三套2017年人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编九

20172017 年人教版小学语文四年级上册期末年人教版小学语文四年级上册期末 试卷三套汇编九试卷三套汇编九 试卷一试卷一 一、语言积累及运用。 （45 分） 1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。 （8 分） b b n nt t n n s s u suu su y y n n y y zh zh n n zh zh n n zhzh hu hu z z n tn t n n q q n n y y n n tutu ji ji n n 2、 我会在加点字的正确读音上画“” 。 （3 分） 勾当（dn dn）圆圈（jun qun）喝彩（h h） 厌恶（ w）盘旋（xun xun）灾难（nn nn） 3、 找出并改正下列词语中的错别字。 （4 分） 和目相处（）受益非浅（） 血麦亲情（）晃然大悟（） 山洪爆发（）出呼意料（） 画龙点精（）神泰各异（） 应接不（）（）费心机屏息（ ）视（）所当然 耀武扬（）欣喜若（）随（ ）而安神清气（） 隐隐约约（AABB） 思考思考（ABAB） 含有动物名称的成语，如 含有人体器官名称的成语，如 5、我会词语巧搭配。 （4 分） （）的太空灿烂的（） （）地发展 （）地发现 打得（）说得（）发扬（）发挥（） 6、按要求写句子。 （6 分） 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。 （缩句） 颐和园是个大公园。 （扩句） 刘翔冲向终点。 （改为比喻句） 小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） 我和指导员去印刷厂取回了教科书。 （改为把字句） 这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） 7、我会在原句上修改病句。 （3 分） 我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。 我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 小明因为饿着，也不愿意吃面条。 8、课文精彩内容我知道。 （每空 0.5 分，共 8 分） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动 起来。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得，没有重叠起来的，也不留一点儿。 鹅的高傲，更表现在它的、和中。 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， ；脑颅膨大， 。 题西林壁有两句流传千古的名句： ， 。 劝君更尽一杯酒， 。 待到重阳日， 。 四面荷花三面柳， 。 9、口语交际。 （3 分） 同学们，相信你们一定看过灰姑娘 、 小红帽等童话故事吧。那就请你用简练的语言给 我们介绍一篇童话故事内容。 小红帽的故事 有一个小女孩叫小红帽。 一天， 妈妈叫她给外婆一些东西， 途中不幸遇上了狼， 可她没发现。 狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家， 赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮 成外婆的狼。后来她发现那不是外婆， 此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了 二、开心阅读，快乐做题。 （25 分） （一） （12 分） “为中华之崛起而读书！ ”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩： “好哇！为中华之崛 起！有志者当效周生啊！ ” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读 书，就要以此为目标。 1、根据意思在短文中找词语。 （2 分） （1）形容声音有力，响亮而有节奏。 （）（2）大声叫好。 （） 2、联系上下文理解句子。 （3 分） （1） “有志者当效周生啊！ ”的意思是。 （2） “为中华之崛起而读书！ ”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是。 3、联系上下文填空。 （5 分） 校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说： “为明理而读书。 ”有的说： “为做官而读 书。 ”也有的说： “为挣钱而读书。 ”周恩来却清晰而坚定地回答道“” ，由此可见，少年 周恩来就有。 4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为。 （2 分） (二)多变的狐狸(13 分) 很久以前： “森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就 很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。 路上，它遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇！ ”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。 “怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说， “我是你的同学野兔呀！ ” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！ ”狐狸不屑一顾地回答。野 兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。 ”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是， 野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1、 “背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序，读音是。还有一个读音是，用这个音可 以组词。 （2 分） 2、给画“”的段落加标点。 （3 分） 3、文中野兔成绩下降的原因是： ； 。 （4 分） 4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。 （2 分） 5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2 分） 三、开心习作。 （30 分） （略） 在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命， 老师给我们知识， 太阳给了万物生长所需的阳光从小处说， 同桌借给你一支笔让人顺利 完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路 以“感谢”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。 参考答案：参考答案： 1.我是小小书法家，我能拼准，我会填。 奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐 2.我会在加点字的正确读音上画“” 。 （3 分） 勾当 dn圆圈 qun喝彩 h 厌恶 w盘旋 xun灾难 nn 3.找出并改正下列词语中的错别字。 （4 分） 和目相处（睦） 受益非浅（匪） 血麦亲情（脉）晃然大悟（恍） 山洪爆发（暴） 出呼意料（乎） 画龙点精（睛）神泰各异（态） 4.