四年级上册数学课件第5单元第2节第2课时梯形的认识人教新课标32.pptx

第五单元平行四边形和梯形，第二平行四边形和梯形，在四年级数学中，新课程标准人，第二节梯形的认识，学生们，我们上节课已经讲过平行四边形和平行四边形是什么了？有什么特征吗？两对相反的平行四边形，称为平行四边形。特征相对面平行、相等且不稳定。学习新知识，1。在生活中寻找梯形，2。从图片中提取梯形、梯形的特征，了解梯形的含义，看看梯形的边缘有什么特征。只有平行于另一边的四边形集称为梯形。梯形部分的名称，高度，想想看，梯形的腰部能画出高度吗？梯形的高度只能从两个相互平行的边的任一侧上的点绘制到另一侧上的垂直线。知道特殊梯形，等腰梯形，直角梯形怎么说？等腰梯形、直角梯形、等腰梯形为等腰梯形。直角梯形与梯形垂直。画出这两种特殊梯形的高度。画出高度发现了什么？直角梯形的高度是与它的顶部和底部垂直的腰部。思考和总结平行四边形和梯形的相同点和不同点。同一点：都是四边形，有平行的另一边。不同点：平行四边形的两组平行且相等，只有一组梯形平行且不相等。还记得我们遇到的四边形吗？矩形是特殊的矩形，矩形和正方形是特殊的平行四边形。平行四边形和梯形都是四边形。返回目录，在研讨会上练习，1 .等腰梯形和直角梯形怎么说。两腰相同的梯形称为等腰梯形。有一条称为直角梯形的边。2.以下哪个是梯形？画出每个梯形的高度，分别表示上、下、腰。梯形、梯形、梯形、底部、底部、腰部、腰部、腰部、腰部、腰部、底部、底部、底部、底部、底部、底部、底部、底部、3。请把这张平行四边形的纸切成两个相同的梯形。4。指出下面梯形的上上下下，画出相应的高度。上，下，下，下，高，高，今天我们主要知道梯形，你掌握什么知识？只有平行于另一边的四边形集称为梯形。梯形有无数条。梯形部分的名称分别为：上、下、高和腰。回到目录，作业设计，认真。返回目录，教材练习11，4，5，6，7题。4 .下面各绘制三个不同的梯形，分别测量上下和高度。顶部、底部、底部、底部、底部、底部、高度、高度、5。下图有几个梯形？指出他们。b、a、b、c、d、e、f、a、a/b .3个梯形：梯形ADEB、BEFC、ADFC、(2)在平行四边形梯形纸上剪切刀。另一幅画是什么？另一个可以是梯形或三角形。6.1)从平行四边形纸上剪切一刀，这样两个剪切的图形都是梯形。7.请说出你在下图中学到的图形。A、B、C、D、E、F、G、梯形BCDF。梯形ACDG、AFEC、正方形AGFB、BFEC、矩形AGEC、平行四边形AFDC、三角形AGF、ABF、CED、(2)()的梯形称为等边梯形。并行，底部，腰部，高度，两个腰部，1。(默认标题)填充。(1)梯形中彼此()的相对集称为()，非平行的相对集称为()。上下之间的垂直区段称为()。基础集成，2 .(焦点问题)绘制下面图形的高度。绘制、合并基础、(1)连接DB的线段。(2)在点a绘制BD的平行线。(3)通过c点绘制DB的垂直线。3 .(难的问题)根据需要画。A、B、C、D、基础集成、4。(容易问题)以下图形中哪些线段较高？a，b，d，b，c，a，基础合并，(1)，(2)，段a高，段a高，提升peiyou，5。根据(操作问题)在图中绘制线段。(1)两个梯形。(2)分为平行四边形和梯形。升降机peiyou、6。(开放式问