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文档简介

学校教育学，课程内容进度说明， 课堂教学第一次讲座：教育与教育学4教学4教学第二次讲座：教育功能2教学时第四教学：教育制度2教学时第五教学时：学生与教师4教学时第六教学时：教学大纲4教学时第七教学时：中国现行新课程改革大纲2教学时8与9教学时：教学理论大纲4教与10教学方法研究2教学方法11时：道德自学学生的身心发展规则和影响因素，可以结合课堂教学技术学习理论和技术，参考小论文主题，1、理解各种观点教育，理解教育和学校教育，教育目的，教育功能，教育价值，素质教育，创新教育，继续教育，教育系统讨论。 2、好的中小学英语教师是什么？如何成为一名好的英语教师？第三，杨帆事件，学生控告教师反革命事件，一些学生杀死教师事件，谈论教育教学实践，教师和学生应该形成什么样的关系？怎么办？在学校英语教学中如何有效提高中国传统文化的影响力？5、基础教育课程改革和学校课堂改革研究。理论研究与实际进展及现有问题相结合进行讨论。-嗯？7、如何利用现代信息技术促进学生的学习，提高教育质量？8，你认为在中小学应该如何进行实用的性教育？9、西方女性主义教育学的影响和启示。10、快乐文化、消费文化、阅读文化等给学校教育带来的机遇和挑战。11、国家实行的对下属师范大学普通学生免收学费制度如何看待和应对？把这个制度的问题与自己结合起来，谈谈改善的建议。十二、孟母堂等国学热教育现象的探讨。13、结合泛跑现象思考教师的义务和素养问题。14、全球经济危机中的外语教育和国际理解教育。15、对教育学相关的其他问题感兴趣。小论文要求，1，2，000多个字，主张使用自己的语言表达，最适合学术论文写作规范，能更好地表达自己的思想和想法。2、各作业至少应参考3份相关文献(主要是学术论文，不包括本学期用作教学的学校教育学教科书)，并在作业中明确列出参考文献的作者、着述名、来源、时间等。3、作业要用蓝色、黑色笔或签字笔写，不要用圆珠笔；作业要用棋盘稿纸。作业要有封面，封面要写课程类别(公共教育)、作业标题、名字、学号、课、时间、任课教师等。作业后面要附一两张空白稿纸，以填评分。作业在页面顶部装订。作业最晚12月20日交完。模拟教学资料要求，学生在教育学和历史领域内选择一个问题，想象自己如何教学，尤其是自己的教育目标、教育对象、教育核心困难、教学方法、教育程序和理论基础，努力用语言表达清晰的思维、逻辑严谨的语言表达。用于教室讨论。建议的教育学书籍，柏拉图理想国库梅内斯雄辩术原理洛克大教学论卢梭教育漫话卢梭爱弥儿康德论教育学 林哈德与葛笃德杜伊普通教育学马卡林科人的教育亚米契斯
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