八年级语文上册《湖心亭看雪》5.ppt

湖心亭看雪,湖心亭看雪张岱,作者简介：,张岱，晚明小品文的代表作家，擅长写景，作品多表现士大夫的闲情雅致，文笔清新活泼，趣味昂然。,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中/人鸟声/俱绝。是日更定矣。余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟/长堤一痕，湖心亭一点，与/余舟一芥，舟中人/两三粒/而已。到亭上，有两人/铺毡对坐，一童子烧酒/炉正沸。见余，大喜曰：“湖中/焉得/更有此人！”拉余同饮。余/强饮/三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说/相公痴，更有/痴似相公者！”,崇祯五年十二月，我居住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。这一天初更以后（大约八点以后），我撑着一只小船，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全白了。湖心湖上的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三人罢了。,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣。余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,到了湖心亭上，有两个人铺着毡席，相对而坐，一个小书童正在烧酒，酒炉中的酒正在沸腾。（那两个人）看见我，十分惊喜地说：“想不到在湖中还能遇见你这样有（闲情雅致）的人。”便拉着我一同喝酒。我痛饮了三大杯就告别。（我）问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴，还有比相公您更痴的人!”,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”,课文要素,崇祯五年十二月,时间：,地点：,人物：,事件：,西湖（湖心亭）,余及金陵二人,看雪及相遇同饮,作者看到了怎样的雪景？写景的顺序如何？你从中读出了作者怎样的情感？,雪景奇：奇寒、奇色、奇静、苍茫辽阔,写景顺序：整体局部；上下；远近,品味词语：,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟/长堤一痕，湖心亭一点，与/余舟一芥，舟中人/两三粒/而已。,雾凇沆砀，天云山水，上下一白。湖上影子，惟/长堤一条，湖心亭一座，与/余舟一艘，舟中人/两三个/而已。,使用夸张的修辞手法，形象地描绘出了眼前景物的渺小、微弱，与旷远苍茫的大自然进行对比，渲染了漂泊无依，茫然无奈的情怀。,白描的手法,巧遇金陵客，作者有何表现？心情如何？,“强”说明我本不会饮，为酬谢知己却不得不饮，因为酒逢知己千杯少，所以“强饮三大白”。表现了作者偶遇知音的欣喜、激动的心情。,文末舟子说：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”用“痴”来形容作者，你同意吗？请结合文中语句来说明你的理由。,1、独往湖心亭看雪痴于独行2、湖上影子而已痴于山水之乐3、强饮三大白痴于知己之情4、崇祯五年十二月痴情于旧国,从作者的“痴”，你看出他是个怎样的人？,作者的痴，是痴迷与天人合一的山水之乐，是醉情于世俗之外的闲情雅致，表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度。,人两三粒,道,叶,个,以雪之大,显物之小以物之小,衬雪之大,一白,片,一痕,一点,一芥,痴,:美好的情趣,对生活的热爱。,有关雪的诗句,一片声雪下呈祥瑞王实