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文档简介

XXX中学错峰开学工作方案 应上级要求，我校实行错峰开学。开学时采用以下方案：一、校门根据学生实际情况，学生沿南线和北线进入学校，进校待检学生前后间隔1.5米以上安全距离。学生进校程序：第一步维持现场秩序：指导学生正确佩戴口罩，组织学生从等待区分批次排队（间隔1.5米）进入测温登记区。第二步测温登记消毒：体温检测老师在测温登记区为学生检测体温并对学生进行消毒，体温登记老师填写“体温检测登记表”。第三步应急情况处置：体温正常者，消毒后步行进入校园，在值班教师的指导下按指示路线行走；体温高于37.3及其他异常症状的，将其带入现场隔离观察区，询问其是否有疫情重点地区旅居史或确诊、疑似病人接触史，并立即通知应急处置小组启动应急程序，进行应急处理，学校安排专人跟踪随访,对其他突发症状的学生进行适当处理，并做好相关记录。以上值班教师安排严格按照值班表执行。二、餐厅学生进餐厅就餐程序：1、就餐：实行教师和学生分批错时错峰就餐，每个年级分两批去餐厅就餐，相邻批次就餐学生之间时间间隔不少于20分钟。去餐厅时要值班教师的指导下按路线指示排队步行进餐厅，要求学生前后间隔不小于1米，餐厅安排专人监管维持秩序，学生按餐桌上的名单进行单桌同向就餐，离开餐厅按指定路线单列有序。2、餐厅突发情况：学生在餐厅就餐时，如果有学生出现发热症状，立刻联系餐厅值班教师，测一下体温，如果测得体温过高，值班教师用另一体温计复测，若测得体温依然过高，询问其是否有疫情重点地区旅居史或确诊、疑似病人接触史，并立即通知应急处置小组，立即启动“应急程序”：立即对发热学生进行隔离。学校疫情应急处置小组安排对发热学生及其密切接触者隔离。班主任通知学生家长。学校疫情防控领导小组报告海兴县教育局，联系定点医疗机构作进一步处理。以上值班教师安排严格按照值班表执行。三、教室学生进教室程序：1、体温检测仪筛查：学生之间保持1.5米距离，列队有序进入教学楼直接到达指定教室。2、教室内座次：班级实行单人单桌，学生每4人组成一个学习小组，设一名组长，按照指定位置就坐。3、开学第一课：学生到齐后，由班主任负责上好“开学第一课”，对学生进行防疫知识和生命健康教育。4、教师课堂考勤：任课教师在上课前，首先清点学生人数，如实填写考勤表、因病缺课登记表，如有缺勤学生，任课教师在第一时间联系班主任。5、课间：班主任全程监管学生课间活动，做到不聚集，不嬉戏，不得进入其他教室，尽量减少出入教室频次。6、课堂突发情况：在上午、下午上课时，若有学生出现疑似发热症状时，上课教师要对该生进行体温检测，如果体温过高，再用另一体温计复测，如果测得的结果仍37.3，将其带入现场隔离观察区，询问其是否有疫情重点地区旅居史或确诊、疑似病人接触史，并立即通知应急处置小组启动应急程序，进行应急处理，学校安排专人跟踪随访,对其他突发症状的学生进行适当处理，并做好相关记录。防控小组报告海兴县教育局，通知定点医疗机构作进一步处理。X
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