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文档简介

古诗两首,宿新市徐公店,小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,诗歌导入,同学们，你们知道这首古诗吗？你们知道它的作者是谁吗？今天，我们要学习他的另一首古诗宿新市徐公店。,杨万里（1127-1206），字廷秀，自号诚斋野客，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为“南宋四大家”。因为他长期居住农村，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自然景物也就更加真切感人，别有风趣。,诗人简介,生字学习,xlshwi徐篱疏未,生字学习,徐（姓徐）（徐缓）篱（篱笆）（篱墙）疏（疏远）（疏忽）未（未来）（未必）,课文学习,读完诗歌，想想诗中描写了什么？,自由朗读诗歌。,课文学习,宿新市徐公店,篱落/疏疏一径/深,树头/花落未/成阴。儿童/急走追/黄蝶,飞入/菜花无处/寻。,让我们闭上眼睛，随着诗人走进那美丽的春景中去吧！,诗歌解析,在稀疏的篱笆旁边有一条小路伸向远方。树上的花已经落了，但树叶还没有长得茂盛浓密。,篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。,诗歌解析,一个孩子追逐着飞舞的黄蝶，但黄蝶飞入菜花之后，就再也无法寻觅它的踪迹。,儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,思考探究,儿童没有寻到黄蝶，那他寻到了什么？,作者又寻到了什么？,你又寻到了什么？,课堂拓展,诗人杨万里用这优美的诗句记下了他所看到的童趣，还有许多诗人也用他们独特的笔调记下了儿童的活泼、天真、可爱。说一说，你还知道哪些呢？,读读诗句，想象诗句描写的画面，想想它描写的是哪个季节，写在括号里。1、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。（）2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于
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