管理思想培训讲义(PPT 41页).ppt

管理学第2章管理思想,浙江工业大学经贸管理学院,2,学习目标,总结中国传统管理思想的精髓描述管理思想发展的整个框架描述科学管理、一般行政管理、管理的定量方法的核心思想以及现实应用理解系统观点和权变理论的核心要点,一个情景：问题在哪儿？,王中是一个冷冻厂厂长，该厂专门生产一种奶油特别多的冰激凌，在过去的四年里，每年的销售量都稳步增长。但是，今年的情况发生了较大的变化，到8月份，累计销量比去年同期下降了17%，生产量比所计划的少15%，缺勤率比去年高20%，迟到早退现象也有所增加。王中认为这种情况的发生，很可能与管理有关，但他不能确定发生这些问题的原因，也不知道应该怎样去改变这种情境。他决定去请教管理专家。你认为问题在哪儿？你会从哪儿切入解决？实质：一个遗留问题（管理者的思维分析）,本讲内容,主题讨论1、管理者的思维分析2、不同管理思维的核心观点3、管理发展的新趋势要点总结与课后作业,管理实践：RobertOwen的管理创新,RobertOwen（17711856）是一个成功的纺织品生产商，在英格兰和苏格兰的NewLanark都有工厂。NewLanark在那个时期是非常大的商业组织，对一定范围内的管理和生产控制技术的要求超过一个小型公司的业主。Owen接管这个工厂的时候，这个工厂处于非常贫穷的状况，他很快试着提高劳动力的质量。很多雇员，在工业革命阶段，几乎没有或根本没有在工厂工作的经验。他发现，他们中的大部分人是懒散的、无节制的、不诚实的。他也必须“处理那些对到处偷窃和挪用公物视而不见的懒惰的管理者”。Owen很快引入了新的管理策略。这包括每天和每周对储备物、输出品和生产率的测量，以及对劳动力消耗和工作进程测量的系统。他用新颖的技术对员工进行控制。一个小的四面木制品，每面有不同颜色，挂在每个工人的旁边。朝着正面的颜色表示每个工人前一天工作的水平黑色表示很差，每个工人可以看到这个工人工作情况的测评并有监工来记录并监控这个工人的工作倾向Owen积极地管理着他的商业和更广阔的世界之间的连接。通过购买工厂他很快成为Glasgow商业创建的一部分，并且参与了商业立法活动，进行了诸如重视人、尊重人、缩短工时、提高工资、改善住宅、重视教育等实践,RobertOwen考虑的三个主题,第一，他热衷于设计各种管理体系来提高他的工厂的绩效，并且对控制劳动人口确保生产活动的方法特别注意；第二，Owen很关心他所生活的广泛的社会环境特别是那些不习惯工厂制的劳动力，关心和重视实现自身的其他价值；第三，他支持每一次的农业经济向工业经济的转变，他想出的很多策略是解决这两种体制之间的矛盾。,管理的问题：权衡,权衡一方面：管理必须集中于必要的元素竞争价值构架另一方面：大多数管理问题要求多元观点的统一管理重点的切入效率、效益、系统、权变,竞争价值构架,中国传统管理思维,顺道重人求和法制守信预谋,中国传统管理思维内在逻辑与精髓,西方管理（案例）：UPS的管理,联合邮包服务公司（UnitedParcelService,UPS）雇用了15万员工，平均每天将900万个包裹发送到美国各地和180个国家。为了实现他们的宗旨“在邮运业中办理最快捷的运送”，UPS的管理当局系统地培训他们的员工，使他们以尽可能高的效率从事工作。让我们看看他们的送货司机是怎么工作的。UPS的工业工程师们对每一位司机的行驶路线都进行了时间研究，并对每种送货、暂停和取货活动都设立了标准。这些工程师们记录了红灯、通行、按门铃、穿过院子、上楼梯、中间休息喝咖啡的时间，甚至上厕所的时间，将这些数据输入计算机中，从而给出每位司机每天中工作的详细时间标准。为了完成每天取送130件包裹的目标，司机们必须严格遵循工程师,设定的程序。当他们接近发送站时，他们松开安全带，按喇叭，关发动机，拉起紧急制动，为送货完毕的启动离开作好准备，这一系列动作严丝合缝。然后司机从驾驶室来到地面上，右臂夹着文,UPS的管理（续）,文件夹，左手拿着包裹，右手拿着车钥匙。他们看一眼包裹上的地址把它记在脑子里，然后以每秒钟3英尺的速度快步走到顾客的门前，先敲一下门以免浪费时间找门铃。送货完毕后，他们在回到卡车上的路途中完成登录工作。这种刻板的时间表是不是看起来有点繁琐？也许是，它真能带来高效率吗？毫无疑问！生产效率专家公认，UPS是世界上效率最高的公司之一。比较而言，联邦快运公司（FederalExpress）平均每人每天不过取送80件包裹，而UPS却是130件。在提高效率方面的不懈努力，对UPS的净利润产生了积极的影响，使其被认为是获利丰厚的公司。思考题：这种管理方式在这家企业很有效，为什么？