我会补充词语，并会按要求填词语。 （8 分） 应接不（暇）（枉）费心机屏息（凝）视（理）所当然 耀武扬（威）欣喜若（狂） 随（遇）而安神清气（爽） 隐隐约约（AABB） 高高兴兴勤勤恳恳明明白白； 思考思考（ABAB）打扫打扫享受享受学习学习； 含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏； 含有人体器官名称的成语，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。 5、我会词语巧搭配。 （4 分） （浩瀚）的太空灿烂的（阳光） （快速）地发展 （努力）地发现 打得（火热）说得（正确）发扬（长处）发挥（技能） 6、按要求写句子。 （6 分） 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。 （缩句）星星眨着眼睛。 颐和园是个大公园。 （扩句）北京的颐和园是个美丽的大公园。 刘翔冲向终点。 （改为比喻句）刘翔乡里显得箭一般冲向终点。 小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） 小猫满月的时候更可爱。 我和指导员去印刷厂取回了教科书。 （改为把字句） 我和指导员去印刷厂把教科书取回了。 这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） 这本书是你的还是他的？ 4、 我会在原句上修改病句。 （3 分） 我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。 我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 即使 小明因为饿着，也不愿意吃面条。 8、课文精彩内容我知道。 （每空 0.5 分，共 8 分） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地 裂，好像大地都被震得颤动起来。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小， 长得也越来越像鸟类： 骨骼中空， 身体轻盈； 脑颅膨大， 行动敏捷。 题西林壁有两句流传千古的名句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 待到重阳日，还来就菊花。 四面荷花三面柳，一城山色斑称呼。 9、口语交际。 （3 分） 同学们，相信你们一定看过灰姑娘 、 小红帽等童话故事吧。那就请你用简练的语言给 我们介绍一篇童话故事内容。 小红帽的故事 有一个小女孩叫小红帽。 一天， 妈妈叫她给外婆一些东西， 途中不幸遇上了狼， 可她没发现。 狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家， 赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮 成外婆的狼。后来她发现那不是外婆， 此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了 二、开心阅读，快乐做题。 （25 分） （一） （12 分） “为中华之崛起而读书！ ”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩： “好哇！为中华之崛 起！有志者当效周生啊！ ” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读 书，就要以此为目标。 1、根据意思在短文中找词语。 （2 分） （1）形容声音有力，响亮而有节奏。 （铿锵有力）（2）大声叫好。 （喝彩） 2、联系上下文理解句子。 （3 分） （1） “有志者当效周生啊！ ”的意思是有志气的人效仿姓周的学生啊。 （2） “为中华之崛起而读书！ ”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是为振兴中华而读 书。 3、联系上下文填空。 （5 分） 校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说： “为明理而读书。 ”有的说： “为做官而读 书。 ”也有的说： “为挣钱而读书。 ”周恩来却清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读 书” ，由此可见，少年周恩来就有建设祖国的志向。 4、如果你面对“为什么读书”这个问题， 你怎么回答？我要为中国明天的繁荣富强而读书。 （2 分） (二)多变的狐狸(13 分) 很久以前： “森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就 很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。 路上，它遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇！ ”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。 “怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说， “我是你的同学野兔呀！ ” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！ ”狐狸不屑一顾地回答。野 兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。 ”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是， 野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1、 “背上书包”中的“背” 用音序查字法应查音序 b，读音是 bei-。还有一个读音是 bei， 用这个音可以组词背包。 （2 分） 2、给画“”的段落加标点。 （3 分） 3、文中野兔成绩下降的原因是：他生病了； 而引起狐狸多变的原因是野兔学习成绩下降。 （4 分） 4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：狐狸多变，在别人不如他时就看不起别人。 （2 分） 5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2 分） 无论如何，看不起别人总是错的。 三、开心习作。 （30 分） （略） 试卷二试卷二 班级姓名得分 字词小天地（字词小天地（2525 分）分） 一、看拼音写词语，拼得准确，写得美观。（6 分） cn ln dio k mn ji ( ) ( ) ( ) yn b zhn xnzhnhu ( ) ( ) ( ) 二、下面每道小题都有一个字的读音是错的，请用“”标出错误读音。 （4 分） 1. 花卉（hu）洗漱（s）战车千乘（shn） 2. 堤岸（d）崛起（ju）枝折（zh）花落 三、下面每道小题都有一个词语含有错别字，请用“”标出错别字。 （4 分） 1. 树稍暂时腾云驾雾 2. 洋溢保垒协调有序 四、补充成语，再选择一个写一句话。（4 分） 笨（）先飞呆若木（）胆小如（）（）背熊腰 ： 五、选择恰当的答案填空。（7 分） 盘旋盘绕 1. 汽车沿着环山公路稳稳地（）而上。 2. 一架援救灾民的直升机在上空（） ，寻找目标空降救灾物品。 机智智慧 3. 雨来是个（）勇敢的好孩子。 4. 万里长城是中国古代劳动人民勤劳和（）的结晶。 非不可任凭也因为所以 5. （）功课再忙，我们（）要抽时间锻炼身体。 6. 我就不相信这道题那么难，今天（）做出来（） 。 7. （）这本书写得很精彩， （）大家喜欢看。 句子百花园（句子百花园（1818 分）分） 一、按要求填空。（12 分：2+4+4+2） 1. 盛年不重来， 。 2. 