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文档简介
我爱故乡的杨梅,1、把字音读准确，把课文读通顺,勾画出你认为写得好的词句。2、读后思考：作者的故乡在哪里？课文哪个自然段写杨梅树，哪几个自然段写杨梅？,自读提示：,细雨如丝,贪婪,吮吸,狭长,甘露,细腻,嘴唇,豆腐,n,shn,Ln,我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。（体现了作者对杨梅对故乡的喜爱之情）“开门见山”有时单独表达一层意思的一句话也可作为一个自然段。,细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着（不知满足）春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条；（雨水）一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（抖动、旺盛地生长）,（吸收）,（生长）,细雨如丝,暴风骤雨斜风细雨倾盆大雨,四季常绿,郁郁葱葱枝繁叶茂生机盎然蓓蕾满枝,端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。,端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。,杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。,比较句子：A：杨梅圆圆的，生着小刺。B：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。,杨梅先是.随后.最后.,仿写：我爱故乡的,
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