物理人教版高中一年级必修1 2-5《自由落体运动》ppt课件4

自,由,落,体,运,动,常见的落体运动,探究一：轻重不同的物体，下落的快慢是否相同呢？,动画演示一：,动画演示二：,结论：,不一定相同！,探究二：影响物体下落快慢的因素是什么呢？,探究：牛顿管实验,结论：轻重不同的物体，只受重力时，下落的快慢相同。,猜想：如果没有空气阻力，轻重不同的物体下落快慢是否相同呢？,现象：金属片与羽毛同时落地,美国宇航员大卫斯哥特在月球上同时释放了一把锤子和一根羽毛，他发现两者同时落地。,一自由落体运动,1.定义:物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动，叫自由落体运动。,静止开始即v0=0，是加速运动；,只受重力作用；,2.特点:,3.如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似看作自由落体运动。,探究三:自由落体运动是什么性质的运动呢？,方法1.用打点计时器来研究自由落体运动,自由落体运动，是初速度为0的匀加速直线运动。,(S2-S1)=(S3-S2)=(S4-S3)=(S5-S4)=(S6-S5)=aT2,方法2.也可以用频闪照相来研究自由落体运动,运动轨迹,直线,运动特征,匀速？,匀加速？,二、自由落体的运动性质,自由落体运动，是初速度为0的匀加速直线运动。,三、自由落体加速度g（重力加速度）,1.定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫做自由落体加速度。,2.方向：竖直向下,3.大小：通过多种方法用实验测定，,在地球上的不同地方g不同，,一般取g=9.8m/s2,粗略计算可以取g=10m/s2。,赤道：g=9.780m/s2,北京：g=9.801m/s2,北极：g=9.832m/s2,莫斯科：g=9.816m/s2,四、自由落体的运动规律,2.位移与时间关系式,3.位移与速度关系式,一、自由落体运动的定义,三、自由落体运动的加速度,四、自由落体运动的规律,五、自由落体运动的应用,二、自由落体运动的性质,课堂小结,做一做,测定反应时间,从发现情况到采取相应行动所经过的时间叫反应时间。,C,【例题1】将甲乙两物体从同一高度由静止释放，已知甲物体的重力是乙的3倍，空气阻力忽略不计，则（）A、甲一定先落地B、乙一定先落地C、甲、乙同时落地D、乙可能先落地,【例题2】1991年5月15日北京晚报，报道了一位青年奋勇接住从15层高楼窗口跌出的孩子的动人事迹。设每层楼的高度是2.8m，这位青年从他所在的地方冲到楼下需要的时间是1.3s，请你估算一下他要接住孩子，至少允许他有多长的反应时间?（g取10m/s2),分析：小孩下落的高度x=152.8m=42m，根据x，算出小孩下落的时间为t=2.9s，则至多允许这位青年的反应时间为t=2.9s-1.3s=1.6s。,【例题3】在忽略空气阻力的情况下，让石块和木块从同一高度同时静止下落，下列说法正确的是（）A、重的石块先落地B、轻的木块先着地C、在着地前的任一时刻，二者具有相同的的速度，相同的位移D、两者在下落这段时间内的平均速度相等,解析：在没有空气阻力的情况下，石块和木块下落快慢相同，所以AB错，选项C正确，根据平均速度的定义又可知D也正确,CD,【例题4】在探究自由落体运动的规律实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：。,A.拉住纸带，将重锤移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带，让重物带动纸带自由下落；B.将打点计时器坚直固定在铁架台上，并接好电路；C.用夹子将纸带固定在重锤上，并将纸带穿过打点计时器的限位孔；D.断开电源，取下纸带E.换上新的纸带，再重复做三次,BCADE,【例题5】从某砖墙前的高处使一个石子自由落下，拍摄石子在空中