三年级幼教实践期中考试试题

2012-2013年幼教类专业实践综合期中考试试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。 第卷（选择题，共100分）一、选择题1幼儿园活动目标的最低层次是（） A幼儿园保育教育的总目标 B班级学期目标 C班级月目标 D具体活动目标2幼儿园工作规程明确规定幼儿园的基本活动是（） A上课 B游戏 C生活活动 D户外活动3会10以内的倒数，是下列哪个年龄班的教学内容（） A大班 B中班 C小班 D托班4教师组织幼儿进行我帮爷爷奶奶做事这项活动，此例采用的是（） A演示法 B练习法 C讲述法 D示范法5在数数教学活动中，教师利用“珠子”让幼儿练习按数取物、按物读数，这主要体现了（） A思想性原则 B发展性原则 C实践性原则 D启发性原则6关于保育员做到保中有教，以下说法不正确的是（） A.保育工作也要因材施教 B.保育员与教师共同执行工作计划 C.保育员要利用保育工作随机进行教育活动D.保育员是生活的照料者而非教育工作者7下列幼儿美术教学内容中，属于手工教学内容的是（） A泥工 B印章画 C棉签画 D装饰画8下列选项中属于幼儿体育活动基本动作的是（） A排队 B跑步 C轻器械操 D球类活动9.下列关于练习法的应用要点表述正确的是（） A开始阶段，练习次数少些，每次时间多些 B由综合练习到单一练习 C练习要由浅人深，由易到难 D练习中要先求熟练，后求正确10.纲要中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）A.该领域的价值取向 B.教师该做什么、怎么做C.该领域知识的性质，教和学的主要特点 D.该领域重点追求什么11.纲要的基本指导思想集中反映在总则里，渗透在整个纲要的各部分，它不包括（）A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育12. （）是实施幼儿园教育目标的主要途径A.幼儿教师 B.幼儿园一日活动 C.幼儿园环境D.幼儿园与社区合作13.（）是教师与家长沟通最简便、最经常、最及时的方法A.家访 B.家长园地 C.个别交谈 D.亲子活动14.幼儿之间存在“智力类型”和“学习类型”的差异，此点要求教师在组织活动中应遵循（）A.思想性原则B.趣味性原则C.发展性原则D.直观性原则15.教师向幼儿介绍长颈鹿：它的脖子很长，脑袋小，耳朵小，眼睛大此例采用的是（）A.谈话 B.表达 C.描述 D.观察16.幼儿练习绕口令花花和瓜瓜，这属于（）A.运动技能练习 B.道德行为练习 C.心智技能练习 D.社交技能练习17.（）是深受幼儿欢迎的一种教学方式，运用此法进行教学是幼儿园教育最显著的特点之一A.游戏法 B.操作法 C.练习法 D.表达法18.下列说法正确的是（）A.教育活动评价必须由教师本人进行 B.小组活动必须是教师安排的C.示范必须由教师来做 D.在思想品德教育中，可以优秀人物为范例19.（）是指幼儿经过思考、领悟，用行动来表现自己的思想、感受，反映对事物认识的一种方法A.发现法 B.表达法 C.操作法 D.记录法20.在各类直观手段中,（）是幼儿活动的有力支撑,是幼儿探索活动的“无形教师”A.材料与环境B.电化教具 C.保育员D.家长21.教师在运用电教手段认识瓢虫时,将瓢虫通过投影放大,提高可见度,此法为（）A.引导教学法B.逐次显示法C.影像示范法D.实物投影法22.为了保护视力，幼儿操作计算机的时间以（）左右为宜A.20分钟B.25分钟C.30分钟D.35分钟23. （）是一个综合性的评价方式，它融过程与结果为一体，兼容了多种具体评估方法A.观察法B.问卷调查法C.谈话法D.档案册法24.以明确而且具体的行为目标作为课程设计的核心是（）的显著特点A.目标模式 B.过程模式 C.游戏模式D.活动区模式25.（）重视课程实施的复杂性，重视教师在课程设计与实施中的作用，认为教师是研究者和高级学习者A.泰勒 B.斯滕豪斯 C.加德纳 D.蒙台梭利26.（）侧重知识体系的安排，更突出教师的主导作用，教学形式以集体教学、分组教学为主A.学科课程 B.综合课程 C.游戏课程D.活动区课程27.（ ）完全打破学科或领域的界限，以主题或活动为中心组织课程，把学习内容融汇成一种新的体系A.学科课程 B.综合课程 C.游戏课程D.活动区课程28.在科学活动中，教师为幼儿准备小球、小棒、铁圈并设疑：怎样用小棒和铁圈架起小球？幼儿动手探索这属于（）A.独自的发现学习 B.协同的发现学习 C.操作型接受学习D.讲授型接受学习29.教师发现娃娃家的几个幼儿无所事事，便以娃娃老师的身份进入娃娃家，这是（）的指导方式A.以自身为媒介 B.以材料为媒介 C.以幼儿伙伴为媒介 D.以家长为媒介30.快乐与发展课程认为：目标化的活动区活动是（）的主要活动模式A.托班 B.小班 C.中班 D.大班31.“给我红色的积木”这是蒙台梭利“三段式”练习的（）A.命名 B.确认 C.记忆 D.指示32.关于生成课程，下列表述正确的是（）A.由教师来控制 B.由幼儿来控制 C.