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文档简介
,大象保姆,大象趣谈,大象的基本特征是长鼻子和长牙。它那条覆盖着象皮的长管子,就像是喇叭一样。当大象妈妈要在家中进行年终大扫除的时候,象鼻子就是最棒的吸尘器;当大象爸爸想要在自家花园浇花的时候,象鼻子就是最好的浇水管。大象还有两只大耳朵,平常可以听见大草原上的任何风吹草动,也可以用来赶苍蝇。,鬣狗简介,鬣狗是一种强悍的中型猛兽,它们集体猎食斑马、角马等大中型草食动物,甚至可以杀死半吨重的非洲野水牛,并不是靠吃狮子吃剩的残骸和尸骨果腹生活的弱者。鬣狗是夜行性猛兽,它们白天在草丛中或洞穴中休息,夜间出来四处游荡,到处觅食。,拴(shun)在暮(m)色嗅(xi)出杂(z)乱咆哮(poxio)前额()紧绷(bn)兜(du)圈子嚎啕(hoto)大哭不知所措(cu)气喘吁(x)吁饥饿难熬(o),生字学习,词语积累,保姆温顺露宿汲水逃窜咆哮贪婪安详鬣狗尸骸忠心耿耿夺眶而出皮开肉绽,思考:课文写了一件什么事?,本课讲述了大象加芝柏提与鬣狗搏斗,保护主人孩子的故事。赞扬了大象对主人忠诚和恪尽职守的精神。,理清课文内容,第一部分:第1-2段写大象帮助主人做事;第二部分:第3-21段写大象怎样保护主人的孩子。,学习第一部分默读课文第1、2自然段,思考以下问题:1、在主人眼中,这头大象有什么特点?2、平时大象是怎样照看孩子的?,勇敢,对主人忠心耿耿,特别温顺。,“在娃娃要爬出圈子时,就用长鼻子轻轻地拦住他。”,学习第二部分1、大象是怎样保护主人的娃娃的?2、哪部分最使你感动?把自己感动的内容画出来,并说说你从中感受到了什么?,主人把交给大象,鬣狗想吞吃娃娃。大象和鬣狗进行,其中一只鬣狗被。大象继续和鬣狗,最终。,交流:大象是怎样保护主人的娃娃的?,娃娃,搏斗,大象踏成肉饼,搏斗,保护了孩子,发挥想象,大象后来会怎么样?卡林夫妇看到眼前的场景会说些什么?,我会仿写,我不是昆虫学家,不知道蚂蚁的救助行为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这一点上,它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质相互关爱、相互帮助。,我不是学家,不知道行为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这一点上,它们确
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