这种管理方式是否适用于现代企业？,科学管理理论,泰勒（Taylor，科学管理之父）的观点：“管理的首要目的是确保老板最大限度的成功，配合每个雇员最大限度的成功”。细节控制理解生产体制用这些知识指导经营的每个方面科学管理核心思想（三个基本出发点）：效率至上：谋求最高的工作效率（提高劳动生产率）科学方法：谋求取得最高工作效率的手段（科学方法）合作：实现管理人员和工人双方重大的“精神变革”（互相协作，共同努力）管理内容：作业管理、组织管理、例外原则、管理哲学,Q：当代管理实践中科学管理思想的应用？,管理科学：管理的数量方法,管理科学主要特点力求减少决策的个人艺术成分各种可行的方案均是以经济效果作为评价的依据并广泛地使用电子计算机应用范围着重在管理程序中的计划和控制这两项职能基本方法：资源分配模型（线性规划）盈亏平衡分析模型、库存模型、网络技术（PERT）决策模型、对策论、排队论、模拟模型,科学管理和管理科学思想的理论核心,资料来源：大卫鲍迪.管理学M.经济管理出版社,理论核心：寻求理性目标模式进行管理理性目标模式的现实应用,法约尔的一般行政管理,法约尔（HenryFayol,1841-1925）著作：工业管理与一般管理（1916年）一般行政管理管理理论的主要内容6种企业活动、14项管理原则、5大管理要素、区别“经营”和“管理”的概念、倡导管理教育法约尔把企业的全部活动分为6种类别：技术活动（生产、制造、加工）；商业活动（购买、销售、交换）；财务活动（筹集和最适当地利用资本）；安全活动（保护财产和人员）；会计活动（财产清点、资产负责债表、成本、统计等）管理活动（计划、组织、指挥、协调和控制）。,经营管理之父,法约尔跳板or法约尔桥FayolsplankFayolsBridge,管理的5大职能与14项原则,管理的五大职能法约尔指出，前5种活动都不负责制定企业的总经营计划，不负责建立社会组织，协调和调和各方面的力量和行动，而这些至为重要的职能应属于管理。所以他定义管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。14项原则（1）劳动分工（2）权力与责任（3）纪律（4）统一指挥（5）统一领导（6）个人利益服从集体利益（7）合理的报酬（8）适度的集权与分权（9）跳板原则（等级链）（10）秩序（11）公平（12）人员的稳定（13）首创精神（14）团队精神,韦伯的官僚组织理论,马克斯韦伯（MaxWeber，1864-1920）社会学教授、政府顾问、编辑理论贡献：提出了理想的行政组织体系理论基本观点官僚组织结构科学管理技术控制（生产系统）在雇用关系上认为组织应该使雇员以可以预见的、限定的、开放的方式向阶层上方移动。这将增加他们对组织的责任Q：管理中的帕金森现象权力是统治社会或管理某个组织的基础；并且只有法理型的权力才能成为科层组织的基础传统权力：传统惯例或世系；效率低下，不宜作为权力基础。超凡权力：崇拜与追随；有感情色彩，非理性，不宜作为权力基础。法定权力：法律规定，慎重公正，适宜作为权力基础。,韦伯理想的官僚行政组织特征,韦伯的官僚组织理论,理想行政组织模式的特征组织成员应有固定的和正式的职责组织结构是层层控制的体系(命令与服从)成员之间只有对事的关系而无对人的关系职位根据资格(资历或学历)，经公开考试，按自由契约原则予以使用专业分工和技术训练按职位发薪并建立奖惩与升迁制度对韦伯行政组织理论的评价对组织理论的贡献：明确系统地指出有效维系组织连续和目标达成的基础是合法权力创新之处挖掘出官僚体制的连续性、纪律性、验证性和可靠性强调制度、能力、知识的行政组织理论为社会发展提供了一种高效、理性的管理体制,资料来源：大卫鲍迪.管理学M.经济管理出版社,行政管理和官僚组织思想的理论核心,理论核心：寻求内部过程模式进行管理内部过程模式的现实应用,古典管理理论,古典管理理论的特点小结人性假设：“理性的”“经济人”出发点：经济利益驱动管理手段：“胡萝卜+大棒”研究方法：静态研究管理的一般过程,胡萝卜+大棒,行为理论：霍桑试验（TheHawthorneStudies）,试验地点：美国西方电气公司所属Chicago霍桑工厂工作场所照明试验继电器装配室试验大规模访谈接线板接线工作试验（1924-1927）（1927-1928）（1928-1931）（1931-1932）研究结论归纳行为和情绪密切相关群体对个人的行为有巨大影响群体工作标准规定了单人的产量在决定产量方面，金钱因素比群体标准、群体情绪和安全感的作用要小,照明不是问题,轻松愉快的督导方式,心态十分重要,干得快，有错？哦！