any，句号改为问号,第一步：我们只需将划线的主语部分改为主语疑问词Who.who做主语通常为第三人称单数，故我们还需将动词改成第三人称单数形式,1、LiuTaogoestoschoolearly.（对划线部分提问）,Who,第二步：如句子中有some我们需将some改为any,其余的照抄.如没有some，只需要照抄。,goestoschoolearly.,第三步：最后，我们还需要将句点