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同分母分数的加减法江塘乡五星小学授课老师：刘志,表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。,复习填空一：,8,3,3,复习填空二：,（1）的分数单位是（）。,（2）里面有（）个。,（3）是4个（）。,（4）3个是（）。,5,（5）1里面有（）个，即是（）。,5,我吃了3块饼。,我吃了1块饼。,你能提出什么数学问题吗？,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,妈妈,爸爸,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,还剩多少张饼？,即()个()和()个()合起来，是（）个()，即（）。,=,=,=,4,3,1,计算的结果，能约分的要约成最简分数。,同分母的分数相加，分母不变，分子相加。,你发现了什么？,计算的结果，能约分的要约成最简分数。,你也做做吧！,37,+,27,=,59,19,+,=,1225,1125,+,=,57,23,2325,问题二：,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,-,=,=,即()个()减去()个()，还剩（）个()，即（）。,3,1,2,=,观察下式，你发现了什么计算规律？,312,分子相减,分母不变,3,8,1,8,2,8,1,4,相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。,计算的结果，能约分的要约成最简分数。,试一试,观察两题，你能发现什么共同点？,同分母分数相加，分母不变，分子相加。,同分母分数相减，分母不变，分子相减。,同分母分数,相加、减，,分母不变，,分子相加、减。,同分母分数加减法计算法则：同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。,计算的结果，能约分的要约成最简分数。,我能行,19,29,129,39,=,13,计算的结果,能约分的要约成最简分数.,做一做,24,14,+,=,35,25,58,78,+,=,=,一、,34,14,55,=,1,56,56,56+6,512,415,315,4315,1215,25,45,4-25+5,210,15,(),(),(),“你来当法官”,巩固提升,问题：1.怎样列式？2.结果是多少？3.你是怎样算的？,1.列式并计算。,/,巩固提升,问题：1.怎样计算？2.计算中要注意什么？,2.计算。,1,/,3,2,5,3,问题：1.怎样列式？2.结果是多少？,巩固提升,3.春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？（2）其他图书占图书总量的几分之几？,探究乐园:,分数单位为的最大真分数与
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