已经拥有-高一作文

已经拥有,在生活中，有的人觉察到已经拥有；有的人满足于已经拥有；有的人仍不满于已经拥有请以“已经拥有”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自选；不必面面俱到；诗歌除外，文体自选。,立意时，可以让“已经拥有”在句子中作谓语，比如“已经拥有了爱，财富，身份，地位，幸福，快乐，经历，书籍”等；也可以让它作定语，比如把上面展述中的“了”改成“的”，不管怎样，都要把这种表述作为写作中心或是对象。,引语部分呈现了几种生活现象，提供了几种立意的角度。如果选取“有的人没有觉察到已经拥有”立意，可以谈对此的认识，也可以叙写由“没有觉察到已经拥有”到“觉察到已经拥有”，并由表及里，揭示导致这种情况产生的原因，如果选取”有的人已经满足于已经拥有”立意,要注意”满足”这个词,它的含义可褒可贬,既可以理解为对“已经拥有”的事物很满意，也可以理解为对“已经拥有”的事物不满意。满意体现的是知足意识，不满意，体现的是进取意识；如果选取“有的人仍不满于已经拥有”立意，也要注意“不满于”，它既可体现“奢求”，也可体现“追求”。,行文中，要体现也对“已经拥有”的思考，要把它与人生、自然、社会结合起来考虑，揭示“拥有”的具体内涵，构思上，要体现出由表及里，由此及彼，由点到面、由浅入深、由果揭因等特点，这样，才可以达到发展等级。在立意相同的情况下，如果写作本身与众不同，比如文体感强烈，结构完整、圆融，思路清晰，素材新颖、典型，语言有一定风格，这样的文章当然也可以获得阅卷老师的青睐,“拥有”即持有占有；“已经拥有”不等于“拥有”，它强调“拥有”的事实存在性。拥有的对象可以是物质层面的，也可以是精神层面的。金钱、优越的物质生活、健康的身体、聪明的大脑、良好的学习习惯、为人处世的原则亲情（友情、师生情）、信任、尊重、自信、朝气、成就、良好的风气的环境、美德、灿烂文明、资源、阳光般的心态、,已经拥有,“西班牙风情小镇，让你领略不一样的世界。”望着广场上巨屏里播放的广告，爸爸叹了口气。秋已深，虽然阳光还是那么刺眼，但已显得无力。一阵风吹过，爸爸深呼了一口气，拉着我走了。“爸，你为什么叹气。”我好奇地问道。“唉，还能有什么，现在有些人只知道生搬硬套外来的东西，却忘却了自己已经拥有的东西，你看这西班牙小镇，整个一个崇洋媚外，简直是忘本。”说完，爸爸狠狠地甩了一下手，头也不回地走了。,“自己已经拥有的”，我的心中充满了疑问。“什么忘本啊？”不想了，好不容易出来一趟，去街上看看吧！想着，我不禁加快了脚步。我所住的镇子据老人说，已有千年，应该说是是一座历史文化古镇，在老镇北边，有一块地方，至今还保留着原貌，那里也是我这个历史谜最爱徜徉的地方。每每踏在青石板上，望着两边早已破败的院墙，门板上斑斑驳驳的暗红的漆，总有一种时光穿梭的感觉。那一块块青石板，那一座座土楼，像一位位睿智的老人，像后来者深沉地诉说着往事。它们是历史的见证者和参与者，是文明的传承者，每每漫步其中。我总是别有一番感慨。,“咦，一向沉静的古街今天咋这么热闹？”刚到街口，就听见古街上嘈杂的人声。漫步在古街上，迎着微风，倾听着历史的倾诉，不觉走深了。但不知怎的，这一路上心里却有一丝不安，想起刚才看见许多人家大门敞开，里面却空无一人，再加上远处沸腾的人声，我加快步伐向声源处跑去。“喂喂，你停下来，谁让你这么干的？”刚跑到人群外，就看到人们在指责一位拿着小罐的人。可那人头也不抬，继续干着自己的事，不一会儿，一个大大的“拆”字映入我的眼帘，我不由心里一紧，这里要拆了吗？我不禁向远处眺望，只见远处一个个“拆”字，血淋淋的，仿佛一把把利剑刺进我的胸口。,“乡亲们，为了跟上时代发展的步伐，我们确定在这里建立佛罗伦萨小镇，希望大家理解支持。”一位长相斯文的人在一旁解释。“你个忘本的家伙，我们小镇有几千年的历史，有我们自己的特色，我们不要那不伦不类的东西。”有人骂道。“这里要拆，建佛罗伦萨小镇！”想起父亲刚才的话，我心里一阵刺痛。丢失优秀的文化传统，不加选择，一味崇洋媚外，不知是不是我们这个时代的不幸？,已经拥有今年的春天来得尤晚。（暗示心情）都已是三月了，可天空总是灰沉沉的，一副没精打采的模样。没有烟花三月的灿烂，一场连续几天的雨更是扰得人心烦。（雨更添烦忧）放学了，大雨没有要停的意思。看着那漫天的雨帘，我轻叹了一声，无柰的向在门口等我的爸爸走去。（无可奈何）,身为走读生，我极其痛恨这样的雨天的，因为家离学校远，所以每天都是爸爸骑着电瓶车来接我。天气晴好时，坐在电瓶车后座上的我很快便可回到家，可遇上这样的雨天，可真是麻烦极了！尽管穿着雨衣，可下落的雨滴依然会顺着身体流到腿上，风总是很大，会吹落帽子，吹散头发。总之，每一个雨天，我都会狼狈不堪的。（点明为什么）,爸爸显然已在门口等了好久，雨衣没能裹住他，衣服已经湿了不少。看着我出了校门，他便立即向我跑来，将雨衣套在我身上，车的后座早已被雨淋湿，雨天容不得我去擦拭，索性就坐了上去，裤子湿得真是难受。,校园外的路两旁早已是排起了汽车长龙。它们都是家长接送孩子的车辆。我其实是很羡慕那些已经拥有了汽车的家庭的学生的，他们不必像我这般坐在电瓶车上，吹冷风，淋寒雨，他们可以在车内欣赏这所谓的雨景每每想到这些，我心中亦会有些许的期待家里的收入也还不错，爸爸什么时候会买车呢？（对比，内心充满向往）,路还很长，我和爸爸依旧在风雨中前行。“爸爸，你有没有想过买车呢？”我又一次的问了这个问题。“买车啊，不是说过了吗，我们又不常出远门，没有必要买车啊。再说，现在为你多省些钱，以后”又是这般令我失望的回答，我没有心情去听爸爸接下来的话，陷入了沉思之中。（两个“又”见情感）,一路风雨飘摇后，终于回到了家。迫不及待的脱下了雨衣，和往常一样，头发散了，衣服湿了。刚准备埋怨的我却无意间看到了爸爸套在外面的军绿大衣，颜色已经完全变深了被雨淋透了。再看爸爸，身上比我湿多了,原来，以前的我总是关注自己，却从未注意过爸爸遭受的远比我多得多，我一直躲在爸爸的背后，却不知爸爸在我背后已给了我太多的爱；我一直期待家中能拥有一辆汽车，却不知爸爸早已使我拥有了一座爱的城堡原来我已经拥有了这么多。不再去羡慕那些“有车一族”了，坐在电瓶车后