新版北师大版数学四年级上册《确定位置》公开课课件

(北京师范大学版，小学数学四年级)定位，讲师：任凌燕，1。探索在特定情况下确定位置的方法，并说出物体的位置；可以使用“配对”来确定网格上的位置。2.在现实生活中经历了用“数字”来确定物体位置的过程，掌握了确定位置的方法。3.体验生活中到处都有明确的位置，并感受到在生活中用“数字”来确定位置的必要性。学习目标，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论，讨论(列和行)，王宁，王宁，王宁，王宁，王宁，王宁，杨雅淇，杨婷婷，宋佳，王宁，周杰，刘浩宇，王宁，张小阳，徐子豪，杨雅淇，徐晓东，侯郑起，杨静，何瑞霞，李健凯，郭欣怡，罗志勇，卢福龙，郝洪婷，杨文静，许墨轩，王新霞戴瑞琪、陈子豪、陈长白、杨婷婷、张舒、王静、韩小野、陈嘉仪、王戎、许小羽、吕娜、王志梅、杨振行、王金波、高瑞、牛春雷、凌渡、白子凡、张浩宇、赵文轩、宋佳、吴永龙、关东、张阿林、何军超、杨雅琪、杨婷婷、李佳军、杨雅琪、杨婷婷、郭雨涵、李佳军、杨雅琪、杨婷婷、魏玉娇、郭雨涵、李佳军等。垂直行的位置通常称为“列”，水平行的位置通常称为“行”。一般来说，第一列是第一行，然后第二行是第二行(数字通常从左到右和从下到上计数)。(3，5)对于成对的数量(组、列、行)、列、行和行)以及用于确定位置的成对数量，您有没有更简单的表达式？首先将数字交叉，看一下组(列)的数量。这个数字是第一对数字。然后站一个数，看这个数(行)，这个数是第二对数。这两个数字用逗号隔开，并用小括号括起来。根据我们班的桌子，用你的头脑告诉我们你的好朋友的座位在哪里。你坐在哪个组，哪个组？成对表达。王宁、王宁、王宁、王宁、王宁、王宁、杨雅淇、杨婷婷、宋佳、王宁、周杰、刘浩宇、王宁、张小阳、徐子豪、杨雅淇、徐晓东、侯、杨静、何瑞霞、李建凯、郭新义、罗志勇、卢福龙、郝洪婷、杨文静、许默轩、王欣然、全心怡、哈永瑞、李佳军、郭雨涵、浦永杰、李瑞、魏玉娇、王雅婷、邢炯、范杨婷婷、张舒、 王静，许小玉，王志梅，杨振行，高瑞，牛春雷，白子凡，宋佳，吴永龙，关东，张阿玲，何军超，杨雅琪，杨婷婷，李佳军，杨雅琪，杨婷婷，郭雨涵，李佳军，杨雅琪，魏玉娇，郭雨涵，李佳军，杨雅琪，杨婷婷，李佳军，张承青，(组数)，5，4，3， 3，4，5，1，2，3，4，4，5，(1，2)，(2，2)，(3，2)，(4，2)，(5，2)，(3，1)，(3，2)，(3，3)，(3，4)，(3，5)，6，7，8，请找出练习卡上的(2，4)和(4，2)并想：他们在同一个位置吗？ 说一说你是如何区分的，一组配对只能代表一个位置，1，2，3，4，5，1，2，3，4，0，图书馆，邮局，银行，学校，公园，商店，(2，3)，(4，3)，(4，1)，(3，2)，(1，1)，(1，2)，酒店，(0，0)，1，下图是一张学校附近的地图，说出学校在地图上的位置。下图是游乐园的平面图。(1)谈论游乐园景点的位置。(2)现在肖敏的位置是(4，2)，(1，5)，(2，3)，(5，1)，(6，4)，(4，2)，0，(0，0)，游戏：指出士兵和指出将军，规则：根据我们班学生的位置，屏幕上将出现一对，与座位相对应的学生将立即起立。(6，5)、(2，3)、(3，2)、(4，4)下面是麻深庙街小学集合时礼堂内各班的位置图。(1)告诉我们二班在每个年级的位置，并用数字来表示。(1)告诉我们二班在每个年级的位置，并用数字来表示。以下是麻生寺街小学集合时礼堂内每个班级的位置图。(2，5)、(2，4)、(2，3)、(2，2)、(5，1)、(3，1)，下面是麻深庙街小学集合时礼堂内各班的位置图。(2)一个类中的位置数是(？可能是哪个班？以下是麻生寺街小学集合时礼堂内每个班级的位置图。(2)一个类中的位置数是(？可能是哪个班？以下是麻生寺街小学集合时礼堂内每个班级的位置图。(3)一个班的职位数是(5？可能是哪个班？以下是麻生寺街小学集合时礼堂内每个班级的位置图。(3)一个班的职位数是(5？可能是哪个班？对数通过一对数来决定位置，只有一个数不能决定确切的位置。(1)在正方形纸上展示这些线对，并用线连接起来。告诉我这个数字是什么形状。(1，1) (2，3) (4，1)，(3)移动你的手，(0，3，2，6，5，4，3，2，1，1，5，4，6)，(2)如果给你另一个点使它成为平行四边形，你想把它放在哪里，告诉我。(1)根据对的数量在正方形纸上展示它们，并用线把它们连接起来，告诉我们这个图形是什么形状。(1，1) (2，3) (4，1)，0，3，2，6，5，4，3，2，1，1，5，4，6，(1)在正方形纸上成对表达，并用线连接，告诉我们图形的形状。(1，1) (2，3) (4，1)，(2)如果给你另一个点使它成为平行四边形，你想把它放在哪里？告诉我。密码本，(4，7) (5，2) (6，2)(2，6)(6，7)(7，7)，我喜欢想，(4，7)(5，7) (4，2)(6，4) (1，5) (6，5) (1，1) (2，1) (7，1) (2，1) (2，2) (8，4) (9，4)，我们是马森小学最快乐的学生，(4，7)(5，7)(1，6)(5