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文档简介

第六节普通话语流音变,怎么称呼您啊?哟,您慢着点儿!一前一后不折不扣她真是个好人啊!老老师老板,音变的主要内容,轻声儿化变调(上声、一、不)“啊”的音变,一、轻声,什么是轻声?在语流中,每个音节都有它的声调,可是在句子里,有些音节失去了原有的声调,读得轻短模糊,这就是轻声。轻声是整个音节弱化的一种特殊的音变现象。注:轻声是一种变调,它并不是四声之外的第五种声调。,(一)轻声的性质,1.轻声对某些词或短语有区别词义的作用。是非shfi(对与错)是非shfei(纠纷)兄弟xind(哥哥和弟弟)兄弟xindi(指弟弟)东西dnx(指东、西方向)东西dnxi(物件)老子loz(人名)老子lozi(父亲),(一)轻声的性质,2.轻声对有些词有区别词性的作用。如干事nsh(动词)nshi(名词)地道ddo(名词)ddo(形容词)利害lhi(名词)lhi(形容词),(一)轻声的性质,另有些轻声词语并没有区别词义和词性的作用,但习惯上读轻声。商量头发核桃庄稼月亮石榴钥匙云彩包袱甘蔗关系脑袋,(二)轻声的发音规律,1.轻声在非上声(阴平、阳平、去声)后,读短促的低降调,调值为31。玻璃头发豆腐2.轻声在上声后,读短促的半高平调,调值为44。指甲耳朵体面比较:他的弟弟我的姐姐,(三)习惯上读轻声的词,1.记词尾子:儿子调子样子日子桌子帐子嫂子瞎子靴子袖子宅子头:骨头拳头舌头码头木头石头枕头锄头浪头馒头罐头念头跟头苗头前头后头里头上头气:客气力气脾气福气阔气小气运气秀气志气,2.根据词语意义分类别记忆,(1)与人体有关的必读轻声词:脑袋脑子头发眉毛眼睛鼻子嘴巴下巴舌头嗓子唾沫耳朵脖子膀子胳膊巴掌拳头指头指甲骨头脊梁肠子屁股身子,2.根据词语意义分类别记忆,(2)与动物有关的必读轻声词:虱子苍蝇燕子鸽子跳蚤蛤蟆兔子刺猬狐狸骡子豹子狮子骆驼猩猩尾巴牲口畜生,(3)与饮食有关的必读轻声词:,馒头萝卜胡萝卜蘑菇豆腐月饼芝麻烧饼核桃罐头点心粮食甘蔗高粱石榴包子卷子饺子茄子麦子饼子粽子橘子柿子椰子柚子,(4)表器具、用品的必读轻声词:,棒槌扁担锄头栅栏烟筒扫帚簸箕窗户灯笼风筝喇叭算盘戒指首饰帐篷铺盖枕头口袋梳子钥匙胡琴板子锤子镜子杯子被子帐子,(5)表称谓的必读轻声词:,爱人太太老太太老婆寡妇姑娘闺女丫头老头子大爷老爷少爷小伙子孩子娃娃先生学生大夫护士裁缝木匠石匠铁匠和尚道士喇嘛亲戚朋友皇上财主奴才状元秀才上司伙计媒人妖精痞子骗子傻子师傅特务哑巴祖宗,(6)表亲属的必读轻声词:,爷爷奶奶姥姥爸爸妈妈哥哥嫂子姐姐姐夫弟弟妹妹弟兄兄弟公公婆婆舅舅姑姑媳妇女婿叔叔婶子孙子丈人侄子,(四)朗读中的轻声词训练,一次,胡适正讲得得意的时候,一位姓魏的学生突然站了起来,生气地问:“胡先生,难道说白话文就毫无缺点吗?”胡适微笑着回答说:“没有。”那位学生更加激动了:“肯定有!白话文废话太多,打电报用字多,花钱多。”有这样一个故事。有人问:世界上什么东西的力气最大?回答纷纭的很,有的说“象”,有的说“狮”,有人开玩笑似的说:是“金刚”,金刚有多少气力,当然大家全不知道。,(四)朗读中的轻声词训练,他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产史”后,商人给了他两个重要的建议:一是尝试为别人解决一个难题;二是把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。那哀痛的日子,断断续续地持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。,(四)朗读中的轻声词训练荷塘月色节选,沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。,(四)朗读中的轻声词训练荷塘月色节选,路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。,(四)朗读中的轻声词训练荷塘月色节选,曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。,(四)朗读中的轻声词训练荷塘月色节选,微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。荷塘月色朗诵欣赏,二、儿化,什么是儿化“儿”本是一个独立的音节,当它跟在别的音节后面时,口语中处于轻读的地位,长期与前面的音节流利地连读而产生音变,“儿”失去了独立性,“化”到前一个音节,使前一个音节带上卷舌色彩,韵母发生音变,成为卷舌韵母,这就是“儿化韵”。儿化的拼写,在原来韵母的后面加上一个卷舌动作“r”,如“花儿”写成“hur”。