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清平乐村居,宋辛弃疾,人教版无语下册,执教：张改兰单位：中牟县青年路小学,辛弃疾(11401207)是南宋爱国词派的领袖和旗帜。字幼安，号稼轩，历城（今山东省济南市）人。出生于金人占领区。其词题材广泛，内容丰富，而以爱国词和田园词最为突出。其爱国词多抒发报国的壮志，揭露投降派的可耻行径，表达自己壮志难酬的悲愤，意境深远，气势宏伟，风格豪放悲壮。其描绘田园风光的词，咏赞祖国河山，也借啸傲山水、流连诗酒来排遣自己的精神苦闷，情景如画，笔调轻灵，风格清俊淡泊。,诗人简介,诗歌朗读,清平乐村居,茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。,辛弃疾,检查预习,字词理解,清平乐:,词牌名，“乐”读yu。,茅檐:,茅屋的屋檐。,吴音:,吴地的方言。泛指南方的方言。,相媚好:,这里指相互逗趣、取乐。,翁媪:,老翁、老妇。,亡赖:,同“无赖”，“亡”读w，这里指顽皮、淘气。,看图,你感到了什么？,（1）茅檐低小，溪上青青草。,诗句理解,轻声读这句，感受到了什么?仅仅是酒让他们醉了吗？如此温馨、幸福、美好的生活，怎么不令人醉呢？,（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。,（3）大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。,这里你看出大儿子和中儿有什么品质？),（4）最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。,在这句话中，哪个字你认为写得最好？,1.想一想，这对白发翁媪生活在这样的环境里，又有勤劳可爱的儿子，心情怎么样？（要求找出词中的“醉”字进行品味。）2.作者偶尔看到了白发翁媪的生活环境，心里又想些什么呢？（继续品味“醉”字。）3.那对白发夫妻陶醉了。作者辛弃疾看到此情此景，也陶醉在这样的画面之中。你呢？4.配乐朗读或背诵。,回味“美”,回味“美”,1.想一想，这对白发翁媪生活在这样的环境里，又有勤劳可爱的儿子，心情怎么样？2.作者偶尔看到了白发翁媪的生活环境，心里又想些什么呢？3.那对白发夫妻陶醉了。作者辛弃疾看到此情此景，也陶醉在这样的画面之中。你呢？4.配乐朗读或背诵。,自测练习,牧童是代诗人的作品。诗的第一句话写，第二句写，分别从和上给人感受，“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出和。诗的三四句写的情景，塑造了一个、的牧童形象，表达了作者。,自测练习,牧童中“铺”字好在；“弄”字的意思是，好在。,舟过安仁是代诗人的作品。诗中，前两句话描写的是作者的，后两句描写的是作者的。我们还学过他写的。,清平乐村居是一首词。词，又叫。作者是代诗人。（他是南宋词人，字幼安，号稼轩，代表作稼轩长短句。）诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的，描绘出
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