爱滋病小斗士.ppt

,艾滋病小斗士,第一课时,生词,艾滋病携带仁慈遭遇虚弱病魔曾经孕妇婴儿媒体呼吁轩然大波另眼相看曼德拉基尔约翰逊,甲骨文,小篆,楷体,艾滋病是1981年被人类认识的一种新的性传播疾病。由于其传播速度快，病死率高，且目前尚无治愈该病的方法，故引起各国政府极大的关注。它主要通过性接触、血液及血制品和母婴传播三种途径传播。握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃同饮，以及共用厕所、浴室、办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触，不会传播艾滋病。,轩然大波：高高勇气的波涛。比喻大纠纷，大风波。携带：携：带着。带在身边。仁慈：仁爱慈善。坦然：心里很平静，没有顾虑的样子。呼吁：像个人或社会申述，请求援助或主持公道。另眼相看：用另一种眼光看待，本文中指冷漠、歧视的态度。,一（）恩科西去世，引起了世界上许多人的关注。二（）恩科西一出生就携带艾滋病病毒，由此受到歧视。三（）恩科西顽强地与病魔作斗争，并关心和他一样患病的儿童。四（）怎样面对灾难，恩科西为人们作出了榜样。,一（1）恩科西去世，引起了世界上许多人的关注。二（24）恩科西一出生就携带艾滋病病毒，由此受到歧视。三（57）恩科西顽强地与病魔作斗争，并关心和他一样患病的儿童。四（89）怎样面对灾难，恩科西为人们作出了榜样。,课文的主要内容,这篇课文写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人事迹。,艾滋病小斗士,第二课时,又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。,感悟痛苦,艾滋病给恩科西带来了哪些痛苦？默读24自然段，找出相关的词句画下来，在旁边写写自己的体会。,1989年，恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命，仁慈的白人妇女基尔.约翰逊收养了他。,九岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到了全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场,后来，由于媒体的干预以及养母的不懈努力，小恩科西才得以背上书包去上学。,轩然大波。,在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。,小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。,请同学们深入到5-7自然段的字里行间，边读边思考：恩科西是如何面对天灾的？找到答案画下来。,恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。,病痛折磨着他时，他别人冷落他时，他遇有身边和他一样患有艾滋病的儿童，他当艾滋病患者悲惨死去时，他,文中写恩科西与艾滋病抗争的情景只有寥寥数笔，可事实上，恩科西12年的抗争是何其艰难啊！入情入境，走入他的生活，想想他挺过的每一个白天与黑夜吧！,病痛折磨着他时，别人冷落他时，遇到身边和他一样患有艾滋病的儿童，他当艾滋病患者悲惨死去时，他,我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使他们不再把病毒传染给自己的孩子。,人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱。拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。,等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。,人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。安南,又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对