由家长来控制 D.教师和幼儿互动合作的结果33.培养幼儿善于体察老师家长的喜怒及心情,懂得察言观色,这属于（）智能训练A.语言 B.动觉 C.音乐 D.人际交往34.关于亲子活动，下列表述不正确的是（）A.亲子园的活动室一般不少于50平方米 B.亲子活动的主要内容是游戏C.亲子活动的最主要方式是小时班D.亲子园还开办半日班35.（）是幼儿教师应具备的基本能力，它是教师了解幼儿、获取信息的主要途径A.养护能力 B.表述能力 C.观察能力 D.科研能力36.下列违背幼儿园教师职业规范的是（）A.不让调皮的幼儿参与户外活动 B.和家长商量幼儿的事C.尊重家庭的隐私权 D.建立对儿童记录保密或公开的规定37.下列属于中班健康领域目标的是（）A.知道自己的性别 B.愿与父母分床而眠 C.了解有关预防龋齿的知识D.知道男女厕所38.下列属于大班体育目标的是（）A.能在宽25厘米,高20厘米的平衡木上走 B.能在宽20厘米,高20厘米的平衡木上走C.能在宽15厘米,高30厘米的平衡木上走 D.能在宽15厘米,高40厘米的平衡木上走39.下列说法不正确的是（）A.实习生在实习期间布置5个活动区角 B.实习生要分别到小、中、大班实习C.幼儿区域活动时，教师要以平等的身份参与活动过程 D.实习生投放区域材料时应根据指导教师兴趣而定40.体育活动的内容，一般以指导纲要中规定的内容为主，一次活动一般安排（）项活动内容A.1 B.1-2 C.1-3 D.2-341.下列属于中小型可移动运动器械的是（）A.跷跷板 B.平衡木 C.摇马 D.小凳子42.下列说法不正确的是（）A.早操时间一般为10-30分钟不等 B.慢跑只能在早操结束部分进行C.早操一般在户外进行 D.气候条件差时幼儿可在室内做操43.有利于教师实施个别教育的户外活动形式是（）A.集体封闭式 B.分散开放式 C.分组式 D.分组轮换式44.教师组织活动沉浮现象是培养幼儿的好奇心和科学的探究能力，这属于科学活动设计的（）A.观察认识活动 B.实验操作活动C.科学游戏活动 D.讨论探究活动45.下列说法不正确的是（）A.幼儿数学教学最好的复习方式是操作和游戏 B.比较两组物体多少的最简单和正确的方法是一一对应或点数 C.幼儿学习数学开始于动作D.幼儿掌握了数的形成以后，基本上就形成了数概念46.在纸工教学中，下列做法正确的是（）A.3岁以下的孩子不准使用剪刀 B.折纸时教师示范一步幼儿跟折一步C.出示折纸顺序图让幼儿看图折D.幼儿撕纸用的纸应厚一点47.（）是幼儿园教师全面素养养成的根本保证，是从事教育教学工作，自身不断提高和持续发展的不竭动力A.专业精神 B.知识素养 C.能力素养 D.养护能力48.（）是教学的核心A.教育目标 B.教学准备 C.教学过程 D.教学重、难点49.在设计幼儿一日活动方案时，应做到体、智、德、美诸方面相互渗透，这遵循了（）A.全面发展的原则 B.保育与教育相结合的原则 C.遵循幼儿年龄特点原则 D.科学发展性原则50.关于游戏活动，下列说法正确的是（）A.游戏活动的准备工作就是准备好游戏材料 B.组织游戏时，实习生应提前一周设计出活动方案C.幼儿游戏开始，实习生只能观察 D.幼儿游戏时不能参与游戏第卷（非选择题，共100分）注意事项：1答卷前将密封线内的项目填写清楚。2用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。二、简答题（本大题共5个小题，共30分）1.主题活动是一种师生共同建构的活动，你知道组织主题活动的基本步骤吗？（5分）2.再见吧，冬天、律动小鱼游都属于哪个领域的教育内容？组织此领域的活动对教师的要求是什么？（11分）3.舞蹈特快列车波尔卡音乐结构比较复杂，音乐与动作结合要求比较高。（6分）（1）此活动设计适合从哪种方式开始？（2）韵律活动设计还有那些开始方式？4.为促进幼儿更好的发展，教师在创设活动区时应遵循哪些原则？（3分）5.李丽在某班实习，带班老师把墙面装饰的任务交给了她。可她不知如何设计，你能告诉她墙面设计的原则吗？（5分）三、论述分析题（本大题共4个小题，共35分）1.教师寓教育于娱乐之中,使幼儿在愉悦的气氛中获取知识和技能,这遵循了什么教学原则（2分）？运用此原则应注意什么？（8分）2.下面是实习生王晶在阳光幼儿园（中班）设计的“庆祝六一”墙面装饰方案：A.组织幼儿讨论如何布置具有“六一”节日气氛的班级环境。B.教师根据幼儿的提议把幼儿分成几个组，如做彩色拉花组、制作小挂饰组、好宝宝绘画组、手工作品组。C.幼儿在各区、角区手动制作，教师引导幼儿注意线条的流畅、色彩的搭配。D.教师帮助幼儿把做好的装饰用品布置在相应的位置。E.幼儿欣赏大家共同布置的环境。（1）此方案主要体现了幼儿园墙面设计的那两个原则？（2）在墙面设计过程中，除了遵循设计原则外，还要考虑哪些问题？ 3.教师示范并讲解动作要领：身体侧对障碍物，一腿弯曲，另一条腿伸向障碍物下，低头（1）此例主要运用什么教学方法？（2分）（2）运用此法的要点是什么？（6分）4.小丽到幼儿园实习时，看到有一个精彩的活动方案，她想照搬下来，你认为合适吗？（2分）你能