,儿化的作用,1少量的儿化能区别词义和词性白面(面粉)白面儿(白色粉末或指毒品海洛因)头(脑袋)头儿(领导人)准(形容词)准儿(名词)尖(形容词)尖儿(名词),2大多数的儿化只体现一种口语色彩,或表示细小、喜爱、亲切,旁边儿送信儿拐弯儿好玩儿面条儿小辫儿小鱼儿树枝儿小孩儿脸蛋儿,儿化的发音规则,1.便于卷舌的韵母,儿化时原韵母不变,直接卷舌。这样的韵母主要有“、i、u、o、uo、o、io、e、ie、e、u、ou、iou”。-r刀把儿豆芽儿小花儿-or粉末儿大伙儿酒窝儿-or草稿儿开窍儿灯泡儿-er高个儿半截儿旦角儿-ur白兔儿裤兜儿皮球儿,2.丢掉韵尾-i或-n,加上卷舌,名牌儿一块儿摸黑儿快板儿跑腿儿拐弯儿一点儿嗓门儿干劲儿,3.丢掉韵尾-n,主要元音鼻化,药方儿花样儿蛋黄儿脖颈儿提成儿小瓮儿电影儿酒盅儿小熊儿,4.单韵母i、后面加上er针鼻儿玩意儿肚脐儿毛驴儿小曲儿痰盂儿5.舌尖元音-i(前、后)换成er瓜子儿没词儿挑刺儿墨汁儿锯齿儿记事儿,朗读中的儿化练习,小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”就在他快要挖好坑的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩儿在干什么,孩子抬起满是汗珠的脸蛋儿,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”,朗读中的儿化练习,雪纷纷扬扬,下得很大。开始还伴着一阵儿小雨,不久就只见大片大片的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。,绕口令练习,进了门儿,倒杯水儿,喝了两口运运气儿,顺手拿起小唱本儿,唱一曲儿又一曲儿,练完嗓子我练嘴皮儿,绕口令儿,练字音儿,还有单弦儿牌子曲儿,小快板儿,大鼓词儿,越说越唱我越带劲儿。,三、变调,(一)上声的变调上声214老好上+非上21421老师好听上+上21435老板好稿上+上+上35+35+214展览馆洗脸水上+上+上21+35+214纸雨伞好领导我有五把纸雨伞词语训练:p55,(二)“一”、“不”的变调,居于后一个音节原调统一第一一不偏不在非去声前去声不好不高不红一般一层一起在去声前阳平不要不是一道一半夹在中间轻读好不好问一问练习:p57-58注:七、八的问题,(三)形容词“AA儿”的音变,单音节形容词重叠后儿化时,第二个音节不论本调是什么,往往都要变读为阴平,即调值变为55。好好儿hohor饱饱儿bobor早早儿zozor慢慢儿mnmnr,朗读中的变调练习,没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!年岁逐增,渐渐挣脱外在的限制与束缚,开始懂得为自己活,照自己的方式做一些自己喜欢的事,不在乎别人的批评意见,不在乎别人的诋毁流言,只在乎那一分随心所欲的舒坦自然。偶尔,也能够纵容自己放浪一下,并且有一种恶作剧的窃喜。,后来我们家搬到镇上去了,过几年我也上了中学。有一天放学回家,在火车上,看见斜对面一位短头发、圆圆脸的女孩,一身素净的白衣黑裙。我想她一定不认识我了。火车很快到站了,我随着人群挤向门口,她也走近了,叫我的名字。这是她第一次和我说话。她笑眯眯的,和我一起走过月台。以后就没有再见过她了。一位访美中国女作家,在纽约遇到一位卖花的老太太。老太太穿着破旧,身体虚弱,但脸上的神情却是那样祥和兴奋。女作家挑了一朵花说:“看起来,你很高兴。”老太太面带微笑地说:“是的,一切都这么美好,我为什么不高兴呢?”,朗读中的变调练习,四、“啊”的音变,桂林的山真奇啊,()桂林的山真秀啊,()桂林的山真险啊,()漓江的水真清啊,()漓江的水真静啊,()漓江真像一首诗啊!()大家一定要去一次啊!(),“啊”的音变规律,“啊”的音变练习,一块儿鸡啊,鸭啊,猫啊,狗啊,一块儿水里游啊!牛啊,羊啊,马啊,骡啊,一块儿进鸡窝啊!狼啊,虫啊,虎啊,豹啊,一块儿街上跑啊!兔啊,鹿啊,鼠啊,孩儿啊,一块儿上窗台啊!,“啊”的音变练习,一块儿鸡ya,鸭ya,猫wa,狗wa,一块儿水里游wa!牛wa,羊nga,马ya,骡ya,一块儿进鸡窝ya!狼nga,虫nga,虎wa,豹wa,一块儿街上跑wa!兔wa,鹿wa,鼠wa,孩儿ra,一块儿上窗台啊ya!,对话练习,甲:你去哪儿啊?()乙:去图书馆啊。()甲:现在才七点半,还没开门啊!()乙:是啊,我怎么忘了!()甲:去报栏看看吧,最近足球赛事很多啊!()乙:好啊,一起去啊。()(),朗读中“啊”的音变练习,是的。我想,不光是叔叔,我们每个人都是风筝,在妈妈手中牵着,从小放到大,再从家乡放到祖国最需要的地方去啊!我心中涌动的河水,激荡起甜美的

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