古诗中有不少表现友情的诗句，如王维的送元二使安西中的“劝君 更尽一杯酒， ” ；李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵 中“碧空尽，天际流”。读着这些精美感人的诗，我 想说：(限 15 字以内) 。 3. 童话既引人入胜，又给我们有益的启示。读了巨人的花园 ，我懂得 了： ；本学期我还读了 等童话故事，其中，我最喜欢的人物是，因为 。 4. “鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ ” （ 白鹅 ）这个句子从 字面上看好像作者是在表达，实际却表达了的感情。 二、实践舞台（6 分） 在过去的一年里，有很多人关心你、帮助你、鼓励你兔年第一天你想利用拜 年的机会感谢谁、祝福谁？请选择其中一位，把你对他（她）的谢意和祝福写在 下面。（不少于 50 字） 阅读新世界（阅读新世界（2727 分）分） 观潮（节选） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，只 见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 （）， （）地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像 大地都被震得颤动起来。 1. 根据课文原文填空。（3 分） 2. 文中与“好像”意思相近的词语是、。（2 分） 3. 作者是按照从到的顺序写潮来时的景象的。请用“”画出文中表 示顺序的词语。(3 分) 4读了这段话，你仿佛看到了什么？听到了什么？（4 分） 摔琴 这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次， 一个著名的小提琴手将在某地演出。 广告上说， 他的小提琴价值五千元。 有一些听众简直惊呆了。为了看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，他们也跟 着音乐爱好者蜂拥而来。 高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出美妙的音乐，使听众如 痴（ch）如醉。 一曲临终，余音袅（nio）袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅（mi）力 的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那“珍贵”的乐器立刻粉 碎了。 顿时，四座震惊。 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道： “各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是 五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这样做，这个嘛，各位是 清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是，演奏者再度 登场，那和刚才差不多美妙的音乐，悠（yu）然而起 这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。 1. 结合上下文，理解下列词语的意思。（4 分） 蜂拥而来： 引人注目： 2. 根据短文内容，回答问题。（6 分） “有一些听众简直惊呆了”是因为： “不少人惊叹”是因为： “四座震惊”是因为： 3. 仔细阅读短文，理解主持人说的话的含义，并填空。（1+2+2 分） 音乐家“这样做”指的是（用两个字概括），“这样做”的目的是要告诉人们： 对演员来说，是决定演奏效果的关键；作为听众，是最主要的。 习作习作 PKPK 厅（厅（3030 分）分） 动物是我们的朋友，它们有的外形美丽，有的性格可爱，还有的和我们发生过有 趣的故事。请选一种小动物，把它写下来，写的时候要学习本学期课文的一些写 法，具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。 温馨提示：做完了，可要细心检查哦！祝你取得优异的成绩！ 试卷三试卷三 同学们，通过一个学期愉快的学习，你们一定又有了许多新的收获，下面就来自 我检查一下吧。注意书写要规范、端正，卷面要整洁，这可有 3 分哟！ 一一看拼音，写词语。看拼音，写词语。（每词（每词 1 1 分，共分，共 1010 分分) ) mn ji tu jin zo r dio k su y rn bo li y zhu l xn shn hn bo f 二二形近字组词形近字组词。 （每空分，共（每空分，共 8 8 分）分） 凝（）拆（）租（）核 （） 疑（）折（）祖（）刻 （） 三三照样子写四字词语。照样子写四字词语。 （每横线（每横线 0.50.5 分，共分，共 2 2 分）分） 千军万马 （含有数字的） 草翠花开 （描写景物的） 四四在原句上修改病句在原句上修改病句。 （每题（每题 2 2 分，共分，共 4 4 分）分） 1 昨天下午，下了一整夜的大雪。 2 我们要养成按时完成作业的好风气。 五五按要求写句子。按要求写句子。（每题（每题 2 2 分，共分，共 4 4 分）分） 1 一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 。 （缩句） 2 刘翔跑得真快，就像。 （补充成比喻句） 六六整理乱句。整理乱句。 （每空（每空 1 1 分，共分，共 5 5 分）分） （）不一会儿，他们把冬瓜送到了菜场。 （）小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。 （）一天清晨，小红去上学，看见一只大冬瓜横在路边。 （）小林、小明看见了，一起帮着搬。 （）她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜 场。 七七根据课文内容，或教材中的“日积月累”完成下题。根据课文内容，或教材中的“日积月累”完成下题。 （1414 分）分） （一）（一） 填空。填空。 （每横线（每横线 1 1 分，共分，共 1111 分）分） 1 郭沫若认为科学工作者特有的风格是：既，又。牛顿认为，没有大胆的猜测， 就。 2 在丰子恺的笔下，白鹅是一种的动物，在老舍笔下，猫是一种的动物，尽管动 物的特点不同，作者对它们都饱含之情。 3 本学期，我们学习了这篇童话，我懂得了的道理。 4 孤帆远影碧空尽， 。 5 用音序查字法查找“融”字，要先查大写字母。字典中这个字的解释有：融 化；融合；流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第种解释。 （二）判断对错，用“”或“”表示。（二）判断对错，用“”或“”表示。 （每题（每题 1 1 分。共分。共 3 3 分）分） 1 恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（） 2 “那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 ”这句话使用了夸张 的修辞手法。 （） 3 颐和园这篇课文作者是按“长廊万寿山昆明湖”的顺序来写的。 （） 八八阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 （2020 分）分） 美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就 学做家务活儿，10 岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。 （）家境贫寒，又经常迁居， （）林肯志向很高，求知欲非常强 烈，一心想成为个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是 靠自学成才的。 林肯七