语文人教版五年级下册师生互动以读促感.ppt

16桥,复习词语,咆哮狂奔狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠乱哄哄势不可当跌跌撞撞,我了解,本文写在山洪暴发的黎明，一位老支书为了挽救村里人的生命，献出了自己和儿子的生命的故事。,课文以“桥”为题，那么这是一座怎样的桥呢？,只有北面有座窄窄的木桥。,人们当时面临着怎样的危险呢？这座桥有什么作用呢？,山洪,黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近水渐渐窜上来，放肆（s）地舔着人们的腰水，爬上了老汉的胸膛。,人们面对巨大的洪水是什么样的表现？,人们的表现,村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。,11,人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。,人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。你拥我挤疯了似的,黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。,场面如此混乱，如果不能控制，后果将不堪设想。是谁控制了局面？是怎样控制的？,老汉的神情,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,14.老汉的语言,老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉吼道：“少废话，快走。”,指挥村民,一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。,村民们一个不少的得救了，可是，在灾难来临之际老支书又是怎样对待自己的儿子的呢？儿子能理解吗？,老汉和儿子,老汉突然冲上前，从队伍里揪（ji）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。,老汉：揪（让别人先走）-推(让儿子先走)儿子：瞪(生气)-推(让父亲先走）他们的目的：都想把生的希望留给对方,是呀，哪一个父母不爱自己的儿女，哪一个儿女又不爱自己的父母，可是，在危难面前我们共产党员必须这样做。,体会父子之情,父亲从队伍里揪出儿子，儿子啊。儿子瞪了老汉一眼，父亲啊。儿子推了父亲一把，父亲啊。父亲推了儿子一把，儿子啊。,正当父子互相推让时，桥怎样了呢？,桥,木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟那木桥轰地一声塌了。,看到儿子消失在洪水中，老汉着急、难过的张着嘴，似乎在喊什么。想象一下老汉会喊什么？,牺牲,一片白茫茫的世界。,.五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀（chn）扶着，来这里祭（j）奠（din）。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。,风在呜咽着，云低垂着，泪流满面的老太太在别人的搀扶下，来到老支书的墓碑前，获救的村民们都来了，默默的站在老支书的墓碑前思绪万千。同学们，清明节马上就到了，请你写几句祭奠老支书的话，作为清明节给他的特殊礼物吧！,小练笔,老支书，您就是一座桥啊！您，您。,作业：本文在写作方法上，你有什么新的发