2018_2019九年级语文下册第三单元11生态系统和生态平衡(节选)习题课件苏教版.pptx

单元3参赛作品从家长开始，单元11生态系统与生态平衡(节选)，单元11生态系统与生态平衡(节选)，自主学习课前积累，合作探究课堂互动，单元3参赛作品从家长开始，自主学习课前积累，文本与信息，走近作者，侯(1912-1991)，安徽人，县人。生态学家，中国科学院院士。1937年毕业于南京中央大学(现南京大学)农业化学系。从1945年到1949年，他在宾夕法尼亚州立大学的研究所学习，并获得了硕士和博士学位。作者中国的植被等。回顾这一背景，侯对生态系统和生态平衡有自己独特的见解。他不否认森林、草原、农田和水域属于不同类型的生态系统，但从区域角度来看，山、水、森林、农田、道路和村庄是相互关联的，而农业、森林、畜牧业、副产品和渔业构成了一个特殊的生态系统。这是他提出“大农业”的理论基础，也是倡导生态农业的主要依据。他认为自然界的生态系统没有静态平衡，生态系统是一个从平衡到失衡再到平衡的过程。只有在保持生态平衡的基础上，才能实现最佳的经济、生态和社会效益。保持生态平衡意味着人类利用生态学原理来维持、管理、调节和控制生态系统中的结构和功能。这篇文章是他思想的集中体现。请完成下列意思或单词。(1)周期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)猖獗：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3) 陡峭：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)_ _ _ _ _ _ _:有密集水生植物的泥泞区域。 积累和保持(水等)。)。事物不停地移动或变化。傲慢，好斗。这座山或地形又陡又高。沼泽，自我约束，(6) _ _ _:惩罚。(7)_ _ _ _ _ _:适当；合适。(8)_ _ _ _ _ _:不良结果；糟糕的结局。(9)_ _ _ _ _ _:调整数量或程度以适应要求。(10)_ _ _ _ _ _:向某个方向发展。惩罚、资质、不良后果、调整、趋势、容易混淆、不可分割、一个完整的大众成语辨析：两个成语都有“一个整体，不再可分”的意思。“不可分割”的重点是“原物已经是一个整体，不允许分开、分开”；“一个整体”侧重于描述“文章和绘画以整洁有序的方式排列”。台湾是中国的一部分。(12)大佛的脸光芒四射，周围环境_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。生态平衡是指生物系统中绿色植物和动物与_ _ _ _ _ _之间的关系，或物质和能量输入与_ _ _ _ _ _之间的关系。为了说明生态平衡的结构和功能，作者列举了_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _两大系统的例子，并结合具体情况指出了维持生态平衡的方法。根据作者的科学解释，我们理解自然界中的每一个组成部分不是孤立存在的，而是形成一个综合系统。森林生态系统，草原生态系统，相互联系，相互制约，合作探究，课堂互动，合作交流。6.请用你自己的语言来总结树木在森林生态系统中维持生态平衡的过程。回答土壤提供养分。树木从土壤中吸收养分并长出叶子。一段时间后，树叶落到地上。微生物分解后，腐烂转化为营养物质并融化到土壤中。这是为了保持生态平衡。作者所说的“吃肥肉，吃骨头”是什么样的森林开发方法？你认为应该如何开发森林资源？回答：“吃脂肪和骨头”是一种掠夺性的砍伐树木的方法。为了开发森林资源，应根据我国贫困森林的现状，合理砍伐树木，进行选择性开发。如果土壤侵蚀和森林因伐木而无法恢复，它们就不会被砍伐。对于那些砍伐后可以种植并且容易生长的树，它们可以被砍伐。砍伐后，小树应该在适宜的气候和土壤条件下，尤其是在水、热、土壤条件好的东北平原，将草地生态系统改造为农田(包括饲料基地)生态系统是绝对必要的。然而，它不一定适合我国大多数低温缺水的草原，如内蒙古东部锡林郭勒盟西部的草原。中华人民共和国成立以来，发生过两次过度开垦和过度开垦。结果，正如当地牧民所说，“谷物没有生长，草地被破坏了。”草地退化为啮齿动物和害虫的破坏提供了条件，也将导致土壤荒漠化。这是过度开垦草原和破坏生态平衡的结果。解释这篇文章的主要方法是什么？效果如何？回答主要用例子来说明方法。以内蒙古东部锡林郭勒盟西部草原过度开垦和过度开垦造成的灾难性后果为例，典型具体地说明了低温缺水草原不适宜改作农田的特点，从而增强说服力。举例是一种通过给出具体例子来更具体、更有说服力地解释观点的方法。因为列举的例子是典型的，大家都熟悉和认可，所以它们能有效地解释事物的特征，增强说服力。首先，分析给出了哪些例子，并用你自己的语言总结这些例子的主要内容。通过具体分析解释了事物的哪些特征；最后，我将从增强文章说服力的角度进行回答。回答方式：文章用举例的方法给出了一个的例子，典型而具体地说明了的特点，易于理解，增强了文章的说服力。词语是准确和合乎逻辑的。解释性语言必须符合客观事实。这篇文章用科学、严谨和准确的语言来解释生态系统的平衡。词语非常准确。特别是，作者适当地使用程度副词和范围副词，使语言更加具体和全面。例如，“有一种相对平衡的关系”中的“相对”一词告诉读者，这种平衡是相对的，而不是绝对的。“目前”在“我国贫林现状下”表明贫林是现状，并不代表未来。为了说明生态平衡的结构和功能以及维持生态平衡的方法，作者采用举例说明的方法列举了森林生态系统和草原生态系统两大系统的例子，并对生态平衡的各项指标进行了深入和简要的说明，使读者对深刻的生态关系有一个清晰的认识。据了解，自然界的每一个组成部分不是孤立的，而是通过相互联系和制约而形成一个综合系统。本文介绍了维持生态系统稳定的各种因素及其相互