大哥说不能多干，得替干得慢的哥们儿想想,你不知道吧？人际关系很重要哦！,行为和效率的关系,人群关系理论,梅奥（G.E.Mayo,18801949）的人群关系理论工人是“社会人”而不是“经济人”：影响积极性的因素有物质的和精神的企业中存在着“非正式组织”：其特殊规范影响着群体行为生产率的提高主要取决于工人的态度（士气），以及他和周围人（家庭、社会和企业）的关系企业领导者应具备解决技术经济和处理人际关系两种能力：要注重通过提高员工满意度来激发“士气”，从而提高生产率,梅奥（G.E.Mayo,18801949）的人群关系理论工人是“社会人”而不是“经济人”：影响积极性的因素有物质的和精神的企业中存在着“非正式组织”：其特殊规范影响着群体行为生产率的提高主要取决于工人的态度（士气），以及他和周围人（家庭、社会和企业）的关系企业领导者应具备解决技术经济和处理人际关系两种能力：要注重通过提高员工满意度来激发“士气”，从而提高生产率行为科学：研究人类行为的产生、发展和变化规律，以预测、控制和引导人的行为，达到充分发挥人的作用、调动人的积极性的目的。行为科学研究三个方面：个体行为：马斯诺需求理论、双因素理论等群体行为：正式群体与非正式群体、群体动力学（勒温）领导行为：X、Y理论；成熟不成熟理论等社会系统学派（巴纳德）巴纳德的三个基本观点：组织是一个协作系统、协作系统包含三个基本要素、经理人员主要职能有三项,从人际关系学说到行为科学,行为科学理论,马斯洛的需要层次理论（A.H.Maslow,19081970）基本观点人的需求是多方面的人的需求是多层次的主导需求决定行为赫茨伯格的双因素理论,麦格雷戈的X-Y理论,D.McGregor(19061964),麦格雷戈的X-Y理论的管理意义,X-型人的特点大多数人生来就懒惰，总想少干点工作一般人没什么雄心，不愿负责任，宁愿受人指挥以自我为中心是人的本性，对组织（集体）的目标不关心人缺乏自制能力，易受他人影响管理启发人性本恶“胡萝卜加大棒”,Y-型人的特点人们愿意承担责任人们因工作而变得成熟，有独立自主的倾向人有自发、自制的能力人们热衷于发挥自己的才能和创造力管理启发人性本善，只要充分发挥其优点，就能把工作做好管理者安排工作时，尽量把工作安排得富有意义、具有挑战性，引发员工自豪感，满足自尊,比较：从古典理论到行为理论,系统观点及其系统特性,系统观点内涵：管理者必须把管理对象视为一个整体，从整体角度来研究问题的解决系统论是管理工作最基本的方法理论系统内涵相互依存、相互作用的要素或子要素组合而成的具有特定功能的有机整体人造、开放、动态的社会经济组织系统的特征整体性：表现为系统的构成、功能两个方面相关性有序性：表现为相互作用的层次性和方向性两方向与外部环境的相互适应性,系统性观点对管理实践的要求,系统观点的启示管理者必须要有整体的观点整体眼光看问题：不谋全局不足以谋一役核心观点：整体大于各部分之和局部与整体、内部与外部、现在与未来统筹管理必须有层次观点组织及其管理活动是一个多元、多极的复杂系统不同层次有不同职责与任务管理工作必须有开发观点短期适应环境、长期影响环境从“无意识”行为转向自觉行为系统观点的要求使组织成为一个整体才能实现组织目标；保证管理人员自己从事的工作领域成为一个整体；保证组织一部分的决策与活动应与另一部分相匹配；将组织的决策置于更广的范围和环境中考虑,管理中的权变观点,组织不同，所面对的情境不同，要求不同的管理方式，即不存在简单的和普遍使用的管理原则权变变量,权变观点对管理实践的要求,管理需要动态观：因时、因地变化企业发展不同阶段，管理各不相同成功体现了规律，但成功本身不是规律需要培养企业动态平衡能力：管理的合理化历史的观点看待管理管理者的逻辑思维方式必须和历史的一致性重视底线管理至关重要,小结：竞争价值框架中的模式,资料来源：大卫鲍迪.管理学M.经济管理出版社,管理情景的解剖：基于科学管理,科学管理理论讲求效率优化、重视实践实干，但把人看成单纯追求金钱的经济人，仅重视技术因素，而不重视人的社会因素。科学管理理论的中心问题是提高劳动生产率，制定科学的工作量定额，挑选工人要求能力与工作相适应，工作时要采用标准的操作方法，实行刺激性的工资报酬制度差别计件工资制。（问题劳动生产率低的原因在于工人能力、工作方法和积极性，解决方法可用新聘、淘汰、培训、计件工资制）,管理情景的解剖：基于行为管理,行为管理思想强调组织的系统性，组织存在和发展都必须具备要有协作的意愿、明确的目标和良好的沟通。参加组织的个人有双重人格，即组织人格和个人人格，管理者的权威不是来自上级的授予，而是来自下级的认可，单凭职权发号施令是不足取的，更重要