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文档简介

研修总结简报,莫旗甘河农场学校,第四期,研修似歌岁月如梦莫旗甘河农场学校结合上级要求2015年4月15日至6月7日，为期2个月左右的教师信息技术能力提升工程培训，培训工作即将顺利结束。共122人参加学习，参训率100%，研修率100%，合格率100%，线上学习有105人得到了满分。,一、认真做好准备工作,4月份上旬自全旗远程培训启动仪式后，我们立即行动起来，首先成立了“国培计划”领导小组，职责明确、分工协作。由教务处牵头制定学校“国培计划”实施方案，为了让大家明确培训要求和培训的重要性，我们在全体教师会上做了发动、部署与安排。本次培训我校共涉及初中13个学科，参训教师50人，小学10个学科，72人，共122人参加学习。我们采用化整为零地方法，将教师以学科组为单位，有坊主负责联系、督促，确保每一位教师在培训时间内，能按时注册、正常收看视频讲座、认真完成学习、认真做好笔记、认真完成专题讨论和认真提交作业和认真总结等任务。,二、认真做好培训中期的管理工作,教师网上在线学习，我们面临的难题是人员多、分散不集中，出现的问题不能面对面的交流。鉴于此，教务处主任专门组建了用于交流的qq群，为教师之间搭建交流的平台。及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何在线和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供教师参考。这样，教师之间不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑。甚至得到了进修学校的李东雷和杨桂林两位主任的大力帮助，确保了我们学校“国培计划”培训工作的顺利开展，再此深表感谢。,坊间研讨,我校成立了13个工作坊进行研修，选派了业务能力强的骨干教师担任坊主，坊主定时组织坊成员学习研讨。,组织坊主和学员收看学情会,认真组织放出和学员收看学情会，根据学情会内容和精神布置和安排活动,实践应用,组织我校教师及时把所学内容应用到课堂，边学习边改进，遇到困难及时研讨，咨询专家，在线答疑，线上学习和线下学习同时进行，和我校的小本研究结合起来。,三、认真做好培训后的研修工作。,通过培训，准确理解和把握培训内容和教学要求，学习借鉴成功经验，促进教学观念和教学行为的转变，提高实施新课程的能力和水平。这是培训结束后摆在每位教师面前的任务。如何将专家的讲解与教师的教学实践产生“碰撞”，促使远程培训产生实效？我们将按上级的具体安排，结合培训内容，做好后续研修工作，达到知与行统一的目标。,远程研修给我们的教育教学生活带来勃勃生机，使我们在教师培训专业化的成长道路上拥有了更多的自信，拥有了
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